20xx年第二学期园务工作计划

20xx年第二学期园务工作计划

一、情况分析

上一学期我园在上级部门的领导下，在全园教职工的努力配合下，根据教育局的相关精神和幼儿园的计划，切实开展了多方工作，也取得了一定的成效。

如园务管理上我们加强幼儿园班子的建设，通过学习活动，中层交流自己管理工作中的一得，有效提高了管理水平和工作能力；加强幼儿园民主管理，开展了幼儿园合理化建议的提议活动，完善教代会制度；注重细节，开展了教师节聚餐活动、中秋节庆祝活动、等等。

队伍建设上我们不断加强师德建设，为了加强师德、师风建设，提高教师的政治思想素质和工作责任感，我园组织教师认真学习了《新教师法》、《闵行区教师行为准则》、《魅力教师的修养》。为了更新教师的教育理念，提高教师的教育水平，我园组织了多种多样的培训活动，开阔教师视野，提高教师修养，组织教师积极开展园内评比如：自然角、游戏活动、教案设计等活动。让每位教师都有外出观摩学习的机会，通过学习参观，对我园教师今后区角环境创设、游戏活动创设起到了借鉴作用。挖掘园本资源，建设优秀的梯队教师队伍，发挥园内骨干教师的专业辐射作用。采取“抓骨干，带一片”的工作策略，最大限度地发挥园内骨干教师的优秀资源，重视新生力量的专业培养。开展保育员师徒结对活动，营养员点心制作展示活动等，促进三大员队伍的提高

在保教管理上我们从常规工作着手，如帮助教师修改教案，加强理论学习，深入开展教科研活动，在卫生保健及家教社区工作上以上级部门的各项要求为精神引领结合幼儿园实际认真做好各项工作，如肥胖儿的干预矫治工作，三大员专业水平的提高，家委会工作的深入推进、志愿者队伍的壮大等。

虽然开展了许多的工作，也取得了一定的成绩，但是仍然有许多不足的地方，以下几方面需要在这学期予以改进：

1、进一步探索有效的园本培训方法，形成较为适切的自培机制，促进教师队伍、保育员队伍专业化水平的提高，满足日益发展的幼儿园保教工作的需求。

2、进一步加强课题研究，注重过程性经验的积累，形成办园特色。

二、指导思想

本学期，我们将紧紧围绕上级教育部门的工作精神，遵循区学前教育工作思路，以创优质为发展方向，规范、有序、高效、高质地开展各项工作，促进每个幼儿的发展落在实

处，加快推进教师的专业化成长，使我园各项工作不断上新水平，创新成果。

三、具体工作和措施

（一）园务管理

目标：继续以三年规划的制定为抓手，进一步加强管理者素养的提升，坚持以人为本的人性化管理思想，继续以校园文化为主线，形成规范、有序、民主的管理体系，积极争创xx市一级幼儿园。

措施：

1、加强幼儿园党政班子建设，提高园务管理水平

（1）组织领导班子成员参照“xx市一级幼儿园”评价指标进行自我检测，确立问题“重点攻破”。

（2）通过系列座谈、访谈等，对照指标全面梳理幼儿园整体工作，规划研定争创“xx市一级幼儿园”方案。

（3）研读幼儿园三年发展规划，各条线总结这一轮发展过程中去的的成绩和存在的问题与困惑，为制定新一轮的三年发展规划打下坚实的基础。

2、健全以教师发展为本的管理机制

（1）幼儿园管理层深入第一线，了解并掌握教师的个性、爱好特长和能力水平等，充分挖掘教师的潜能，尊重与激励人，以发展的眼光看待教职员工的每一点进步。

（2）积极搭建平台，为全体教职员工提供各种成长与发展机会。

（3）通过人际沟通、合作管理、奉献管理等阶段管理，有效地提升教职员工的工作潜能和工作效率，提升园长与管理团队的管理能力。

（4）进一步丰富校园文化生活，通过幼儿园节日庆祝活动等打造温馨的教工之家，为深化幼儿园校园文化打下坚实的基础。

3、根据相关要求进一步加强幼儿园信息化建设，完善相关制度和日常操作要求，各条线责任到人并及时完成各项工作的网上操作，如家长学校、党务公开、和谐校园等鼓励电脑教师加强专业知识的培训，要求教师利用好信息资源加强与家长的网上沟通与联系，更好的促进保教工作的开展。

