课程设计报告
CAD课程设计
姓名： 张丽
学号： 1070413302
同组学生： 张帅娟
指导老师： 周霞、顾德
成绩：
二零一五年六月
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课程设计报告
一、课程设计的目的
1、本课程设计的目的在于通过教与学使学生正确掌握电子绘图软件原理图、
PCB图、并根据原理图实现电子仿真等。
2、能综合运用于对实际问题的分析，具有应用Protel 99技能，和独立设计
能力，培养工科学生的综合工程素质。
3、学会用数字电子器件组成复杂系统的方法。
二、课程设计的内容和要求
题目：电子线路CAD课程设计
内容：1、根据电路图画出其protel原理图，包括二极管、保险丝、稳压管、
晶体管等。
2、根据电路图画出protel原理图，并制定各个器件的封装类型，产
生网络表，并生成PCB图，通过自动排版、连线产生练成最终的PCB。 要求：原理图、PCB版制作正确，设计合理，并自行绘制其中的一些芯片的
原理图和封装。
三、绘制原理图与PCB
1、绘制原理图
（1）绘制原理图
①新建原理图文件：
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课程设计报告 ②连接电路如图：
③对电路进行ERC检测：
结果如下：
④电路无误后创建网表（网络表见后面所附的文档）
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二、绘制PCB
绘制PCB
（1）新建PCB文件
（2）绘制一张长127mm,宽101mm的双面PCB板
（3）加载网络表，并分析改正其中的错误
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（4）加载完成后在PCB文档中进行布局
（5）布局完成后使用自动布线工具进行布线
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（6）布线完成后进行DRC检测（布线图见所附的彩图）
（7）检测无误后，就可进行3D预览（见所附的彩图）
四、课程设计总结
通过的protel学习，比较全面地了解和掌握了绘制、编辑电路原理图和印制电路图的方法和技巧，并能处理一些常见问题。在对protel软件的学习中，我有不少心得体会。Protel 99 SE是澳大利亚Protel Technology公司推出的电子线路设计和布线软件，专门用于Windows 9X/2000/NT操作系统下进行印制电路板设计，其中集成了一系列的电路设计工具，如高级设计技巧、智能布局和自动布线、全新的文件管理方式和网络设计机制，可以实现电路的并行高效设计。其所设计的电子电路产品范围，涵盖了从小型的电子产品，一直到复杂的电子计算机，是目前国内电子行业使用最广泛的电子电路设计软件。
从刚开始对PROTEL的一无所知到现在课程设计的完成，学到了很多也很有成就感。画元器件、原理图、封装、网表、PCB制作，每一个步骤都需要足够的耐心和仔细，还要有扎实的专业知识，比如，对各个芯片及各个引脚功能的掌握、对数码管用法的了解、对键盘电路的运用等等。最重要的是要有理论与实践相结合的思想。
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第二篇：CAD课程设计
本科课程设计
课程名称： 电路CAD
课设项目： 波形发生器
课设地点： 化工楼机房
专业班级：测控0901学号：
学生姓名：
同组人：
指导教师： 谢珺
20##年12月01日
摘 要
波形发生器一般是指能自动产生正弦波、三角波、方波及锯齿波、阶梯波等电压波形的电压或仪器。根据用途不同，有产生三种或多种波形的波形发生器，使用的器件可以是分立器件，也可以采用集成电路。本次波形发生器设计要求产生方波和三角波，矩形波发生电路是其它非正弦发生电路的基础，当方波电压加在积分运算电路的输入端是，输出就获得三角波电压。而矩形波电压只有两种状态，不是高电平，就是低电平，所以电压比较器是它的重要组成部分；因为产生振荡，就要求输出的两种状态自动地相互转换，所以电路中必须引入反馈；因为输出状态应按一定的时间间隔交替变化，即产生周期性变化，所以电路中要有延迟环节来确定每种状态维持的时间。
关键词：波形发生器，三角波，方波，电路原理图，PCB图
目 录
1设计任务与要求…….……………………………………………….3
1.1 设计要求………….……………………………………………….3
