教育科学学院社团联合会 2014——2015学年(下)学期

工

作

总

结

教育科学学院社团联合会年6月6日 2015

教育科学学院社团联合会

2014—2015学年（下）学期工作总结

经过一个学期的繁忙工作，我教科院社团联合会在团总支书记的带领下，在校团委和校社联的帮助和支持下，经过我院社联全体干事及社团成员的共同努力，2014-2015学年下学期，我院社联取得了丰硕的成果。在过去的一学期中，我们教科院社团联合会在完善社联制度的同时开展了丰富多彩的自主活动，取得了较好的效果并积累了许多经验。

在过去的一个学期里，我们在坚持做好例行活动的基础上，因时举行了一些更有意义的自主活动。例如，心晴社独具特色的心理话剧大赛，爱心社的福利院送爱心活动，悦书社的我是作者征文比赛等等，这些活动更好的增强我社团联合会成员的责任心以及扩大我院系的宣传和影响。现将我院系社联的工作总结如下：

一、内部机制建设

我院社联已初步建立了完善的内部机制，有主席、副主席、宣传部、活动部、外联部、网络编辑部、监察部等。各部各尽其责，分工明确。建立了完善的档案管理制度。并制定了社联干事工作量化考核细则及各班工作量化考核细则。

二、回顾有序开展的工作

本学期社团联合会根据学校对学生社团的工作要求，完善自身组织建设并引导各社团步入正轨。

1、完善组织建设，深化服务意识。关注社团动态，凝聚社团力量。社团联合会是一个以学生为中心的作为高校不可缺少的学生社团组织，丰富了学生的第二课堂生活。社团联合会十分关心社团的发展趋向，为社团工作出谋划策，也为各个社团给予很多帮助和建议。

2、社团联合会和各个社团有序开展了各种活动，经历了上学期的各个集体活动之后，大家对于这个集体不再陌生，参加活动的积极性也是更加高涨，让我们充分感受到真正的校园文化。

3、社团联合会各个部门部长干事在学期也成功完成了新老交接任务，部长完成了自己的使命，干事则接替了部长的重担，希望在接下来的工作中他们能够继续发光发热，传播自己的正能量。

三、社团联合会各部门工作回顾

（一）主席团

1、这学期是新老主席交替的一年，在主席的带领下副主席进行了积极的竞选，并选出优秀者继承主席一职带领教科院社团联合会继续勇创佳绩，奋勇争先。

2、计划、组织动员干事树立服务意识。社团联会和学生社团是高校必不可少的学生组织，是为丰富学生课余生活而服务的学生组织。

3、组织会议让各个部门进行积极的交流，只有充分的交流才能激发各部门的活力与创造力。

（二）办公室

1、不以事小而不为，办公室工作无小事，日常事做好了是小事，做的不好小事也会成为大事。因此办公室的每一个电话、每一份文稿、

每一封信件都很重要，作为办公室人员必须有高度的责任感，要牢固树立“办公室无小事”的思想，认真对待日常工作的每一件事。

2、不以事杂而乱为，办公室工作的显著特点就是事情特别杂。从材料稿件的草拟到每场活动中与各个部门之间的积极配合、协调，从提供后勤服务到老师同学来访的接待等等，无不需要办公室人员不厌其烦地认真面对。

3、不以事难而怕，办公室经常遇到一些难以处理的事情。但只要坚持同学、服务学院、服务社联的思想，把握工作重点，准确领会工作要领，不管多难的事都能做好。

（三）其它各个部门

1、活动部按照常规要求对每次活动进行监察，对活动质量进行评估上报。

2、宣传部积极配合各个社团的活动，帮助社联筹办各种晚会活动，为活动提供人力资源。

3、网络编辑部为活动前期宣传和后期新闻付出巨大努力，活动中虽然缺少他们的身影，但是他们的工作却是不可缺少的重要部分。

四、社团工作成果回顾

1、爱心社这学期举办了各类型的活动丰富多彩，其中“爱心福利院”、“捐衣献爱心”等活动学生积极参与，还得到社会的广泛好评。“适应或改变”针对雾霾的演讲让我们认识到什么才是雾霾，面对雾霾我们应该如何防范。“终极游戏”活动让我们放下手机走出宿舍感受青春的魅力。

2、悦书社本学期主要针对各个读书类型的活动，让院学生充分感受到书本的魅力，其中“读书说感”、“我是作者”活动学生踊跃报名参加，涌现出众多优秀作品，让我们感受到自己的文采。“晨读”活动，让我们重拾当年早起的奋战精神，感受早起的乐趣。