（二）队伍建设

目标：不断推进师德建设，全面提高教师的师德素养，立足园本培训，形成一支师德高

尚，具备专业技能的、有团队精神的教师队伍，进一步加强后勤管理和培训，提高三大员的素质。

措施：

1、通过两周一次的政治学习，立志于宣扬身边的先进事迹，发现身边的好的精神，形成爱岗敬业、乐于奉献的园风。

2、继续开展各类有针对性的园本自培活动，推进教师专业化水平的发展，全面提高幼儿园保教质量。

（1）期末开展40岁以下中青年教师练兵比武活动，通过练内功促内涵，提升教师的教学技能。

（2）继续开展各类师徒带教工作，完成相关的记录，帮助不同的教师在不同的领域得到帮助指导，更好的胜任自己的工作岗位。

（3）进一步发挥园级骨干教师的作用，开展骨干教师各类示范展示活动，起到辐射和引领作用。

3、组织教师开展个人发展规划交流活动，为制定新一年的个人发展规划做准备。了解教师的发展需求，为制订符合教师实际的情况的幼儿园师资培训计划做准备。

4、完善三大员的日常规范管理，进一步完善幼儿园保研活动机制，提高研究的针对性和时效性，使之真正为幼儿的发展服务。

（1）开展相关的竞赛活动、保育员心得交流活动解决保育员在一线工作中的实际问题，帮助保育员养成会做、敢说、能思考的工作状态。

（2）对营养员操作进行实地的现场观摩与指导，巩固规范的操作要求，鼓励他们提高幼儿餐点的制作水平（色、香、味、形）。

（3）鼓励保健老师寻找自己的工作亮点做大做好，逐步形成自己园所的保健特色，确保每月一次的进班卫生宣教课。

（三）保教管理

目标：加强相关的理论学习，以深化教研组建设为载体，以园本培训为抓手，解决教学一线的实际困惑问题，提高教师群体整体的保教水平。完善幼儿园课程建设，细化各项评价指标，加强课程过程中的管理与调整，形成一套符合园实际的课程实施方案。

措施：

1、开展课程实施研究，提高课程实施质量

（1）提高教师对于幼儿发展评价的意识，全面关注课程评价。

（2）调整月计划，并且要求根据月目标对幼儿发展进行月评估。及时发现问题并调整，让学期目标落地。

（3）关注幼儿发展，关注教师关注调研后的梳理和课程实施调整。

（4）开展习惯培养：关注生活习惯、学习习惯、文明习惯全方面。通过随机抽查幼儿生活习惯，监控评价相结合。

（5）课程小组定期开展综合性幼儿发展测试。

（6）提高保教管理人员通过日常监控质量，对幼儿发展和教师组织能力做日常评价。

2、加强日常监控，保证课程实施管理

（1）开展日常监控，关注一日活动环节目标达成度，关注四大板块实施中的实际问题。

（2）开展 “半日活动”调研，共同发现问题，关注评价后的调整。

（3）加强全员教工（教师、保育员）一日活动的操作规范，保教主任关注一日活动开展的流畅性。

（4）关注教师游戏的组织实施能力，确保幼儿协商、合作、交往、评价的基本经验。

3、定期组织学习，让教师们明确幼儿园课程建设的情况，积极探索和开发课程资源，继续开展统领性课题《基于儿童经验的多元美术园本课程构建的实践研究》的实施，注重研究的过程，及时提炼阶段性研究成果，推进园本课程的研究，使之更具科学性和实效性。

4、加强教研组建设，完善教研制度提高教研活动的实效性，鼓励各教研组开展符合本组实际情况的研究，推进教师的专业化发展。

（1）要求大班教师认真学习《xx市幼儿园幼小衔接活动的指导意见》，领会文件精神，结合工作实际加以实践与研讨，满足幼儿、家长在这一特殊时间发展的需要，做好幼小衔接工作。

