优化管理 提高教学质量

群策群力 促进全面发展

——古浪县城关二小综合督导评估工作汇报

近年来，我校教育教学工作在县教育局的正确领导和具体指导下，全面贯彻教育方针，认真实施素质教育，以提高教学质量为根本，以创建和谐校园、平安校园和市级语言文字示范校为目标。进一步强化内部管理，深化教研教改，提高队伍素质，改善办学条件，促进质量提高，在全体教职员工的共同努力下，使学校工作迈上了新的台阶，在20xx年全县“教师节”庆祝大会上被县委、县政府评为“古浪县教育系统先进集体”。现将具体情况总结汇报如下：

一、基本情况

古浪县城关第二完全小学于19xx年建成，地处古浪县城西南角。学校占地面积6234平方米，校舍建筑面积为2393平方米，体育运动场地800平方米，硬化面积4278.8平方米，绿化面积达200多平方米。拥有图书16000册和价值30万元的电教设备。现有教学班12个，在校学生509名，教职工41人，其中专任教师38人，大专以上学历33人，专任教师学历达标率100%，中级以上职称21人，省级青年教学能手6人，市级骨干教师15人，县级名师4人，县级青年教学能手7人。

二、主要成绩与做法

（一）、以人为本，注重养成，促进德育工作再强化

1.加强班子建设。学校领导班子成员不断增强质量意识、责任意识、服务意识、创新意识和榜样意识，一心一意谋发展，全心全力抓质量，努力构建了团结、创新、和谐的领导班子，以带动了教师队伍素质的整体提高。

2.深化师德建设。近几年，我校结合深入学习实践科学发展 1

观教育活动和教育局组织开展的以“全面提高教育教学质量，办好人民满意的教育”为主题的“师德建设年”、“课堂教学增效年”等活动，进一步深入贯彻落实《教师法》、《义务教育法》和新颁的《中小学教师职业道德规范》，突出“师德”的核心地位，倡导“热心爱教、优质施教、廉洁从教、文明执教”的师德师风，进一步推动了教师爱岗敬业、忠于职守、乐于奉献、自觉履行教书育人的神圣职责。

3.强化养成教育。我校学生素以讲究秩序、纪律严明、素质较高而被社会各界所赞誉。这一良好形象是全体师生在平时的工作中，在点点滴滴中，在方方面面中共同努力取得的。我们的教师在平时的各项工作中，不论是在课内还是课外，不论是在校内还是校外，不论是所授课学生还是非授课学生，不论是班主任还是其他课任教师，都能按照学校的要求，对学生进行行为习惯的养成教育，校园内好人好事层出不穷，勤学好问蔚然成风，学生日常行为规范率达到了100%。近年来，涌现出“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀少先队员”市级12名，县级10名，校级400多名。

4.优化美德教育。我们牢固树立了“时时育人，事事育人，处处育人，人人育人”的观念，努力做到了“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、活动育人”，把育人贯穿于学校工作的方方面面，体现了德育工作的科学性、针对性和实效性。学校充分利用各种集会、班会、队活动、红领巾广播台、各重大节日，开展了丰富多彩的德育活动。如：今年开展的“缅怀先烈、振兴中华”、“尊重知识、尊师重教”、“祖国在我心中”、“爱校如家、从我做起”、“感恩父母、感恩他人”等为主题的专题教育活动，进一步培养了学生的爱国主义和集体主义精神，进一步加强了学生的传统美德教育。

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（二）多措并举，以研促教，促进教学质量的再提高。

1.完善制度，是提高教学质量的保障。学校进一步修订完善了《城关二小教师岗位考核细则》、《城关二小教职工考勤制度》和《城关二小领导教师值周制度》等多项管理制度，注重制度在平时工作中的落实，充分发挥了制度管理的效能作用。同时，制定了《城关二小六年级毕业质量检测奖励办法》，在20xx年庆祝教师节之际表彰奖励了教学成绩突出的优秀教师11名，先进教育工作者2名和优秀班主任4名。从而激发了教师工作的热情，调动了教师的工作积极性。