1.2 设计任务……………………………………………………….…….3
2 方案选择………………… .………………………………………………….3
3 单元电路设计………….………………………………………………….5
3.1 矩形波发生器电路…….……………………………………………….5
3.2 三角波发生器电路……………………………………………….…….6
3.3 电源电路………………………………………………………….…….6
3.4 单元电路计算…………………………………………………….…….7
4 电路板图设计………….………………………………………………….10
4.1 总原理图……………….……………………………………………….10
5 设计结论……………………………………………………………………14
6 参考文献…………………………………………………………………….14
波形发生器
1、设计任务与要求
1.1设计要求：
使用集成运放设计一个波形发生器，产生一个频率为fo= 5 kHz的方波，其电压幅度为+Vs = |－Vs| = 14V。同时产生一个频率为fo = 5kHz的三角波，其幅度为+Vt = |－Vt| = 5V。波形发生器方框图见图（图1）。
1.2设计任务：
1.2.1方波发生器设计；
1.2.2三角波发生器设计；
1.2.3电源电路设计。
2、方案选择
波形发生器一般是指能自动产生正弦波、三角波、方波及锯齿波、阶梯波等电压波形的电压或仪器。根据用途不同，有产生三种或多种波形的波形发生器，使用的器件可以是分立器件（如视频信号函数发生器S101全部采用晶体管），也可以采用集成电路（如单片函数发生器模块5G8038）。本次波形发生器设计要求产生方波和三角波，矩形波发生电路是其它非正弦发生电路的基础，当方波电压加在积分运算电路的输入端是，输出就获得三角波电压。而矩形波电压只有两种状态，不是高电平，就是低电平，所以电压比较器是它的重要组成部分；因为产生振荡，就要求输出的两种状态自动地相互转换，所以电路中必须引入反馈；因为输出状态应按一定的时间间隔交替变化，即产生周期性变化，所以电路中要有延迟环节来确定每种状态维持的时间。
系统原理框图如下示：
模拟电路实现方案
用正弦波发生器产生正弦波信号，然后用过零比较器产生方波，再经积分电路产生三角波，电路框图如上示。此电路结构简单，且有良好的正弦波和方波信号。但经过积分电路产生同步三角波信号，存在难度。原因是积分器电路的积分时间常数是不变的，且随着方波信号频率的改变，积分电路输出的三角波的幅度同时改变。若要同时保持三角波的输出幅度不变，须同时改变积分时间常数的大小。
系统原理框图如下示：
若用运放完成，则选定用比较器，比较器器有好多种，比如单限比较器，滞回比较器，窗口比较器等等。虽然单限比较器很灵敏，但是抗干扰能力差。滞回比较器具有滞回特性，即具有惯性，因而也就是具有一定的抗干扰能力。从而选择滞回比较器。
由于本次波形发生器设计要求产生方波和三角波，矩形波发生电路是其它非正弦发生电路的基础，当方波电压加在积分运算电路的输入端是，输出就获得三角波电压。而矩形波电压只有两种状态，不是高电平，就是低电平，所以电压比较器是它的重要组成部分；因为产生振荡，就要求输出的两种状态自动地相互转换，所以电路中必须引入反馈；因为输出状态应按一定的时间间隔交替变化，即产生周期性变化，所以电路中要有延迟环节来确定每种状态维持的时间。
3 .单元电路设计
3.1 矩形波发生器电路
矩形波发生电路是其它非正弦发生电路的基础，当方波电压加在积分运算电路的输入端是，输出就获得三角波电压。而矩形波电压只有两种状态，不是高电平，就是低电平，所以电压比较器是它的重要组成部分；因为产生振荡，就要求输出的两种状态自动地相互转换，所以电路中必须引入反馈；因为输出状态应按一定的时间间隔交替变化，即产生周期性变化，所以电路中要有延迟环节来确定每种状态维持的时间。
下图是矩形发生器电路，它由反相输入的滞回比较器和RC电路组成。RC回路既作为延迟环节，又作为反馈网络，通过RC充，放电实现输出状态的自动转换。
矩形发生电路
原理：将输出电压U0经过RC积分电路，利用电容的充放电电压取代外加输入信号送入比较器反相端，与同相端上的门限电压相比较，使比较器的输出不断发生转化，从而形成高低电平周期性交替的矩形振荡波形。接通电源的瞬间，电容C的初始电压为0，电路输出电压U0使高电平或者低电平是随机的，假设输出电压为高电平U0=+UZ，则运放的同相输入端电位是U+=UT+.