（2）开展园内优秀教研组活动展示活动，帮助教研组长明确自己在教研组建设中的位置以及在活动中的引领辐射作用，寻找自身的不足，努力予以改善。

（3）进一步规范教师日常的听评课工作，加强活动后的反思和交流互动环节的监控力度。

（四）后勤保障

目标：立足园本实际，在现有基础上开展园所环境的内涵建设，营造安全、健康，富有艺术气息的自然环境。继续加强幼儿园安全与卫生管理，完善各项防范措施，为师生的共同发展提供有效的物质支持。

措施：

1、完成各专用教室及办公室的制度上墙，按照专用室的各项功能进行深度规划、高效利用。

2、根据各条线开展“争创”工作的需求，添置购买各类幼儿用品和环境布置用品。

3、重点加强全园卫生安全要求和食堂管理，保健老师定期对各班进行相应的指导、检查和培训工作。

4、继续贯穿加强安全、卫生教育，增强安全意识，对幼儿行走、玩水、用电、游戏、饮食等方面作宣传教育，避免意外事故发生。

5、重点做好春季传染病的预防工作，加强晨检和日间检查的防控力度，完善传染病应急预案，注重幼儿良好的卫生习惯的养成，确保幼儿的身心健康。

6、进一步落实完善国有资产的管理制度，严格落实资产管理。

（五）家教与社区

目标：建立和完善家长工作、家教指导工作开展培训的机制，提升教师家长工作、家教指导工作的能力。推进幼儿园家委会建设，充分发挥幼儿家长的作用参与幼儿园的各项管理与活动。加强与社区的联系，定期开展早教工作，实现幼儿园、家庭、社会共同实施幼儿教育的格局，进一步扩展幼儿学习和生活的空间。

措施：

1、定期召开家长委员会（每学期2--3次），商讨、策划幼儿园大事，尽可能发挥家委会的功能和力量，建起家庭与幼儿园之间的桥梁，努力实现办园的民主化、规范化管理。

2、结合各节日主题继续开展家长志愿者的活动，利用好家长的资源为幼儿园服务。

3、努力做好“家长进课堂”的相关工作。邀请家长到幼儿园当“老师”，走进孩子课堂，设计组织活动或给幼儿表演等，从而使孩子们开阔眼界，获得社会知识和经验，促进认知和社会性发展。

4、平安校园家长志愿者服务活动：结合教育局的相关要求，充分发挥家长资源，继续鼓励家长积极参加平安校园志愿者活动，共同营造安全、温馨、和谐的校园氛围。

5、确保每学期三次为社区0—3岁婴幼儿及其家长开展早教指导活动，提高家长对0-3岁婴幼儿教育的重视程度，促进社区内0—3岁婴幼儿的健康成长。

四、具体安排（每月重点工作）

二、三月份：

1、完成本学期各类计划的制定

2、召开期初家长会以及第一次家委会会议

3、各班着力建立教学常规，构建稳定的教学环境

4、幼儿运动会（拟定2.28）

4、各教研组结合元宵节开展活动

5、结合三八节向家长开放半日活动

6、亲子春游活动（巧克力主题公园）

7、家长讲座（内容待定）

8、骨干教师教学活动开放、讲座（区后备）

9、早教活动（二次）

10、幼儿才艺展示

四月份：

1、创意亲子绘画活动

2、开展园内半日活动调研

3、保育员规范操作评比交流活动

4、营养员自制点心活动

5、开展幼儿行为习惯测查

4、安全演练活动（内容待定）

5、幼儿才艺展示

6、幼儿观看木偶表演

五月份：

1、迎接市一级园等级评定工作

2、开展有实效幼小衔接工作，积累相关经验，为幼儿顺利如小学打下坚实的基础

3、家长讲座（幼小衔接）

4、开展早教活动（一次）

5、幼儿才艺展示

六月份：

1、迎六一亲子游园活动

2、大班毕业典礼

3、我为学校发展献一策活动

4、开展教师练兵比武活动，提高专业技能

6、家长开放日活动暨期末家长会、家委会第二次会议

7、做好各类资料的收集整理归档工作

8、做好期末考核工作

9、撰写各类工作总结

10、整理清点各班财产

第二篇：20xx年园务工作计划20xx1201

20xx年园务工作计划

为使各项工作顺利开展，制定20xx年工作计划如下。

一、指导思想

以党的十八大精神为指针，以《幼儿园指导纲要》为依据，认真贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，按照市教育局的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足本园实际和特点，围绕龙安区中心工作突出重点、安全为先、狠抓规范、保教合一、内涵发展。以“幼儿发展为本”的教育理念，积极打造平安和谐校园，扎实开展幼儿园工作，促进幼儿健康快乐地成长。