3、心晴社本学期致力于打造属于自己特色品牌的心理话剧，不仅在学校有着出彩的表现，而且在金洼、周口、商丘等多地进行演出，有着出彩的表现。

4、知行社本学期针对玩教具活动为主题，展开“小老师问卷调查”、“玩教具制作”、“玩教具评选展示”等一系列活动，为我们充分展示了幼儿师范的魅力。

5、艺术团本学期主要开展了“大学生艺术专场晚会”为我们提供了展示自己风采的舞台，让我院学生充分发挥自己的才艺。

6、FSV排球社本学期重要工作集中于训练队员的基本技能，为下学期的排球联赛做充分准备。

7、雨露童话社和童趣游戏社本学期强强联合，一起举办了“踏青”、“中州联谊”等大型活动，让我们充分感受到师院的魅力和风采！

五、总结工作中的不足

1、举办活动前的准备工作做的不够充分，个别活动中缺少领导精神和责任感，很多工作人员出现懒惰性和我行我素。社团出现很多不协调，监督工作不到位等。

2、在活动的计划书、申请书或总结书上，经常出现错别字或者格式不对。提交报告的不够及时，不回复飞信行为。

3、由于我院场地和资金有限，在进行日常活动中给各个社团带来很多麻烦。这让社团进行活动时出现很多问题，需院系给予更大的帮助。

4、社团联合会和个别社团不够紧密，少沟通，工作不主动，以至于出现问题才亡羊补牢。社团联合会对各个社团的工作监督不够，以后工作应多加强。

社团联合会现在还年轻，正在大步伐的前进和发展状态中。我们希望在今后的工作中得到更多的同学们的大力支持；希望得到老师们的认同；希望社团联合会在以后的发展中取长补短，不断成长！各个社团在我教科院团总支以及学校社团联合会的带领下积极向上发展。

教育科学学院社团联合会 20xx年6月6日

第二篇：20xx-20xx辅导员学期工作总结

辅导员学期工作总结

20xx年秋季学期，我在担任计算机系20xx级软件工程7、8、9、10班和12网络技术1班辅导员，所带学生人数总共253人，其中男生227人，女生26人。我还承担了系分管心理健康教育的工作。在工作岗位上，我坚持尽心尽力做好每一项工作，始终以谨慎的工作态度较好地完成了各项工作任务，个人能力素质也得到了不断提高。现将20xx年春季学期的工作总结如下：

一、履职尽责的能力素质进一步增强

作为一名高校辅导员，必须具备较高的思想素质和理论素养，在平时工作中才能做到言传身教、为人师表。在参加学院以及系里的学管人员培训会议，我坚持认真听讲、积极思考，注意将培训中讲授的理论与自身的工作实践结合起来，反复思考，坚持用先进的理论指导自己的工作开展，反思工作中存在的问题和不足，进一步理清了工作思路和方法。

二、严格教育管理，不断改进教育方法。

一是把握思想脉搏，抓好了思想政治教育。90后的学生个性明显，为了增强思想教育工作的针对性和实效性，我注意从了解学生的内心需要和思想动态入手，按照“先疏后导”的原则开展思想教育。首先，我通过组建得力班干部来加强班级日常管理，较快地正规了班级日常管理秩序；通过召开主题班会，从方向要

求、就业形势和前景等方面对综合、帮助他们稳定心思，专心向学；组织班级班委开展各类有益活动，形成集体荣誉感和班级凝聚力。其次，配合校系团委要求，组织开展每个月的主题班团会，如3月份的春季疾病预防主题班会、4月份的““安全教育”主题班会、5月感恩教育等活动，引导学生从思想上树立正确的“三观”，端正学习态度，做一名合格的时代新人。另外，在每次事务性班会中，我都会针对每一个阶段学生的思想情况进行教育，引导他们形成积极健康、乐观向上的生活态度。

二是加强安全教育，确保了学生人身财产安全。注意针对开学之初，学生思想容易放松、状态不够紧张等特点，专题组织各班学生召开以安全教育为主题的班会，发动学生自己查找可能存在的不安全因素，共同剖析思想根源，制定处置对策，充分调动学生自我教育的积极性和主动性，不断强化学生的安全意识，取得了较好的效果。继续严格执行“有事请假，离校请假，请假要父母给老师电话和发信息” 的请假制度, 要求所带班级学生严格执行“如不能去上课的要亲自到办公室请假；周一至周五请假，需要家长打电话确认实情；周末或节假日，离校的也要请假，告知去向，并承诺人身和财产安全在请假期间自己负责”等，我们还我们制定了统一的请假条，对上课时间请假的，在评优评先中扣操行分，不断强化学生的纪律意识。采取这些措施后，20xx级学生晚归、不归情况明显减少，有效防止了安全事故的发生。同时在各班级建立应急反应机制，自己始终保持手机24小时开

机，要求各班班委会成员以及各宿舍长，在学生发生突发性事件时第一时间反馈信息，保证自己第一时间到场处置。特别是有特殊情况的学生，在不涉及学生个人隐私的情况下，要求其同宿舍的其他同学多给予关注。每次放假都提醒学生在回家和返校途中要时刻注意财产安全和人身安全。

