美术课听课评课活动总结
2009.9.11
今天，我校组织了美术课听课评课教学研讨活动，为了使今后我校的美术课教学有更好更高的水平，也为了使今后的美术教研活动搞得更出色，现将本次活动总结如下：
首先从执教者来说，高彩英老师做到了思想高度重视，无论从备课还是上课，都做到了无可挑剔，特别是在课件制作上，教师真是挖空了心思，课件制作的相当棒，课堂展示也相当精彩，课堂气氛活跃，课堂结构严谨，教学重点突出，难点突破，特别是教师的示范性演示相当到位，而且真正做到了以学生为主体，教师为主导的新课程理念，体现了学生是课堂的主人。总之，执教者做到了精心准备。
其次，从教师的参与情况看，每位老师做到了积极参与，在听课过程中，每位教师都能做到认真听课，并做好听课笔记，在评课研讨中，教师们都能做到积极发言，从不保留好的意见，做到了知无不言言无不尽，研讨气氛良好。
再次，从活动效果看，本次活动取得了良好的效果，对今后的美术课教学能起到示范性作用。
总之，今天的活动搞得比较成功，取得了预期的效果，今后我们将再接再厉，争取把活动搞得更出色。
综合实践课听课评课活动总结
2009.9.21
今天，我校组织了综合实践课听课评课教学研讨活动，为了使今后我校的综合实践课教学有更好更高的水平，也为了使今后的教研活动搞得更出色，现将本次活动总结如下：
首先从执教者来说，曹桂芳老师做到了思想高度重视，无论从备课还是上课，都做到了精心准备，课堂展示相当精彩，课堂气氛活跃，课堂结构严谨，教学重点突出，难点突破，特别是本节课的内容特别接近学生的生活实际，学生们的表现非常棒，真正做到了以学生为主体，教师为主导的新课程理念，体现了学生是课堂的主人。总之，执教者做到了精心准备。
其次，从教师的参与情况看，每位老师做到了积极参与，在听课过程中，每位教师都能做到认真听课，并做好听课笔记，在评课研讨中，教师们都能做到积极发言，从不保留好的意见，做到了知无不言言无不尽，研讨气氛良好。
再次，从活动效果看，本次活动取得了良好的效果，对今后的综合实践课教学能起到示范性作用。
总之，今天的活动搞得比较成功，取得了预期的效果，今后我们将再接再厉，争取把教研活动搞得更出色。
数学课听课评课活动总结
2009.10.10
今天，我校组织了数学课听课评课教学研讨活动，为了使今后我校的数学课教学有更好更高的水平，也为了使今后的教研活动搞得更出色，现将本次活动总结如下：
首先从执教者来说，高彩英老师做到了思想高度重视，无论从备课还是上课，都做到了精心准备，课件制作非常棒，课堂展示也相当精彩，课堂气氛活跃，课堂结构严谨，教学重点突出，难点突破，特别是教师的语言特别有亲和力，能充分调动学生们的积极性，从而学生回答问题的热情非常高，真正做到了以学生为主体，教师为主导的新课程理念，体现了学生是课堂的主人。
其次，从教师的参与情况看，每位老师做到了积极参与，在听课过程中，每位教师都能做到认真听课，并做好听课笔记，在评课研讨中，教师们都能做到积极发言，做到了知无不言言无不尽，研讨气氛良好。
再次，从活动效果看，本次活动取得了良好的效果，对今后的数学教学起到了示范引领作用。
总之，今天的活动搞得比较成功，取得了预期的效果，今后我们将再接再厉，争取把教研活动搞得更出色。
数学课听课评课活动总结
2009.12.30
今天，我镇中心校组织了数学、语文、英语示范课活动，在我校举行了数学示范课，为了使今后我校的数学教学工作再上一个新台阶，也为了使今后的教研活动搞得有声有色，现将本次活动总结如下：
首先从执教者来说，高彩英老师做到了思想高度重视，无论从备课还是上课，都做到了精心准备，课件制作非常棒，课堂展示也相当精彩，课堂气氛活跃，课堂结构严谨，教学重点突出，难点突破，特别是教师的语言特别有亲和力，能充分调动学生们的积极性，从而学生回答问题的热情非常高，真正做到了以学生为主体，教师为主导的新课程理念，体现了学生是课堂的主人。
其次，从教师的参与情况看，每位老师都做到了积极参与，在听课过程中，每位教师都能做到认真听课，并做好听课笔记，在评课研讨中，教师们都能做到积极发言，做到了知无不言言无不尽，研讨气氛良好。
再次，从活动效果看，本次活动取得了良好的效果，对全镇的数学教学工作起到了示范引领作用。
总之，今天的数学示范课活动搞得比较成功，高彩英老师为我校争了光，展现了甸子小学教师的精神风貌，今天的教学研讨活动取得了预期的效果，为我镇的数学教学工作做出了贡献。
音乐课听课评课活动总结
2009.9.18
今天，我校组织了音乐课听课评课教学研讨活动，为了使今后我校的音乐课教学有更好更高的水平，也为了使今后的教研活动搞得更出色，现将本次活动总结如下：
首先从执教者来说，王杰老师做到了思想高度重视，作为一名冲出茅庐的年轻教师来说，无论从备课还是上课，都做到了精心准备，课件制作非常棒，课堂展示也相当精彩，课堂气氛活跃，课堂结构严谨，教学重点突出，难点突破，特别是教师的语言特别有亲和力，能充分调动学生们的积极性，真正做到了以学生为主体，教师为主导的新课程理念，体现了学生是课堂的主人，使学生在轻松愉悦的氛围中学到了音乐知识和技能。