二、工作重点

认真贯彻《纲要》精神，以安全第一为主线，规范各项管理，完善制度，提高保教质量，探索办园特色，增强服务意识，营造平等、合作、奉献、创新的园风。规范内部管理，提高办园质量，争创一级一类幼儿园。

三、主要工作目标

1. 依法治校，规范管理，提高师资队伍整体水平。

2. 加强督导，三查联动，确保安全工作落到实处。

3. 开展教研，培养骨干，提高教师教育教学能力。

4. 完善制度，预防为主，扎实做好卫生保健工作。

5. 家园共育，形成教育合力。

6. 后勤服务，为各项工作顺利开展提供保障。

四、具体措施

（一）依法治校，规范管理，提高师资整体水平。

1. 成立职能部门，加强常规检查与工作督导，依法治校。成立园务会、教研组、校园纠纷调解小组等，建立“责任制”，在各项工作上定岗、定人、定责、定考核的机制；拟定相关的制度，建立各种检查性工作记录表，墩促相关人员履行职责，把工作落实到位，促使每项工作都能及时、高质量地完成。

2. 严格管理，调整、完善各项工作制度。完善幼儿园的考核评估细则。根据幼儿园实际情况，修订原有量化考核评估细则，完善绩效考核机制，出台激励制度，推出优秀教师，以点带面，真正达到提高教师工作积极性的目的。加强聘用教师的管理，激发教师工作积极性，促进幼儿园健康发展。规范幼儿园的保育工作要求，落实保教合一理念；规范幼儿园各室的材料及用具的管理制 1

度等，使幼儿园各项工作有序开展。

3. 加强学习。定期召开教师例会，组织教师学习时事政治，各项教育方针、政策，要求全体教职工在工作中树立奉献精神、艰苦奋斗精神，创优质服务。深入学习《纲要》精神，进一步更新教育理念。鼓励、支持教职工参加高一层学历教育及各种继续教育，提高教职工学历层次；组织教职工参加电脑操作培训，提高老师电化教学水平。以骨干教师、老教师带新教师，创设条件，有计划地派部分教师外出参加各种培训班学习，促进教师队伍专业水平的提高。组织教师开展技能竞赛，促进教师各项基本功、业务素质的提高。

4. 做好幼儿园环境布置和各项工作的档案整理工作，准备迎接一级一类检查验收。

（二）加强督导，三查联动，确保安全工作落到实处。

1. 强化责任意识。继续坚持“安全第一，预防为主”的方针，规范、健全、落实综治和安全工作的各项规章制度，责任到人；建立责任追究制：确立园长是安全第一责任人（安全员是主要责任人），班级安全班主任是第一责任人，课堂安全主班教师是直接责任人。幼儿园将与教职工签订“综治和安全工作责任状”，以增强全体教职工的安全卫生防范意识，确保幼儿园平安，师生安全。幼儿园食堂要严把“七关”，活动器具、教学玩具要经常检查、消毒。继续把““凭卡接送制度”、“每节课的点名制度”等落实到位。

2. 加强安全宣传教育与疏散演练。

（1）根据季节的不同有针对性的开展安全教育。利用重大节日、特殊日期开展多种形式的安全教育活动，营造安全教育氛围。利用家长会、亲子活动、家访等途径向家长进行有关安全方面的宣传教育，提高其监护人的责任意识，使其协助幼儿园做好安全工作。