2.教师队伍素质，是提高教学质量的基础。我们组织中青年教师开展了粉笔字、毛笔字、钢笔字、普通话、课件制作和自制教具等竞赛活动，在教师中形成了大练基本功的岗位练兵活动，引领教师不断提高教学水平和综合素质，为提高教学质量奠定了良好的基础。

3.教研教改，是提高教学质量的杠杆。我们充分发挥教研教改在教育教学中的杠杆作用。有计划有步骤地广泛开展教研活动，并以此推动教学质量的提高。我们充分利用我校现有学科带头人、骨干教师、名师、青年教学能手等骨干力量相对居多的优势，每学期都安排学科带头人、骨干教师人人都上“示范课”，青年教师上“过关课”，积极开展教师“传、帮、带”活动，促进了青年教师的专业成长。本学年，累计听取“示范课”80节，青年教师“过关课”16节，起始年级和毕业年级观摩课30节，全体教师共同参与相互学习，相互交流，相互提高。开展了校级教研交流活动3次。组织英语教师到三小听取英语课12节次； 3名教师受邀到泗水中心小学上示范课。安排了定宁晨光小学8名教师来我校的观摩教学活动。积极配合联片教研活动，组织开展了片区英语课堂教学竞赛活动，参与达300多人次；组织全校教师参 3

加了联片教研语文、数学、和英语教研活动。今年六月份，和横梁中心小学开展了教学研讨活动，组织3名学生上了示范课，并进行了评课互动活动。通过抓“两头”（即：起始年级和毕业年级）促中间（即：二至五年级）的办法和“走出去、请进来”的广泛交流，拓宽了教研的范围，增大了教研的视野，从而增强了教师的教研意识，提高了教师的专业化水平。以教研促质量已成为广大教师的共识。

4．榜样带动，是提高教学质量的有效途径。我们一方面注重平时的课堂教学观察和期中、期末成绩考核，适时评选出“校园之星”，在校园醒目位置设置专栏，张贴照片，介绍事迹，树立学生中的典型。用典型的事迹引领学生，用榜样的力量带动学生。另一方面，组织开展学科竞赛活动，用竞赛的办法引进竞争机制，激发学生学习兴趣。本学期我们先后举行了中、高年级“作文竞赛”、低年级“写字比赛”，分年级举行“数学竞赛”、“英语竞赛”等学科竞赛活动，为优胜学生颁发奖状和奖品，大张旗鼓地鼓励竞赛中涌现出来的优秀学生，以此带动大多数学生兴趣盎然，积极向上。

5.培优转差，是提高教学质量的必然要求。我校坚持了“课堂抓主流，课外抓辅导”的做法，让广大教师树立“转化一个学困生比培养一个优等生更为重要”的理念。上学期，我们召开“学困生”家长座谈会，会上和家长共同寻差距、找原因、定措施、促提高。本学期，又召开一次“学困生”专题辅导会，会上由学校领导、课任教师和优秀学生分别介绍经验、交流方法、说谈体会，帮助学困生端正态度、树立信心、改变方法、迎头赶上，加大培优转差力度。要求教师特别关注学困生的学习，对他们不嫌弃、不抛弃、不放弃，帮助他们寻找学习困难的原因，帮扶结对， 4

耐心辅导，使他们的学习成绩稳步上升，从而大面积提高了教育教学质量。

（三）认真规划，开源节流，保障办学条件得改善。

勤俭建校，充分发挥了资金效益。学校本着勤俭节约、少花钱多办事的原则。20xx年，借“两基”迎国检之机，自筹资金2万元，粉刷了教室，油漆了门窗，开辟了专栏，更新了标语，优化了育人环境。根据新建办公楼与现有办公设备不配套的现状，本学期新购置了办公桌、电脑等设备；维修课桌凳80多套；并新购置了部分火炉、烟筒等取暖设备。今年，在上级部门的大力支持下，几经努力完成了搁置两年多的办公楼工程建设，本学期已投入使用。同时，学校投资20多万元新修了学校大门、门卫房一栋，围墙200多米，硬化了办公楼周围地坪500多平方米。其次，是投资1万多元粉刷了12个教室和油漆了校园内所有房屋的门窗和风檐板，使学校面貌焕燃一新。第三，新购办公桌椅20套，电脑3台和价值3万多元的图书及部分少先队活动器材。第四，积极争取上级支持，不断完善教学设备。中央宣传部为我校捐赠办公电脑5台，县教育局为我校配备了价值10万元的科学实验仪器和音、体、美教学器材，从根本上解决了我校设备不足，器材短缺的困难，为我校教育教学工作提供了良好的条件。

