211年小学生创卫志愿者活动方案

活动主题：

携手共建卫生文明城市

活动背景：

为积极响应我县创建国家卫生城市的号召，充分发挥广少先队员在创卫中的积极作用，开展“携手共建 美丽阜宁”志愿服务活动。

活动口号：

携手共建卫生城，齐心同育文明花

活动目的：

通过活动增强学生教师的卫生文明意识，通过开展具有教育特色的学习卫生文明知识主题活动，引导广大党员、少先队员努力做到讲卫生的好习惯。通过活动每个人以自己的行动推进创卫工作的开展，开创创卫工作新局面。

活动内容：

1、社区服务。开展社区少先队员志愿者活动作为创卫活动重要抓手，动员一切资源，从社区群众最为关心的问题入手，大力开展志愿者活动。本学年将以义务教育政策法规宣传、共公卫生知识防护、

卫生清洁、等方面为主题的活动。组织学生对周边小区的排查，让学生与群众宣传，开展环境卫生整治工作等。

2、校园服务。（1）做一次关于创建卫生城市知识的国旗下讲话（倡议书）。（2）做一份关于创卫的手抄报。（3）做一次创卫活动的群体宣传活动（宣传单）（4）加强校园环境建设，认真开展校园环境卫生整治工作。继续开展绿化、美化校园活动，加强校园环境建设，努力创造环境育人的良好氛围。要及时清除校园及周边的垃圾，做到随时产生，随时清理，消灭死角、死面，使校园及周边得到彻底净化。要确保校园内环境整洁、美观、卫生状况良好，做到无杂草、无乱丢弃废物、无痰迹、无污水洼池、无乱写乱画、无蚊蝇滋生等；教室清洁明亮，通风良好，空气清新；办公室、教室无“脏、乱、差”现象。

活动时间：

20xx年3月开始并希望能长期坚持

活动准备：

志愿者帽，袖章

活动注意事项：

1.佩戴志愿者帽和袖章

2.带上宣传标语积极与群众交流

3.安全第一，服务第一

20xx年创卫工作总结

学校积极响应阜宁县委、县政府“创建卫生城市”的号召，创新方式，加强力度，在做好常规工作的同时把爱卫、创卫工作当成重点工作来抓，并取得了良好成校，现将一年来的主要工作汇报如下：

一、进一步加强校园环境卫生监督力度

学校、各班级设立专门的巡查小组，课间巡视。主要巡查课间是否有追逐打闹、乱扔垃圾、破坏公物现象，纠正同学的不文明、不卫生习惯。帮助需要帮助的小伙伴，维护校园的环境卫生。

二、进一步普及爱卫、创卫知识宣传

（一）利用校园网、广播、黑板报等宣传窗口等进行“创卫”知识和健康教育的宣传，使“创卫”工作深入人心，逐步形成了师生员工爱卫生，讲卫生的良好习惯。

（二）创新方式，做好宣传。联系相关厂家，在校园内的宣传灯箱上安装灭蚊灯，并利用该设施宣传爱卫、环保知识，将环保和公益广告宣传与灭蚊灭蝇有效结合。

三、进一步强化全校卫生和周边社区卫生监管工作

（一）定期开展除“四害”和流行性疾病病毒的消杀工作。

（二）继续坚持一天一清扫，每月一次彻底打扫的卫生制度。抓好校园环境卫生综合管理，做到了环境清洁整齐，路面平整，无污水坑，无乱堆乱放、乱搭乱建、乱摆摊设点、乱写乱画及随地吐痰现象。楼道、厕所无垃圾污水；下水道畅通；卫生无死角。

（三）按阜宁县卫生监督所、阜宁疾病防治中心对爱卫和“创卫”要求，完善各项管理制度和食品制作销售流程。

（四）组织学生深入周边小区。充分发挥学生的监督、参与社区卫生管理工作，加强了群众和学生的沟通和交流，极大地推动了创建卫生城市工作的深入开展。

二00一一的爱卫、创卫工作虽然取得了不小的成绩，但我们同时也认识到此项工作仍旧面临许多困难和阻碍，如部分师生的卫生意识仍不够强，“创卫”工作的宣传力度仍需加大等等，在今后的工作实践中，我们将解放思想，更新观念，进一步加大“创卫、爱卫”工作的探讨力度，以新的思维、新的思路，努力实现创卫工作的新局面。