（2）每月开展逃生演练等有关安全活动，对师生进行自救、自护方面知识的教育，提高幼儿安全意识和逃生技能。

（3） 组织教师学习有关法律法规，增强教师依法从教的法律观念。

3. 加强安全检查与督导。

（1）坚持班级每月自查、值周园长巡查、全园安全隐患月排查“三查”联合的隐患排查制度。每个节假日放假前和开学后要对校舍、食堂、寝室、设施设备、消防、线路管道等进行全面排查，发现问题及时整改消除隐患。 2

（2）对教师向幼儿开展的安全教育活动经常督导检查，防止搞形式、走过场。

4. 加强安全保卫和综合治理工作。加强安全保卫工作，把好大门，严禁陌生人进入幼儿园，值班工作安排到位、检查到位，严格领导带班制度，保证24小时不断岗。 加强校园周边的综合治理工作，严禁在园门口摆摊、堆放杂物、严禁在幼儿园周围有干扰正常保教工作的活动。

（三）开展教研，园本培训，提高教师教育教学能力。

1. 切实有效地发挥教研组长的示范引领作用。

教研组长要思考怎样更好地发挥示范引领作用，从教学现场研讨上、教育理论上发挥好示范作用，带动组员一起更好地互动，一起成长，为培养新的骨干教师打下基础。

教研组长要确定每一次参加教研活动的时间，以及每一次教研活动的内容和具体的安排，提前通知组员，让各位教师做好参加活动的准备，促进保教活动开展，并使活动有实际成效。让教师们从各个层面上了解了幼儿教育的特点，加强教师们的理论基础。加强业务学习，积极进行教学反思，开展互学互评活动，要求每位教师每周听一节课，每学期听课不少于15节，年青教师要虚心主动的向有经验的老师学习，提高教学水平。

2. 园本培训。把提高教师的各项基本技能培训做为教师培训的重点工作，利用互动式培训模式组织教师开展各类活动，提高培训质量。不断促进教师的自我发展与专业化成长 。

① 对教师进行基本功的培训。

现在我园的艺术教育比较薄弱，一些教师的艺术潜能未能充分展现出来，一些教师这方面又相对欠缺，因此，将选派在音乐、舞蹈、美术等方面有特长的教师，对其他教师进行教师基本功的培训，一方面是理论基础知识的学习，另一方面是操作技巧方面的学习，使每位教师都学有所思，学有所得，学有所获，真正提高教师的教学基本能力。组织教师基本功竞赛。要求教师都要参加竞赛活动，比赛内容包括弹唱、跳、画等几个方面。

② 对游戏教学进行专门的培训。

幼儿园教育以游戏为主，怎样组织好游戏和怎样将教学内容渗透于游戏中至关重要，因此，我们将游戏的专项学习纳入本年工作中。将对游戏的相关理 3

念进行学习，对各类游戏的基本操作技巧进行学习，逐步让大家真正意识到游戏是幼儿的基本活动，意识到我们在平时教学中应该切实贯彻这一理念。

③激发教师的竞争意识，自我成长和自我完善意识，引导教师确立自我培训目标，在班级教学中发挥自己的特长和优势，开展班级特色教育。

④制定自我培训计划，平时强化自己基本功的弱项训练，鼓励教师不断学习，掌握新的教育教学方法，练就扎实的基本功，整合各科教学的能力。

⑤重视教师反思性成长，以适应新时期教育发展的需要。

⑥ 鼓励教师积极参加自学，为骨干教师提供外出学习的机会和发展空间。

3. 开展各种形式教学交流活动

①建立相对稳定又有弹性的活动课程，有计划地开展各类游戏。强调综合性，生成和预成相结合，依据实际情况，调整活动的进程，重视教师的反思。

②加强养成性的基础文明纪律教育，形成良好的行为习惯。在开学的第一周，把常规教育和培养幼儿良好的行为习惯作为本周工作的重点，根据幼儿的年龄特点组织各班开展“我爱幼儿园”和安全常规教育。

③鼓励形式多元化的、各具特色的教学模式。鼓励教师形成独具特色的教育教学风格，以此来推动教改工作，开创教研工作的新局面。备课检查重在教学准备、教学反思；并视人、课不同而采取个别备课、辅导备课、集体备课相结合的方法。