（四）因校制宜，活动育人，促使校园气氛再活跃。

1．坚持每周一的教职工集体学习不动摇。我们确定了每周一业务学习和每周四教研活动的制度。在周一的学习中我们认真学习党和国家的法律法规，学习上级主管部门的文件精神，结合学校实际情况和教职工当中出现的思想动态，针对性的对教师进行师德师风教育和工作作风、工作态度教育。做到了个人有笔记和心得体会，集体有学习记录。达到了统一思想，统一认识，统一行动的效果，形成了团结协作、昂扬向上的良好作风。 5

2．坚持升降国旗制度不动摇。通过升旗仪式进行国旗下的演讲，对学生进行德育、纪律、学习、安全等诸方面的教育。降旗仪式中开展唱英语歌曲、英语对话等形式不同的英语才艺展示，激发学生学习英语的兴趣。

3.坚持各项专题活动狠抓落实不动摇。本年度，我们一是在广大教师中扎实开展了“党员示范和创先争优”活动、“课堂教学增效年”活动，并根据活动各个阶段的要求开展了破解难题，党员评议和撰写心得活动，将活动的基本要求和我们的实际工作相结合，设立了党员示范岗，党员带头，示范引路，促进了教育教学工作的有效进展。二是积极开展了行风评议活动，20xx年9月23日邀请教育局领导、县人大代表、行风监督评议员、学生家长代表召开了“行风评议大会”，对规范我校办学行为和教师从教行风起到了积极的作用。

4.坚持利用重大节日开展教育活动不动摇。每年“清明节”我们组织学生到烈士陵园开展了“缅怀革命先烈，建设美好祖国”，向革命烈士敬献花圈的扫墓活动。“六一”节，我们组织彩旗队、腰鼓队、武术队和舞蹈队，举行了盛大的文艺表演庆祝活动。“七一”节，组织广大教师学生进行了“唱红歌”活动，歌颂伟大祖国伟大的党。这些活动的开展，活跃了校园气氛，寓德育教育于活动中，取得了良好的效果。

5.坚持每年一次的秋季田径运动会不动摇。每年“国庆节”前夕，我们都因地制宜、合理利用较小的校园场地，组织全校同学利用两天时间召开了投掷、拔河、接力等项目竞赛的秋季田径运动会，引导学生热爱体育，强健体魄，注重健康，对增进友谊，活跃气氛，加强团结，增强凝聚力，产生了积极的影响，培养了学生的集体主义精神。

（五）制度约束，措施保障，创建校园安全保平安。

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一是建立健全各项安全制度和应急预案，印制了《城关二小安全制度汇编》一书，从制度上、预案上保障学生安全。二是摸清底子，熟悉生情。对具有安全隐患的重点学生分类建册，个案教育，将安全工作的各项措施落到实处。如：中午留校学生和水库周边居住学生是我们的重点监控对象。将他们逐个登记，严加管教，防患于未燃。三是全校学生全部与家长签订了《安全协议》将责任权属划分清楚。四是印发了《未成年人保护法》、《致家长的一封信》和《安全责任告家长书》、《安全隐患告知书》向社会和家长进行了广泛宣传。五是印刷安全宣传横幅6条，门前公路设置警示牌3块，制作《古浪县中小学生乘车行为规范》宣传牌2块，营造安全氛围。六是先后召开“一年级学生家长会”、“中午留校学生家长会”和“全校学生家长会”，广泛宣传安全知识，明确安全责任，强化对学生的安全教育。七是定期进行安全演练，增强学生防灾、减灾的意识，教会学生逃生自救的方法。八是经常性地利用集会、课堂和主题班会对学生进行交通、食品、防水、防火、防电等安全教育，提高学生防范能力。九是各班设立了安全班长，将班级设施、人员和其它方面发现的各种隐患及时向班主任老师告知，将隐患消除在萌芽状态。十是经常性地排查各种隐患，上年度我们投资2万多元加固了水井、化粪池、大门台阶，投资1万多元整理电线电路，更新取暖设施。不惜血本，排查隐患，发现一处，排查一处，做到及时迅速，坚固耐用，确保了师生平安。