(1)u0通过R对电容C正向充电，使UC增加，当UC上升到略大于UT+，比较器输出电压发生反转，U0由+UZ变为-UZ，同相端的电位U+由UT+变为UT-。
(2)UC通过T对电容反向放电，使UC减小，当UC减小到略小于UT-，比较器输出电压发生反转，U0由-UZ变为+UZ，同相端的电位U+由UT-变为UT+。
3.2 三角形波发生器电路
在方波发生电路中，当滞回比较器的阈值电压数值比较小时，可将电容两端的电压看成为近似三角波。但是，一方面这个三角波的线性度较差，另一方面带负载后将使电路的性能产生变化。实际上，只要将方波电压作为积分运算电路的输入，在积分运算的输出就得到三角波电压。如下图所示。
三角波产生电路
3.3 电源电路
本设计还要求有电源电路。 稳压电源的设计，是根据稳压电源的输出电压Uo、输出电流Io、输出纹波电压ΔUop-p等性能指标要求，正确地确定出变压器、集成稳压器、整流二极管和滤波电路中所用元器件的性能参数，从而合理的选择这些器件。下图为稳压电源.
输出电压可调的稳压电源
3.4 单元电路计算
3.4.1 频率计算公式：
由于R3是可调电阻，可调范围为0~100K，所以频率f的可调范围为500~50M。当可调电阻R3为10K时，达到本次设计要求的5KHz。
在本次设计中，为了满足负载的需要，在集成运放的输出端加稳压管限幅电路，从而获得合适的Ut 。为了产生幅度相同的矩形波，两个稳压管的特性必须相同，如图（6）。
本次设计采用两稳压管反向串接，其中稳压电压为14V，正向导通电压为0.9717V。所以Uz的值为14.9717V。
3.4.2 幅度的计算公式：
±Ut=±R1Uz/R2
Ut=±14.9717V。
如果电路图仅此而已，如下图所示，则幅度改变的话，频率就跟着改变。如何使调频率和调幅度不相互影响
幅度改变频率就跟着改变的信号发生器
对应的信号发生器输出波形
可以在输出端Ut处加一跟随器，这样调频和调幅可互不影响。如下图所示：
调频和调幅可互不影响的信号发生器
对应的调频和调幅可互不影响的信号发生器输出波形
4 电路板图设计
4.1 总原理图
4.1.1 用EWB仿真设计
a．用EWB绘制的电路图：
EWB绘制波形发生器
b．用EWB仿真的波形图：
EWB绘制波形发生器仿真结果
4.1.2 用Protel模拟电路
a.用Protel绘制的原理图
b.用Protel绘制的原理图ERC检查
c.用Protel绘制的原理图生成网络表
d.用Protel绘制的PCB板：
用Protel绘制的原理图封装PCB板
4.1.3 元件清单及封装：
5 .设计结论
通过本次课程设计，学会了通过使用EWB仿真，产生平时示波器上才有的方波和三角波波形。成功的使用集成运放设计一个波形发生器，产生一个频率为fo = 5 kHz的方波，其电压幅度为+Vs = |－Vs | = 15V。同时产生一个频率为fo= 5kHz的三角波，其幅度为+Vt = |－Vt | = 5V。并通过自己的实践，利用Protel软件制作简易波形发生器的电路以及PCB板。这次设计在网上查找资料和老师同学们的帮助下，最终达到了设计的目的，非常感谢老师的指导，同时也看到了自己的不足。以后将更加努力，多做才能熟练，本次课程设计将在以后的工作中给予巨大的启示！
6 .参考文献
《电路CAD讲义》．萧宝瑾．太原理工大学．
《电路CAD课程设计》教学大纲（09）
《课程设计报告说明》