二OO一一年十二月

第二篇：永清小学创建卫生文明校园活动

永清小学创建卫生文明校园活动

实 施 方 案

为进一步推动我校教育教学管理工作的发展，规范学校各级管理行为，强化学校管理制度，提高学校教育质量，优化学校育人环境，促进和保障少年儿童学生全面发展，根据上级安排，并结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

建设卫生文明校园是国务院和教育部在新形势下提出的学校管理思想与制度建设的重要工作部署，是创建和谐社会的重要组成部分。卫生文明校园创建工作要按照科学发展观和构建社会主义和谐社会的要求，加强学校管理，营造平安、文明、健康、和谐的育人环境，促进教育快速健康可持续发展。

二、总体目标

通过卫生文明校园创建活动，建立文明和谐校园的有效工作机制，使学校卫生、安全工作明显加强，育人环境明显改善，校园文明程度明显提高，管理水平和办学质量明显提升，让学校真正成为加强精神文明建设的重要阵地，成为学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园。

三、组织机构

永清小学文明校园创建工作领导小组名单：

组 长：黄 攀

副组长：许逢春 王子红

成 员：张文先 许昌义 范登胜

四、主要内容

（一） 切实加强学校卫生工作。

1、加强健康卫生教育。我校将继续根据上级有关规定开设好健康教育课（含《体育与健康》），确保有师资、有教材、有计划、有教案、有课时、有考核。并根据《学校健康教育评价方案（试行）》定期或不定期举办卫生健康教育讲座，注重培养学生良好的卫生行为，加强对学生的体质检测，做好学生个人卫生、艾滋病防治知识教育防治工作。同时，我校将开辟卫生健康宣传专栏，宣传季节性流行病与常见病防治知识，倡导卫生健康好习惯，并安排学校保安蒋财茂负责校园校舍专门管理和王刚老师的家属专门负责校园假期的卫生，学校班子成员轮流值班并负责督促检查。

2、开展爱国卫生运动。制定并完善学校卫生管理制度，落实责任，明确任务，规范管理，努力构建维护保持校园环境卫生的长效工作机制。全员参与，全员动手，通过大力开展学校卫生大扫除等活动确保校园环境卫生。组织开展卫生排查，清除卫生死角。

3、组织文明示范活动。我校将继续开展文明礼仪示范岗活动，组织团队干部佩戴醒目标志，在上下学时间在学校及校外主干道开展文明礼仪宣传，对随地吐痰、乱扔果皮纸屑等不文明行为及违反交通规则的行为予以劝阻。

4、开展社区公益活动。学校结合实际，组织学生深入农村，开展卫生文明宣传、助残扶残、敬老爱老等活动，协助村社做好清洁卫

生工作。

（二）加强学校德育工作。

学校要坚持育人为本、德育为首的原则，把青少年教育工作放在首要位置，把德育工作作为一项社会系统工程来抓，积极调动各方面力量，建立和健全学校、社会、家庭三结合教育网络，努力构建社会化大德育体系。

1、提高认识，转变观念，健全德育领导机制。学校在教育工作中要做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，把德育工作摆在首要位置。健全德育领导机制，每学期召开四次德育工作会议，分析德育工作形势，制订德育工作措施，落实德育工作岗位责任制和目标管理责任制，形成第一把手亲自抓，主管领导专门抓，德育主任具体抓，全员德育，齐抓共管的德育管理局面。

2、完善德育管理制度。加强学校德育工作管理，提高德育管理水平，学校进一步加强建章立制工作，制订一系列的学校德育工作措施和德育工作管理制度，使德育的每项工作都有法可依，有章可循，层层落实。