④鼓励教师大胆创新，开发以班级为基点的幼儿园园本课程。要求以班级为单位，根据本班教师的特长和优势，制定本班特色教育活动实施方案，尤其突出对幼儿美术、手工的技能和兴趣的培养；要求大班抓好跳绳、拍球和投掷项目；中班抓好拍球、传球项目；小班抓好单足立，单、双跳项目；托班抓好钻、爬项目。

⑤组织教师人人参与教育教学观摩活动，通过听课、评课，提高教师教研能力，促保教质量提高。

⑥提高青年教师的教育技能和组织管理能力。采取外出学习、观摩研讨、教学反思等多种方式，帮助青年教师了解现代教育理念，掌握先进教育方法，从而不断积累实践经验，提升教育教学能力。

4. 建立良好师幼关系。

教师每天送给孩子们的“五个一”。即：每天必须至少：“对孩子笑一笑， 4

将孩子抱在(或搂)怀里一次，拉一拉孩子的手，拍一拍孩子的肩膀说上一会话(哪怕只有一两句)，并在适当场合给孩子一个积极地肯定。”尤其对于不善诉说，孩子来说，他们更需要有一位关爱自己，细心体贴、照料自己的、可充分信任的教师在自己的身边，以便时刻得到教师的帮助。

（四）完善制度，预防为主，扎实做好卫生保健工作。

1. 完善各项卫生保健制度。加强卫生保健工作督导与检查。

2. 对保育员进行定期的业务培训、学习，实行以老带新的工作作风，不断提高保育员的业务知识，全面提高保育工作人员的思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，努力形成后勤服务“勤快、务实、优质、高效”的工作作风。

3. 做好新入园幼儿和教师体检登记工作，并做好全园幼儿的健康档案。扎实做好特殊儿童管理工作，做到认真分析查找原因及对策，切实提高幼儿的身心健康。 对于新入园幼儿必须持有体检卡及免疫证复印件，并且体检合格后才准入园；做好接种、漏种登记，做好在园幼儿的年度体检，完成全园教职员工的年度体检，女教职员工年度体检、妇检；对于体弱幼儿建立管理档案。

4. 做好晨检工作，严格按照“一看、二问、三查、四摸”的制度；每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观察记录。

5. 做好秋冬季和春节传染病防治工作。按时帮幼儿脱、添衣服；做好春秋季节常见病、多发病的预防工作；做好秋季的消杀、灭蚊工作，消灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝传染病在园内的发生。

6. 开展幼儿心理健康教育，提高幼儿心理素质；开展幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识；安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。

7. 做好每周带量食谱的制定，并严格监督执行；幼儿膳食实行花样化、多样化，稀稠答配，根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整，定期召开“伙委会”，对伙食中存在的问题及时解决；开展幼儿心理教育，促进幼儿身心的健康成长。

8. 认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境；定期组织安全大检查，发现问题及时上报解决，以保证幼儿在园内活动的安全性。

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9. 写好期末各项统计，写期末保健工作总结，认真做好年报表。

（五）家园共育，形成教育合力。

1. 组建新一届家委会，充分发挥家委员会的作用，以讲座、座谈等不同形式的活动，让家长参与幼儿园管理，共同为幼儿的发展、幼儿园的发展而努力。

2. 不断加强家园联系工作，有效开展家园联系系列活动，如：家长会、全面家访、家长园地等，丰富家长联系的内容和方式；发放家长问卷调查表，根据反馈情况调整改进工作；开展家园运动会、亲子活动、家教咨询等活动，促进家园共育。

3. 开展丰富多彩的幼儿活动和家园亲子互动，培养“勇敢、自信、健康、快乐”的宝宝，为孩子完善人格的培养奠定良好的基础，拉近家园的距离，增进孩子与家长、教师与家长的情感交流。

（六）后勤服务，为各项工作顺利开展提供保障。

1. 库房管理与采购

(1）做好开学前，班级卫生用品、办公室用品的购进与发放。购置和发放新生床上用品、书包、服装等。

(2）每月做好固定资产的对帐和盘存工作。

2.维修工作

(1）开学前完成各班坏床、坏椅等维修工作。

（2）摆放好幼儿活动场所各种体育器材，整理好体育用品房器材。每周一 认真做好活动场所大型玩具、体育器材的检查维修工作。每天整理和检修体育用品器材，保证体育器械的安全性。每月初对班级与办公场所的电扇进行一次全面的检查与维护。