三是是抓好班风、学风、舍风建设，营造良好氛围。从20xx级新生入学开始，我一直严抓班风、学风和舍风建设，将培养学生守纪律、爱学习的思想贯穿整个的教育工作之中。良好的班风、学风对于学生的培养和成长，有着举足轻重的作用。我将对班风、学风的建设和发展惊醒重要建设，形成了讲文明、讲礼貌、讲团结的良好班风；遵守法律法规、遵守社会公德、遵守校纪校规；热爱班级、热爱集团、热爱同学和勤奋严谨求实创新的学风。开展每月一次的主题班会，加强班风建设第一，注意发挥好班委干部模范作用。我一直将学生干部的培养作为工作的重点，鼓励班委干部发挥模范作用，在实践中锻炼，在工作中学习，在学习中工作。在选班委的时候，我总会亲临现场，尽可能使学生得到锻炼的同时选出得力助手。第二，注意加强纪律建设。通过严格执行请假制度和双层考勤制度，由纪律委员、班委负责监督，每周汇总讲评一次考勤情况，很好的保证了学生上课的出勤率。第三，注意浓厚学习良好氛围。根据教育系学生技能课较多的特点，发动各班集思广益提出提高本班同学技能水平方案，充分发扬民主，调动学生的积极性。在技能学习中，实行“一帮一”或“一

帮多”的方式，使大家相互帮助，共同进步。如20xx软件工程8班，他们班在期末考试前5个星期，就组织了互助互帮模式进行复习，他们利用课前课后和晚修时间，分组学习，学习成绩优秀的同学主动承担重任，分享自己的学习经验，指导班上同学有效复习备考。第四，以星级宿舍评比等活动为切入点，营造“学习氛围浓，环境舒适温馨”宿舍。对获得“星级宿舍”的宿舍公开表扬，并以这些“星级宿舍”作为宣传例子，鼓励更多的宿舍向他们学习。把星级宿舍与综合测评、评优评先挂钩，激励创建更多的“星级宿舍”。在宿舍管理方面，坚持每个星期带领5个班的班干部联合检查，本学期宿舍联合检查坚持到第十八周，总共进行18次联合检查，而且每周的检查侧重点不同，核心工作离不开宿舍的安全，卫生，文明，学习氛围等方面。通过每次深入学生宿舍检查，作为老师可以拉近与同学们的距离，了解学生的宿舍情况，所带领的检查成员也能了解本班情况，增进工作积极性，提高工作方法。

四是关注贫困生，做好“奖助贷”工作。从新生入学初，我对自己所带的班级贫困生建立了一个较详细的档案库，并参考档案信息、民主评议、班委建议等方面做了贫困生的贫困等级认定。在评选方面，做到、公开、公平、公正。在物质帮助的同时，我同样注重思想上的帮助与教育，经常与贫困生面对面的交流、谈心，解除他们心中的自卑心理，使他们能振奋精神，安心学习。在奖学金的评定方面，做到“明确评定原则”，使得奖学金真正

能“表优激先”。

三、分管心理健康教育工作

本学期，我在分管的心理健康教育工作中，重点抓好全系心理委员队伍建设，每月定期给全系心理委员进行培训，强化心理委员的责任意识，通过培训提高心理委员的战斗力和使命感。本学期固定每月给心理委员进行培训，从3到6月，总共进行4次心理委员培训。要求20xx级各班在每月的20号前更新心理角，全系心理小组成员每月都对各班的心理角进行评分，对做得出色的班级及时进行表彰。同时要求每班在本学期搞一次心理主题班会，各班都能按质按量完成。在心理危机干预方面，本学期总共帮助3名学生摆脱心理困扰，11软件工程6班的李晓彬，该生难以进入睡眠状态，课余时间学习偶尔走神，不知道如何克服恐惧心理，感觉理想与现实的差距相当大。科任老师多次找该生谈话教育，经过系主任和心理健康教育中心的老师开导，该生目前情况稳定。11软件技术的朱子桉早上起不了床，晚上很早上床睡觉；一直对自己很自责，觉得读这个专业对自己没用，学习不进去，这个学期出现幻听的情况。班主任多次找该生教育，系主任和心理健康教育中心的也找过该生进行教育，目前该生已办理休学在家休养。还有12级软件工程1班的文，该生也有幻

听现象，经过教育，目前该生已经回校正常上课。

我们在注重思想教育的过程中必须注重心理健康教育，使学生避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进心身健康，以积极的、正常的心理状态去适应当前的社会环境，预防精神疾患和身心疾病的产生，加强对他们的心理健康教育。正确地开导学生，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质；对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能力。

回首本学期的工作,在领导的大力支持鼓励下和同事的帮助下，我取得了很大的进步。但是也存在一些问题和不足。如理论学习时间少，理论指导实践程度不够深入，案例分析研究仍为空白等；在以后的工作中，我会积极进取，优化工作方法，提高工作效率，继续探索和努力打造贴近专业，力争把我系的学生工作做到更好。

计算机系辅导员 陈教授 20xx年x月x日