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我最敬佩的科学家——居里夫人(题目)
尊敬的老师、亲爱的同学:(称呼)
大家好!今天我演讲的题目是《伟大的科学家--居里夫人》。
为科学献身的人,像天上的繁星,而在我心中,永远有一颗最美丽,最耀眼的星,那就是居里夫人!(开场白)
居里夫人是美丽与勤奋的化身,她具备了美丽的资本,但是,她却没有利用这点资本,她的战胜自我也恰恰就是从这一点开始的。她为了做科学研究,她甘愿让酸碱啃蚀她柔美的双手。 居里夫人的童年生活中充满了艰难。这样的生活环境不仅培养了她独立生活的能力,也使她从小就磨炼出了非常坚强的性格。苍天不负有心人,终于有一天由于居里夫妇的惊人发现,他们与贝克勒尔一起获得了诺贝尔物理学奖。19xx年,她还与人合作,成功地制取了金属镭。19xx年,居里夫人又获得诺贝尔化学奖。一位女科学家,在不到10年的时间里,两次在两个不同的科学领域里获得世界科学的最高奖,这在世界科学史上是独一无二的事情!我对居里夫人的人格感到敬佩。
居里夫人视名利如粪土,她一生共得了10项奖金、16项奖章、107个名誉头衔,特别是两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受,但是她将奖金赠给科研事业和战争中的法国,而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。但是她一如既往地那样谦虚谨慎。伟大的科学家爱因斯坦评价说:“在我认识的所有著名人物里面,居里夫人是唯一不为盛名所宠坏的人。” (正文:科学家的生平事迹和成就)
居里夫人高尚的品格就像她杰出的科学成就一样,在人类文明史上闪烁着令人崇仰的熠熠光辉。她坚强、她意志纯洁、她严于律己,使我不得不肃然起敬,鞠躬尽瘁!我的演讲完毕!谢谢大家!(结尾 :归纳总结,深化主题)
我最敬佩的科学家——霍金(题目)
尊敬的老师、亲爱的同学们:(称呼)
大家好!
谈到最尊敬的科学家,肯定每人都有不同的看法,而我最尊敬的科学家是斯蒂芬.威廉.霍金,他是一个让我深深震撼的人!(开场白)
他在19xx年生于牛津,在他21岁时被确诊患有肌萎缩性侧索硬化症,之后被禁锢在轮椅上长达40年之久,只剩下右手一个大拇指会操纵,全身仅三个手指能动!
几年下来他克服了种种困难!不顾艰辛的编写伦理宇宙,伦理黑洞,伦理大爆炸!的书籍,但是我们值得一注意的是,他全身只有一根手指可以来动,他的秘书曾私下对别人讲,他写一篇1小时的演讲稿需要3天的时间,打一段话需要近乎一个小时!
但是令人惊讶的霍金坚持下来了!在他不懈的努力下一册册的书籍出现在我们世人的眼前。要知道这是他一个人,坐在一个40年都没有离开的轮椅上,用仅可以动的一只手指在一个小小的鼠标上来编写出来的!
霍金一生贡献於理论物理学的研究,被誉为当今最杰出的科学家之一。他的著作包括《时间简史》及《黑洞与婴儿宇宙以及相关文章》。虽然大家都觉得他非常不幸,但他在科学上的成就却是在他在病发后获得的。他凭著坚毅不屈的意志,战胜了疾病,创造了一个奇迹,也证明了残疾并非成功的障碍。他对生命的热爱和对科学研究的热诚,是值得我们学习的。(正文:科学家的生平事迹和成就)
霍金曾说过:“无论命运有多坏,人总应有所作为,有生命就有希望。”生命是宝贵的,我们还有许多事情要做。同学们,让我们快点抓紧时间学习吧!不要再浪费时间了,我相信我们会比霍金还要更加出色!(结尾:引用科学家的名言,提出希望)
谢谢大家!
我最敬佩的科学家——居里夫人(题目)
尊敬的老师、亲爱的同学:(称呼)
大家好!
有的人崇拜名人,是为了追时尚,而这种盲目地崇拜会使人误入歧途。有的人崇敬名人,把自己崇敬的名人作为自己的榜样, 激励自己像他们一样,为人民做贡献。孔子说过,“见贤思齐焉”,人们也常说:“榜样的力量是无穷的”,所以,这些人中,大多数都成功了。每个人,都有自己 喜欢的名人,无论是崇拜还是崇敬。我也不利外,我崇敬居里夫人。(开场白)
千百年来,漂亮就是一个女人的最高荣誉,最大资本,只要有幸得到这一点,其余便不必再求了。居里夫人已具备了漂亮这一资本,但是,她却没有利用这一点资本,她的战胜自我也恰恰就是从这一点开始的。她为了做科学研究,她甘愿让酸碱啃蚀她柔美的双手,让呛人的烟气吹皱她秀美的额头。
为了提炼纯净的镭,居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口锅,一锅一锅地进行冶炼,然后再送到化验溶解、沉淀、分析。而所谓的化验室是一个废弃的、曾停放解剖用的尸体的破棚子。玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣,她衣裙上、双手上,留下了酸碱的点点烧痕。然而,她的努力不是徒劳的,最终,她终于发现了天然的放射性元素——镭。
我对居里夫人的人格感到钦佩。居里夫人视名利如粪土,她一生共得了10项奖金、16项奖章、107个名誉头衔,特别是两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受,但是她将奖金赠给科研事业和战争中的法国,而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。(正文:科学家的生平事迹和成就)
居里夫人高尚的品格就像她杰出的科学成就一样,在人类文明史上闪烁着令人崇仰的熠熠光辉。她坚强、她意志纯洁、她严于律己,使我不得不肃然起敬!(结尾)
谢谢大家!
第二篇:经典诵读总结讲话
亲爱的老师们、同学们:
大家好!
国学经典是中华民族的传统文化,蕴含着民族精神和民族情感,承载着中华民族的思想精华。今天,我们全校师生在这里隆重集会,举行经典诵读比赛,在比赛中,同学们朗诵的语调抑扬顿挫,既像山洪暴发、又像涓涓溪流,再一次诠释了经典诗文在朗诵上平仄、押韵的美感。同时也展示了我校师生追求美、欣赏美、展示美、歌颂美的思想情操。让我们感受到了中华文化的博大精深,让我们享受着五千年的文明给我们留下的巨大的精神宝典。
同学们,本次经典诵读比赛已圆满落幕,但是,诵读的任务是延续的,是长久的。诵读经典诗文可以使我们加深对民族精神和优秀文化的理解,在诵读中亲近经典,在亲近中热爱经典,在热爱中弘扬经典。爱中华,就要读经典,每个人,每个青少年学生都要参与到中华经典诗文诵读活动中去。在中华美德的滋养下,我们的生活将更加阳光灿烂,在诵读千古美文中,我们的人生将更加丰富多彩。
最后,我衷心地希望,在我们全校师生的共同努力下,以经典诵读活动为载体,与经典同行,以圣贤为友,让诵读伴随我们成长,让书香溢满我们校园!