（3）定期给所有电脑升级杀毒。放假前检查教师办公电脑及电源的关闭。

（4）每周对食堂煤气用具、煤气管、电器设备、门窗，进行一次全面的检查修理。每周检查各班级和走廊、大厅及办公场所的照明设施，发现问题立即维修。

3.财务工作

（1）做好新生的各种收费及班级的杂费收缴。

（2）每月按时公布伙食盈亏帐。

（3）按时发放各种工资、奖金、津贴。

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(4）做好各班幼儿的请假登记及伙食费退费工作。

(5）做好每月的财务报表上报工作。 五、每月工作安排

二月份：

1、幼儿园安全排查，消除安全隐患

2、玩教具制作比赛

3、学习培训、制定各项计划（各口（打印）、各科计划计划、周、月计划）

4、布置教室

三月份：

1、家园共育：新学期幼儿入园教育家长讲座文明礼貌月活动

2、“三八亲亲我的好妈妈”、“我是卫生小标兵”等

3、幼儿园文化建设：“让绿色和我一起成长”

4、安全演练（主题各班自定）、迎检

5、幼儿园过关课，人人参与、人人过关

四月份：

1、幼儿园赛课与开放日：“看看我可爱的幼儿园”

2、安全知识培训

4、春季亲子幼儿运动会。

五月份

1、幼儿园玩教具制作比赛：“巧巧手”

2、庆“六一”素质汇报会系列活动。

3、安全讲座、演练

六月份

1、优秀案例、札记、论文评选

2、“幼儿教师玩教具制作”系列“巧巧手”活动

3、幼儿养成教育过程性评价：“幼儿自理我最棒”

4、庆“七一”系列活动

5、教师综合评价、总结，各类材料整理、上交

七、八月份：

1.

幼小衔接、过渡工作。

2. 对幼儿园安全、卫生方面以及班级物品存在问题进行检查、整改、落实。 7

3. 做好幼儿园秋季招生、编班、收费等工作。

4．召开新生家长会，与家长签定“家长安全责任书”，分发告家长书。

5. 制定教师节活动方案。

6. 全体教职工做好上岗前体检。做好新生入园体检工作。

7. 制定学园计划及各部门计划、各种考核、完整各种制度。

九月份：

1. 做好新生接待工作。

2. 启动“安全月”活动

3. 各段编排并学做新早操。

4. 开展师德专题教育活动，签订教师师德承诺书

5. 各班加强常规训练，行政跟班检查。

6. 建立在园幼儿电子学籍档案，做好幼儿园各类统计报表的上报工作。

7. “教师节”、“中秋节”主题活动。

8. 新教师参加见习教师培训会。

9. 园本培训：《3－6岁儿童学习与发展指南》。

10. “家教园地”创设评比。

11. 做好期初常规检查工作。

12. 秋季亲子运动会。

十月份

1. 开展“国庆节”、“ 重阳节”等主题活动。

2. 幼儿园教学常规管理检查

3. 幼儿园教师过关课展示活动。

4. 幼儿园安全排查与演练。

5. 举行保育员卫生讲座

6. 迎接一级一类园检查验收。

十一月份

1. 新教师听课。

2. 结合11.9消防日开展安全排查和应急疏散演练。

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3. 青年教师到名园跟班学习。

4. 幼儿园环境创设、区域创设评比。

十二月份

1.家长问卷调查，汇总调查情况。

2.教师专业成长档案评比。

3.各班开展迎新年的教育活动。

4.学园庆元旦活动：亲子才艺秀。

5.保育员技能比赛：叠被子。

6.幼儿园安全排查与演练。

元月份

1. 家长开放日

2.做好幼儿发展评价及各项评价工作。

3.做好借书、教玩具、图书资料的清还工作。

4.各种资料整理归档。

5.做好各类人员、各组小结工作。

6.做好各部门期未总结、量化工作。

7. 做好寒假工作安排。

9 龙安区实验幼儿园 20xx年2月