三、存在主要问题

1．现有教室每逢雨雪，屋顶漏水。全部成危房，存在安全隐患。

2．教师结构不均衡，音、体、美教师短缺。

3．教师老龄化现象严重，教师平均年龄43岁，在41名教职 7

工中，年龄在40岁以下教师只有13人。30岁以下教师只有2人。 四、今后的打算：

1、进一步完善制度，优化管理，充分发挥制度管理的引领作用，凸显以人为本理念，培养和发挥团队精神。

2、德育为先，注重实效。重视开发教育资源，密切家校之间的联系，营造良好的育人环境，培养学生良好日常行为，促使学生素质整体提升。

3．质量立校，质量兴校，继续强化管理，多措并举，狠抓落实，全面提高教育教学质量。力争六年级检测成绩在20xx年全县小学毕业质量检测中名列前茅。

4．加强师资队伍建设。继续进行多项目的岗位练兵和鼓励支持广大教师积极参加培训，不断提高教师的综合能力，加大青年教师的培养力度，壮大名师和骨干教师队伍。

5．继续加强和谐校园、平安校园的建设力度，从制度入手，强化措施，综合治理。加强学生安全教育，消除各种安全隐患，确保校园师生平安。

6．加强校园文化建设和特色创建，使我们提出的“用武术特色兴校，以国粹精神育人”的办学特色更加凸现。

我校今后将进一步探求适合学校发展的成功之路，不断提高办学质量和效益，努力办好人民满意的教育。

古浪县城关二小

二〇一二年八月二十八日

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第二篇：迎接省市教育督导评估工作汇报

迎接省市教育督导评估工作汇报

各位领导，大家好！

我从两个方面来汇报，一是开学来，迎接省教育督导评估工作的回顾，二是省教育督导评估后工作打算。

第一方面：开学来，迎接省教育督导评估工作的回顾

今年是xx年后，省教育督导评估4年一轮的第一次。根据教育局、镇教育组的要求，我校全体师生高度重视，为迎接省教育督导评估，我校做了如下工作：

一、 思想上位 领导和教师认真学习了《河北省县级人民政府教育工作督导评估手册》，以及县教育局《关于迎接省督导评估实施意见》。认识到教育督导评估的意义：教育工作管理水平直接关系到我国整个教育事业的健康发展：教育督导评估制度的建立，是促进政府落实教育优先发展的战略地位，依法履行教育管理职责的一项重要举措，对巩固和完善农村义务教育管理体制，推动基础教育以及各级各类教育的改革与发展具有重要意义。为此，全校师生对迎接省教育督导评估准备工作，高度重视。把此项工作在思想上提升到第一位。

二、 具体工作

根据《河北省督导评估内容和标准》进行了自查。在自查中发现的问题，进行汇总，然后进行分工逐一解决。

1、校园文化环境建设：投资3000多元，修缮了学校前排房顶及幼儿园房顶。把校园及教室墙壁进行粉刷，聘请我镇的能人为我校重新书写了校园文化警句，按照德育、智育、体育等方面的教育布置了壁画。根据县局联查提出的存在问题进行了整改，投资2万多元，硬化校园地面600平米，修复滴水60延长米，花坛四座。租推土机平整操场，清楚操场破旧地基、碎砖。消灭卫生死角，重新修整完善种植园。粉刷了大门，及时按要求更换了橱窗内容。

2、进一步完善档案资料。按实际现状，规范各室管理。图书室制作展牌一块，系统了各项管理制度，布置了文化警句，淘汰了部分旧图书，增添了一些新图书。微机室对旧微机进行了维修，基本上能运行使用，强化了使用记载。仪器室，淘汰了废旧仪器，新配置的仪器合理入橱摆放。活动室制作展牌两块，校长室制作一块，都按要求合理布置。

