兴仁树德中学2015-20xx年度第一学期科任教师工作总结
追忆往昔,展望未来,为了更好的总结经验教训使自己成为一名优秀的教师”, 我现将工作情况总结如下:
一、师德方面:加强修养,塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师 德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。“学中为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇中师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提中自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提中。
二、教学方面:虚心求教,强化自我。对于一名教师来说,加强自身业务水平,提中教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝,伴着我教学天数的增加,我越来越感到我知识的匮乏,经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己,使自己教学水平有一个质的飞跃,我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种中学物理教学杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关中学物理教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己
所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从教学经验上。由于自己教学经验不足,有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习,力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
第三是做到“不耻下问” 教学互长。从另一个角度来说,学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快,接受信息多,因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。
三、学校各项活动情况:积极参与活动,严格要求自我。认真参加学校组织的各项活动。一年来未耽误一节课。上班开会不迟到不早退,严格遵守了学校的各项规章制度,今后一定继续坚持。
总之,在过去的一年,我取得了一定的成绩,但还有一些不足之处,本人在新的一年一定认真工作,加倍努力,争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
2016.1.8
第二篇:20xx-20xx学年度第一学期九年级物理教学 工作总结
20xx-20xx学年度第一学期九年级物理教学工作总结
策底初中 魏俊峰
本学期我担任九年级(1)、(2)班的物理教学。一学期来,我服从学校领导和教务处的管理和领导,工作认真扎实,任劳任怨,不断求实创新,现总结如下。
一、在教学工作中
1、课堂教育教学质量有所提高。本学期我以课内预习,课内精练为主,联系学生实际情况,认真钻研教材教法,抓课本基础知识,重视获取知识的过程和科学探究能力的培养,密切联系社会生活实际,抓好知识的应用,深化课堂教学改革,强化教学过程中的相互学习、研讨,培养学生学习物理的兴趣并感悟物理的科学魅力与价值。
2、积极参与理化生教研,特别是物理教学研究工作,成绩显著。本学期,我本着提高、锻炼自己的目的,认真参与教研组内教学研究,利用各种休息时间看课外教辅书籍。本学期主持公开课教学2次,参与听课25节。
3、培优辅差工作成绩明显,针对我校学生基础较差的实际,课堂教学中尽量面向全体学生,让大多数学生能听懂、会做课堂练习,同时又因材施教,加强学习方法的指导,对原有知识基础较好的、学习能力较强的学生,指导他们把知识向纵、横方向发展,对原有知识基础一般、学习信心较弱的后进生,重点指导他们良好习惯的养成,并充分利用晚自习时间针对性地进行个别辅导,鼓励后进生的学习信心,培养优秀生的探索精神,取得良好效果。
4、积极开展分组实验,效果明显。按计划开展了数十次物理实验活动,这大大调动了学生对物理学科的求索兴趣,开拓了学生的物理视野,增加了学生的课外知识。并时而联系实际开展实验教学活动,让学生们更好地掌握物理的研究方法。
5、认真学习新课程标准,学习先进的教育教学理念,为教育教学改革奠定基础。
6、认真抓好教学常规,认真备好每一堂课,上好每一堂课,认真批改作业。在作业的布置上,不只局限于重复性问题, 布置作业及时检查。
7、积极参加听课评课活动。通过听课评课活动,对教材中的重点、难点以及教学方法,精心分析、讨论,探讨突出重点、突破难点。加深对教材的理解、
教法的把握,提高课堂教学水平。
8、加强对尖子生的培养和对后进生的辅导工作。课堂上,对于一些有难度、有深度的问题多让尖子生回答。课下,精选一些竞赛题进行训练。更重要的是,培养他们学习物理的兴趣和善于钻研的学习习惯,提高他们的思维能力。对于后进生,采取了稳定他们的学习情绪,培养他们的学习兴趣,增强他们的学习信心的方法。利用课余时间进行辅导,并利用同学之间的互助提高他们的学习成绩。
二、存在问题
教师方面:
1、在教学中培养学生的自我教育能力还做得不够,总是不能大胆地放手让学生去学。
2、对新进的教学模式学得不够,“六环节”教学模式运用不熟练。
3、在工作中还不够积极、主动。
4、由于自己刚接触新教材物理教学,对理念的运用,对教材的分析和把握还存在一定问题,造成有时不能组织一堂精彩的物理课。
学生方面:
1、部分学生学习意识淡薄,学习习惯较差,学习兴趣难以养成,思想滞后,目光短浅,对物理学科不重视,不能按照老师的要求完成相关的学习任务。
2、部分学生动手能力不强,表现在多数女生,不喜欢上实验课,不喜欢做课外实验,不能完成相关的实验操作,没有良好的科学探究精神。
3、学生对完成作业的目的不明确,大多数学生把作业当任务,不能独立完成作业,合作意识不强,探究能力较差,而不是为了巩固所学知识。因此作业质量不高。
4、个别学生的自学能力差,还没有养成课前预习、课堂认真听讲、课后复习的习惯。
5、学生自发组织讨论、分析、解决问题的现象很少见,动手操作及分析解决问题的学生就更少了。
三、今后工作设想
在今后的工作中,要结合班级学生的学习特点,对学生进行分类教学,采取形式多样的课堂教学模式,让每一名学生都学到一些有用的知识。除此以外,结
合班级学生在本学期中所存在的不足进行强化,使学生能在学习期间学到相关的学科知识。
1、备课中加大对“优”“中”“学困生”学生的教法的力度。尽量使自己的教法贴近学生的实际情况,多做教学中的有用功。
2、有意识的培养学生的自学能力,适当选几节课让学生先自学,后讲解,从中体会自学的乐趣激发他们抢时间、找机会做好自学学习的环节,提高课堂教学任务。
3、进一步培养学生的观察、实验及动手操作的能力,加深对所学知识的理解。
4、想方设法在教学中提高学生学习的积极性,从而提高教育教学质量 总之,一学期虽然过去,我也收获了许多,但求索路漫漫,我将在今后的工作中不断的完善自己,不断提高教育教学水平,为学校的物理学科教学注入新的生机与活力。
20xx年x月x日