第六周读书主题班会教案
作者:王丽 文章来源:本站原创 点击数:783 更新时间:2012-10-19
读好书,好读书
活动目标:
1、使学生明白读书的重要意义。
2、使学生明确什么是好书,懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。
3、交流读书方法,畅谈读书感受,激发学生读书的热情。
4、展示读书成果,提高学生读书的自觉性,让学生养成好读书,读好书的良好习惯
活动过程:
一、班主任引入
莎士比亚曾经说过:书籍是全世界的营养品。同学们在生活中,你是一个爱 读书的人吗?如果你是,那你又是一个会读书的人吗?下面,我宣布XX(X)班“读好书,好读书”主题班会现在开始。
一、请大家看几条名人名言。(读书方面的 齐声朗读)看来,这些大学问家都认为读书是一件有益的事,有书可读,是一件幸福的事。那么,他们是如何看待读书的呢?我们要深入了解,下面请听XX谈一下自己的读书感受 (学生发言)
现在,我们了解到读书,可以培养一个人的素质,又可增长他的智慧。 想必大家一定有所感悟,请同学们推荐你们读过的书,把你认为最好的书推荐给大家。
请结合自身情况,谈一谈。
生自己站起来给大家介绍自己读过哪些好书。
通过这节班会,想必大家对读书产生了浓厚的兴趣。借此机会,咱们将成立一个读书角,请同学们捐出一本书。(音乐响起 读书郎)同学们,通过这次主
题班会,你一定学会了如何读书,不会再读书的岔路口徘徊。希望大家在书的阶梯上越走越高。
评出“班级读书之最”:
“读书最多的人”
“读书最认真的人”
“课外知识最丰富的人”
“最爱书的人”
三、班主任总结活动:
一本书,可以是一个故事,一段人生,一种精神。
一本好书,能带你走进知识的殿堂,让你在知识的海洋里尽情游弋; 一本好书,能陶冶你的情操,提升你的品德;
一本好书,能引领你走向成功的彼岸,迎接光明的人生。
同学们,让一起来记住我们的读书口号吧——我读书、我快乐、我成长
第二篇:我爱读书主题班会
“我爱读书”主题班会
一、活动目的
1、通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给我们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。
2、通过活动,让学生明白读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。
二、活动主持人:嘉达、佳琪
三、活动准备
1、在黑板上写“我爱读书”四个大字,并配些图画。
2、准备一个小黑板,写上有关读书的名人名言。
3、准备一些名人读书的小故事,如: 《酷爱读书的李政道》。
4、准备一些有关读书的知识考题和红星。
四、活动过程
1、主持人开场白,合:“书籍是人类进步的阶梯,书籍是我们的精神食粮,现在,就让我们与书为 伴,在书的海洋里尽情遨游吧!二(1)中队,“我爱读书”主题班会现在开始!” 嘉达:如果有人问:“伴随你成长的是什么?”
佳琪:也许有人会说是糖果,也许有人说是玩具,也许还有人说是奥特曼和变形金刚。 合:但是,有谁会说,伴随着我们一路成长的不是其它东西,而是知识的源泉——书籍!
2、明确读书的重要性
嘉达:现代作家郁达夫曾说过:“世界上的大思想家和大发明家,都是从书堆中进去,再从书堆中回来的。
佳琪:古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解,下面就让我们来看看他们是怎么说的吧!(关于读书的名人名言。小黑板出示学习。)
例:1、书读百遍,其义自现。
2、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
3、光阴给我们经验,读书给我们知识。
4、读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。
5、读书破万卷,下笔如有神。......
嘉达:书是人类的一种既伟大而又美妙的发明,书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事,有所作为的人无一不是一位爱读书的人。
佳琪:下面就请英雯同学来读读故事《酷爱读书的李政道》。
3、了解该读什么书
嘉达:记得一位名人曾经说过:“读书要有选择地读,世上有各种各样的书,有的不值一看,有的只值看20分钟,有的可看5年,有的可保存一辈子,有的将永远不朽。
佳琪:哦,我知道了,我们小学生应该多读那些知识性强,具有一定文学价值的书籍。其实呢,我知道我们班的同学也都十分爱读书,下面就让我们来一次阅读大比拼,看看谁能争当今天的“阅读之星”。
嘉达:紧张的读书知识竞赛开始了,谁抢答的题目多而正确就能得到红星。 (嘉达出题,佳琪指名回答,并分发红星)
佳琪:同学们,在这次竞赛中谁得到的红星最多?下面让我们用热烈的掌声祝贺他获得今天的“阅读之星”。
4、合:快乐的时光总是很短暂,班队课要结束了,希望大家通过这次班队活动,更加热爱读书,让自己变得更加富有知识!下面,我宣布:“二(1)班“我爱读书”主题班会,到此结束!下课!”
教学反思:通过本次班队活动,孩子们对读书的意义有了更深刻的认识,从而有了更明确的目标,有了前进的动力!