虽然全体师生付出很多很多，做了大量的工作，但是，和评估标准还有相当距离，学校特色不算突出、办学成果不太显著，今后有待提高和进一步完善。

第二方面，省教育督导评估后工作打算

今后下段工作，要以省教育督导评估为契机，切实抓好“配、管、用”，努力解决“会不会、干不干”的问题。谋划今后四年的目标。

一、思想不能松懈

第一轮省教育督导评估已完成，但是，我们不能松懈，要正确认识自己，明确学校在全县、全镇的位置，自己在全校的位置，谋划好自己应怎样干好自己的本职工作，完成预定目标。巩固好省教育督导评估的成果，今后按照这一标准扎实工作。

二、具体工作

本学期冬三月已来临，是教育教学的好时机。

1、加强业务培训，强化教师自身素质

我校教师本来就存在年龄老化的情况，如果不加强学习，就会跟不上教育发展的步伐，所以我们要求教师一方面要加强政治理论的学习，另一方面要加强业务学习，方法是自学和集体学习相结合，书本报刊与网络学习相结合，要求每位教师都要记好学习笔记，联系自己的思想实际写出感想，学校期末对教师学习情况进行评比检查，存档保留。

2、以活动引领，激活学习兴趣

1）听评课活动。

为了了解一手材料，也为教师互帮互学，我们打算结合县局和镇工作要点，积极开展大轮课和听评课活动，以弥补教师自己教学中的不足。教学中，认真按照镇教育组倡导的：边讲边练，随堂测试（口试、笔试相结合），教师连续授课不超过5分钟。

2）开展作业检查和作业评比活动。

学生的作业是衡量教师的教学情况和学生掌握情况的标准，为有效地检测教学我们打算一个月检查作业一次，两个月评比一次，对优秀的学生进行表扬。另外，开展好各学科的主题教学活动。学校新年将开展写字、诵读比赛，英语口语交际比赛等。

3）培养学生的写作兴趣

组织学生开展作品颂读活动，作品展示活动，高年级作文，中低年级采蜜集，小笔头等。另外，按照镇教育组的要求，四年级以上的学生作文，要采取生生互改、师生互改的方法，由简到繁，循序渐进的思路，搞好文章的修改。

4）培养学生健康的体魄

本学期，认真搞好卫生防疫工作，做好晨检、午检记录，不流于形式，教育学生一定养成良好的卫生习惯。此项工作由刘哲及各班主任负责。另外，组织学生开展冬季训练活动，我们打算以年级为单位，开展跳绳，做操、拔河等冬季比赛等活动，以增强班级的凝聚力和荣誉感，迎合县局跳绳活动。此项由李丽霞及各班主任负责。

3、狠抓特色，发展特长

办有特色的学校，是我们一贯的宗旨，我们在培养特色方面，重点抓三方面的活动。1）、成熟小乒乓球队，我们在原来已有的球队基础上，要充实完善加大力度进行训练，由我们校的温仲平主任主抓此项工作。2）、抓好两课两操及冬季训练，平日抓全面，发现典型，然后培养苗子，重点培养，为明春运动会做好准备。开展霸王鞭训练，此项工作李丽霞及各班主任负责。3）、开展好曲艺活动，重点抓好曲艺队的演练，为艺术节演出做好充分准备。包括附属园的活动。此项工作有薛祥负责。

4、安全工作常抓不懈，防患意识警钟常鸣

要把学校工作做好，安全工作是第一位的，我们经常对学生进行安全教育，利用校周会，班会对学生进行如何防火防盗，防雷击，防触电等教育，还要订期检查校舍，我们还要利用橱窗，板报等形式，对学生进行宣传教育，使学生谨记安全第一，让学生养成勤洗手，洗脸，讲卫生等好的习惯，防止疾病的侵袭。

总之，全体教师生要扎扎实实地付之行动，共同为学校教育质量的提高，学校发展内涵的丰富和办学水平的提升做出自己应有的贡献。

谢谢！