沁源县教育质量提升工程中学教育管理培训会

心得体会

王和中学 岳彩俊

20xx年1月16日上午，我有幸参加了沁源县教育局组织举办的“沁源县教育质量提升工程中学教育管理培训会”，本次培训会特别邀请了近年来在教育教学质量提升中成效显著的左权宏远中学的巨亚宏校长和灵石二中的任建登校长作了经典的专题经验分享交流会，通过他们对我洗心革面的精彩演讲，使我心灵有很大的触动，坚定了我今后教学必须树立“以全新课改理念、全新的教学模式引领带动学生全身心的投入到课堂教学中”本次培训使我受益匪浅，特将本次培训心得总结如下：

一、改变心态，转变自我角色。

“教育的一切都为了每一位学生的发展”。教师必须要转变观念，要充分相信学生的能力，教师是教学的组织者、引导者、评价者，是师生平等中的“首席”而不是凌驾于学生之上的“尊者”，教师的教是为了更好地促进学生的学。为此，教师要不断反思自身的行为，积极融入到教学过程中，真正关注学生和接纳学生，使教学过程成为师生共同对知识进行合作性建构的过程。

二、关注学生，唤醒自我意识。

多半学生缺乏自我意识，没能感觉到自己是课堂的主人，一直属于“盲从”地位，其实每个孩子都有表现的欲望，培养学生的自我意

识需要教师善于“体察下情”，抓住每一件小事，将关注的目光投向每一位学生，当学生从教师的目光中感受到成长的快乐，才能充分意识到“自我”的存在，积极投入到课堂中。教师应从学生出发，关注全体学生，在课上既要关注一些积极的参与者，还要重视那些被动参与者，并通过积极的观察、思考和有效地挖掘，使全体学生都积极地参与到学习活动中来。

三、建全法规，改变评价方式。

多元评价才能充分发挥评价的教育功能，以呵护孩子的自尊为基础。这就需要我们批判地继承原有评价体系，建立起课堂规则。比如说，倾听的规则，守信用的规则等等。评价是门艺术，不是一味地说“好”，也要有相应的“惩罚”。不过，这种“惩罚”要以“爱护”学生为出发点，要贴近学生的实际，并在恰当的时机给出。

总之，教无定法，贵在得法，凡在教学中能符合教学规律，遵循学生认知规律的，就能使课堂效率有所提高。

第二篇：骨干培训心得

骨干培训心得

10月31号，在这个晴朗无云的周六，研究生会在本部球场举办了第一次骨干培训活动。

出席本次活动的有柴主席和各院学生会代表。在组织部的安排下，研究生会各部被分成八个小组，我有幸被分到第六组，我们组的队名为“六扇门”，我们的口号是天网恢恢疏而不漏。在组员们的协力合作下，我们在本次素质拓展活动中，经受住各项考验，在所有活动中都出色的完成了团队的任务。并在最后取得了总分第一的佳绩。

通过这次培训活动，我们能更加信任同伴、更好的融入团队。我们每个人在活动中都离不开队友的帮助和支持，只有充分信任自己的同伴，相信自己的团队，他们在你需要帮助或孤立无援时才会给你最无私、最真诚的支持，我们在这个团队中才会有归属感和责任感，才会抛弃一切杂念，全身心投入到活动乃至未来的工作中去。

团结就是力量，团结就是希望。只要大家团结一致、齐心协力就一定能克服所有的困难。这次骨干培训活动过程中最大的收获就是让我们加深了我们彼此的关系，更深一层地增加了男女同学之间的友谊。这次活动使我们了解到“没有完美的个人，但是可以有完美的团队”。生活中、工作中没有一帆风顺的路，它也许正如我们此次培训一样，充满挑战、充满艰辛。这次拓展培训让我们深刻体会到了团队的力量是巨大的，成功必须同时属于团队的每一个成员。如果没有团队里每一个成员相互协作、共同努力，很多事情是难以完成的。这次的训练还使大家亲身感受到了“人的潜力是无穷的”。世上无难事，没有什么不可能完成的任务，人最大的敌人就是自己，所以战胜自己就是取得成功的第一步！决不轻言放弃，多一些勇气和毅力，很多机会就不会轻易放弃，要相信自己，你就是最棒的！感谢我们第六组的每位成员，感谢研究生会给了我们这次相识相知相互合作的机会。研会就像一个大家庭，让彼此更加熟悉更加默契。很高兴今后的研会工作中，会有这批队友一起努力，也让我们回到自己的部门可以更好的和部员沟通合作。用《 奔跑吧兄弟 》里的一句话说就是：WE ARE 伐木里！

体育部 吕博庆