360°评估结果分析报告

时间:2024.4.1

360°评估结果分析报告

           

被评估者情况简介

 


            评估结果概述

        360°问卷调查全方位地从管理技能、领导能力、交流技能和公司价值观等方面对您个人的领导和管理技巧进行了评估,以帮助您有效规划自己的职业发展,成为更加出色的管理者和领导者。

        综合分析您自己、您的上司、同事及下属对您的评估结果,并结合您当前职位的能力要求以及公司整体的发展需求,您的优势能力和当前的发展需要已经被清晰地表现出来。

      

        评估结果(见附表)显示:您的Ave曲线(您上司、同事、下属及自我评估结果的均值)基本上处于Max50%-Min50%两曲线间(公司整体中等水平区域)表明您基本具有良好的领导与管理能力,当然,从评估曲线的大幅波动――特别是您上司的评估曲线――中,您会发现,进一步的职业发展依然需要您在许多能力方面不断改进和发展。

 


           评估结果具体分析

1、16种能力(行为)发展状况――绝对分析:

       相对于公司整体平均水平的上限(max50%曲线),你的Ave曲线走势形成了您个人绝对的优势、中等和较弱能力(行为)。

(1)绝对优势能力(行为):

·         无

· 

(2)中等能力(行为):

·           “设立目标,建立计划”(Establish Goals and Plans,EG)

·         “管理的实施”(Manage Execution,ME)

·         “提供方向”(Provide Direction,PD)

·         “领导果断”(Lead Courageously,LC)

·         “最终结果驱动”(Drive for Results, DR)

·         “ 影响他人”(Influence Others,IO

·)“激励他人”(Motovate Others,MO

·)“指导与发展”(Coach and Develop,CD)

·         “支持变化”(Champion Change,CC)

·         “形成开放式沟通”(Foaster Open Communication,FO)

·         “管理沟通”(Communicate Managerially,CM)

·         “运作高效”(Perform with high Efficiency,PE

·)“创新精神”(Innovate,IN)

·         “与公司共同成长”(Grow with the Company,GC)

·         “客户第一/注重质量”(Focus on Customer/ Quality,FC)

·         “形成团队精神”(Foster Team Work,FT)

(3)绝对较弱能力(行为):

·         无

2、对于您当前的职位最为重要的4种能力(TF):

        基于职位分析及您的自评和您的上司反馈,对于您当前的职位(而不是您自己)来讲,在所有的这16种能力(行为)当中,结果驱动(DR)、与公司共同成长(GC)、提供方向(PD)和运作高效(PE等四项能力(行为)最为重要。

3、发展和改进需求分析:

        如下四格表所示,被评估的所有能力(行为)中受关注的重点应该是被列于该表中的属于TF的优势和不足:

     四格评估表

 

        根据结果表和四格评估表显示(参见max50%和AVE两曲线): 对于您的职位非常重要的能力,您的发展水平中等,与其他能力相比并未显示出优势。这都有待您在今后的职业发展中,进一步改善和发挥这些能力/行为的作用。

4、结果的比较与原因初步探讨:

         通过评估者评估结果的比较分析,我们可以清楚地看出,在所有的参与评估的组别当中,上司的评估意见非常突出,特别是在团队精神(FT)等能力上,此外,各组在具体能力方面都有一定差异性评估,具体分析这些差异和原因,如形成开放式沟通(FO),可以使您更清楚的,更有针对性的发现自己的优势和不足。

 详见下表。

注:1.“相对优势、不足”指处于曲线走势顶端及分布在Min-Max50%区间外的能力/行为;

        2. 团队精神指此项属于TF,即四项最重要的能力/行为之一。


第二篇:360℃评估法


一、 目的

为了更有效地加强上、下级及同事间的交流,使之能正视自己、互促进互、相互提高,特制定此方法.

二、 范围

适用于A-QA课

三、 定义

360℃评估法:就是通过下级评估,自评,同事评估,上级评估的一种方法。

四、 评估方法

1、 评估要求

① 客观

② 真实

③ 公正

④ 不针锋相对

⑤ 时效性

360评估法

360评估法

每周1次 1

360评估法

3、 评估依据

1、 参照《下级评估表》《自我评估表》《同事评估表》《上

级评估表》

2、 评估结果纳入日清考核

3、 A级(85分以上)优秀:继续保持

B级(75-85分) 良好:需要改善

C级 (60-74分) 一般:需要努力改善

D级 (60分以下) 差:淘汰

2

下 级 评 估 表

月份:

360评估法

说明:

1、A级(85分以上)优秀:继续保持 B级(75-85分) 良好:需要改善 C级 (60-74分) 一般:需要努力改善

D级 (60分以下) 差: 淘汰

2、很好:5分、好:4分、一般:3分、差:2分、很差:1分

3

自 我 评 估 表

月份:

360评估法

说明:

1、A级(85分以上)优秀:继续保持 B级(75-85分) 良好:需要改善 C级 (60-74分) 一般:需要努力改善

D级 (60分以下) 差: 淘汰

2、很好:5分、好:4分、一般:3分、差:2分、很差:1分

4

同 事 评 估 表

月份:

360评估法

说明:

1、A级(85分以上)优秀:继续保持 B级(75-85分) 良好:需要改善 C级 (60-74分) 一般:需要努力改善

D级 (60分以下) 差: 淘汰

2、很好:5分、好:4分、一般:3分、差:2分、很差:1分

5

上 级 评 估 表

月份:

360评估法

说明:

1、A级(85分以上)优秀:继续保持 B级(75-85分) 良好:需要改善 C级 (60-74分) 一般:需要努力改善

D级 (60分以下) 差: 淘汰

2、很好:5分、好:4分、一般:3分、差:2分、很差:1分

6

更多相关推荐:
360度评价结果分析报告

360评估结果分析报告被评估者情况简介评估结果概述360问卷调查全方位地从管理技能领导能力交流技能和公司价值观等方面对您个人的领导和管理技巧进行了评估以帮助您有效规划自己的职业发展成为更加出色的管理者和领导者综...

【人力资源六大模块】360度评估结果分析报告

360评估结果分析报告被评估者情况简介评估结果概述360问卷调查全方位地从管理技能领导能力交流技能和公司价值观等方面对您个人的领导和管理技巧进行了评估以帮助您有效规划自己的职业发展成为更加出色的管理者和领导者综...

20xx年雏雁培育项目选拔结果汇总表(360人)

附件20xx年雏雁培育项目选拔结果汇总表小学教师139名中学教师221名共360名

20xx年河北省省级工程技术研究中心评估结果

20xx年省级工程技术研究中心评估结果123

360度评估

360度评估目录编辑本段360度评估的定义360度反馈评估技术360degreefeedback又称多源反馈技术它是由与被评价人有密切工作关系的人包括被评价人的上级同级下级自己对被评价人进行匿名评价的综合评价系...

浅谈全方位评估-360度绩效评估

浅谈全方位评估360度绩效评估企业的存在主要就是为了追求利润追求成长进而达到永续经营的目的但在经营过程中的原料资金与设备都是需要通过人才能运作因此如何让有限的原料设备与资金创造出无穷的利润人力资源就扮演了非常重...

360度绩效评估

HR工具文本范例360度绩效评估企业的存在主要就是为了追求利润追求成长进而达到永续经营的目的但在经营过程中的原料资金与设备都是需要通过人方能运作因此如何让有限的原料设备与资金创造出无穷的利润人力资源就扮演了非常...

360°评估结果分析报告

360评估结果分析报告被评估者情况简介评估结果概述360问卷调查全方位地从管理技能领导能力交流技能和公司价值观等方面对您个人的领导和管理技巧进行了评估以帮助您有效规划自己的职业发展成为更加出色的管理者和领导者综...

360度评估

360度绩效评估360度绩效评估360度绩效评估又称360度绩效反馈或全方位评估最早由被誉为美国力量象征的典范企业英特尔首先提出并加以实施的目录1360度绩效评估简介11自我评价12同事的评价13下属的评价14...

员工360度绩效评估方案

员工360度绩效评估方案360度绩效评估是指由员工自己上司直接部属同仁同事甚至顾客等全方位的各个角度来了解个人的绩效沟通技巧人际关系领导能力行政能力通过这种理想的绩效评估被评估者不仅可以从自己上司部属同事甚至顾...

360度评估

360度评估反馈又称360度考核法或全方位考核法是指由员工自己上司直接部属同仁同事甚至顾客等从全方位各个角度来评估人员的方法评估内容可能包括沟通技巧人际关系领导能力行政能力等等通过这种理想的评估被评估者不仅可以...

员工转正360度评估表

员工转正360度评估表新员工姓名部门入职时间职务备注1填写流程11如果你是被反馈人的上级或下级直接或再上下级请你务必署名12评估时请依据所附评分指导标准如对个别内容确无了解和观察可不发表意见即为评分标准中的qu...

360评估结果(4篇)