3、突出工作重点，抓好德育工作重点和薄弱环节。

重点抓理想前途教育、心理健康教育、网络道德教育、后进生的帮教工作，加强学生节假日的管理。

4、大力加强学生法制教育工作。

认真把法制教育作为学校重要的日常工作。建立普法责任制，做到有措施、有落实、有总结。按照规定开设法制课，做到计划、课时、

教材、师资“四落实”，让学生接受长期的、系统的法律法规知识教育，每学年不少于4个课时。与此同时，努力发掘教材中的法律因素，采用合适的形式把文化知识和法律知识结合起来，使法制教育落实到每一学科，贯彻于教学的主要环节。开展多种形式的法制宣传教育活动。向不文明行为告别签字仪式，让师生在参与中接受教育。

（三）切实做好学校安全工作。

学校安全工作重于泰山，是事关学校师生员工生命安危的大事。我们一定要牢固树立“安全第一”的思想，坚持“教育在前，预防为主，常抓不懈”的方针，认真落实各项安全措施，确保广大师生员工生命财产安全。

1、加强安全工作领导。学校要成立安全工作领导小组，健全安全工作网络。第一把手亲自挂帅，认真履行安全工作职责，把安全工作落到实处。

2、建立健全安全工作管理制度，确保安全工作有章可循，有规可依。

3、加大投入，加强物质装备，基本构建起现代化的安全技术防范体系。

4、积极维护校园安全稳定。

5、大力加强学校周边环境整治工作。良好。

（四）大力加强校园文化建设，营造良好育人环境。

校园文化是学校教育的重要组成部分，是全面育人不可或缺的重要环节，是展现校长教育理念、学校特色的重要平台，是规范办学的

重要体现。

1、以正确舆论为导向，树立优良校园风气。

树立文明、进取、和谐、有序的良好校风。倡导爱生、敬业、严谨、创新的良好教风。树立勤奋、自主、合作、探究的良好学风。

2、以实践活动为载体，活跃校园文化生活。

校园文化活动，以树立社会主义荣辱观为主题，与“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育相结合，以学生为主体，注重全体学生的参与，注重知识性、科学性，突出趣味性、娱乐性，使学生在活动中熏陶思想，愉悦身心。坚持每周星期一升国旗仪式和国旗下讲话。利用有纪念意义的重大节庆日和中华传统节目开展丰富多彩的活动。举办艺术节、科技节、体育节，为学生创设一个培养爱好、展示自我、发挥特长的舞台。组织团队活动，注重与教育教学活动有机结合，深化团队品牌活动。广泛组织各种类型的兴趣小组和学生社团活动，保证学生课后科技、艺术、体育、娱乐活动有计划有安排进行。

3、以环境建设为重点，创建绿色和谐校园。

统一规划，因地制宜，创建绿色自然环境。突出主题，提升内涵，创建和谐人文环境。

（五）大力加强教师职业道德建设。

教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到青少年的健康成长。长期以来，我校教师教书育人、敬业奉献，赢得了全社会的尊重。同时也必须看到，在市场经济条件和开放环境下,学校教育和师德建设工作面

临许多新情况新问题和新的挑战。师德建设工作还存在许多不适应的方面和薄弱环节，亟待进一步加强和改进。

（六）规范学校办学行为，确保依法治校。

依法治校是实行依法治教的重要组成部分，也是实现教育为人民服务，建立现代学校制度的重要内容。加强对依法治校工作的组织领导，推动依法治校工作的全面开展，提依法办学水平。

五、工作要求

（一）领导重视，提高认识。

学校要高度重视卫生文明校园创建工作，充分认识创建卫生文明校园工作的重要性，确立创建卫生文明校园与构建和谐社会相辅相成的关系，树立没有校园和谐就没有社会和谐的观念，把创造卫生文明的校园作为学校建设与发展的基础性条件。

（二）健全机构，落实责任。

学校成立卫生文明校园创建工作领导小组，设立创建工作组织机构，落实“一把手”负责制；学校主要负责人要亲自抓，负总责，亲自协调部署，亲自调度检查，亲自解决工作中遇到的重大问题，真正把创建活动抓紧抓实。层层落实岗位目标责任制。

（三）突出重点，抓好结合。

与加强学校常规管理相结合，与教育教学相结合，与建立有效的学校管理运作机制相结合，与家庭教育、社会教育相结合。

二〇一二年七月