其次，从教师的参与情况看，每位老师做到了积极参与，在听课过程中，每位教师都能做到认真听课，并做好听课笔记，在评课研讨中，教师们都能做到积极发言，做到了知无不言言无不尽，研讨气氛良好。
再次，从活动效果看，本次活动取得了良好的效果，对今后的音乐教学起到了示范引领作用。
总之，今天的活动搞得比较成功，取得了预期的效果，今后我们将再接再厉，争取把教研活动搞得更出色。
美术课听课评课活动总结
2009.11.11
今天，我校组织了美术课听课评课教学研讨活动，为了使今后我校的美术课教学有更好更高的水平，也为了使今后的教研活动搞得更出色，现将本次活动总结如下：
首先从执教者来说，高彩英老师做到了思想高度重视，高彩英老师作为我校一名年轻有为的教师来说，在各方面都很强项，无论从备课还是上课，都做到了精心准备，课堂展示相当精彩，课堂气氛活跃，课堂结构严谨，教学重点突出，难点突破，特别是教师的语言特别有亲和力，能充分调动学生们的积极性，真正做到了以学生为主体，教师为主导的新课程理念，体现了学生是课堂的主人，使学生在轻松愉悦的氛围中学会了许多的折纸方法。
其次，从教师的参与情况看，每位老师做到了积极参与，在听课过程中，每位教师都能做到认真听课，并做好听课笔记，在评课研讨中，教师们都能做到积极发言，做到了知无不言言无不尽，研讨气氛良好。
再次，从活动效果看，本次活动取得了良好的效果，对今后的美术教学起到了示范引领作用。
总之，今天的活动搞得比较成功，取得了预期的效果，今后我们将再接再厉，争取把教研活动搞得更出色。
音乐课听课评课活动总结
2009.11.25
今天，我校组织了音乐课听课评课教学研讨活动，为了使今后我校的音乐课教学有更好更高的水平，也为了使今后的教研活动搞得更出色，现将本次活动总结如下：
首先从执教者来说，曹桂芳老师做到了思想高度重视，无论从备课还是上课，都做到了精心准备，课件制作非常棒，课堂展示也相当精彩，课堂气氛活跃，课堂结构严谨，教学重点突出，难点突破，真正做到了以学生为主体，教师为主导的新课程理念，体现了学生是课堂的主人，使学生在轻松愉悦的氛围中学到了音乐知识和技能。
其次，从教师的参与情况看，每位老师做到了积极参与，在听课过程中，每位教师都能做到认真听课，并做好听课笔记，在评课研讨中，教师们都能做到积极发言，做到了知无不言言无不尽，研讨气氛良好。
再次，从活动效果看，本次活动取得了良好的效果，对今后的音乐教学起到了示范引领作用。
总之，今天的教学研讨活动搞得比较成功，取得了预期的效果，今后我们将加倍努力，争取把教研活动搞得更出色。
校长观摩课活动总结
2009.12.11
今天，我校组织了校长观摩课活动，为了使今后我校的体育课教学有更好更高的水平，也为了使今后的教研活动搞得更出色，现将本次活动总结如下：
首先从执教者来说，马申江校长做到了思想高度重视，无论从备课还是上课，都做到了精心准备，课堂展示相当精彩，课堂气氛活跃，课堂结构严谨，教学重点突出，难点突破，展现了马申江校长的高素质、高水平。特别是教师的铿锵有力的语言，能引起学生注意力的高度集中，课堂效果良好。本节课真正做到了以学生为主体，教师为主导的新课程理念，体现了学生是课堂的主人，使学生在轻松愉悦的氛围中学到了体育知识和技能。
其次，从教师的参与情况看，每位老师做到了积极参与，在听课过程中，每位教师都能做到认真听课，并做好听课笔记，在评课研讨中，教师们都能做到积极发言，做到了知无不言言无不尽，研讨气氛良好。
再次，从活动效果看，本次活动取得了良好的效果，对今后的体育教学起到了示范引领作用。
总之，今天的校长观摩课活动搞得比较成功，取得了预期的效果，今后我们将再接再厉，争取把教研活动搞得更出色。
主任引路课活动总结
2009.10.24
今天，我校组织了主任引路课活动，为了使今后我校的教学工作有新的进步，也为了使今后的教研活动搞得更出色，现将本次活动总结如下：
首先从执教者来说，郑淑丽老师做到了思想高度重视，作为一名年轻有为的教导主任来说，无论从备课还是上课，都做到了精心准备，课件制作非常棒，课堂展示也相当精彩，课堂气氛活跃，课堂结构严谨，教学重点突出，难点突破，展现了郑淑丽老师的高素质、高水平。特别是教师的语言富有有亲和力，能充分调动学生们的积极性，真正做到了以学生为主体，教师为主导的新课程理念，体现了学生是课堂的主人，使学生在轻松愉悦的氛围中学到了语文知识和技能。
其次，从教师的参与情况看，每位老师做到了积极参与，在听课过程中，每位教师都能做到认真听课，并做好听课笔记，在评课研讨中，教师们都能做到积极发言，做到了知无不言言无不尽，研讨气氛良好。
再次，从活动效果看，本次活动取得了良好的效果，对今后的各科教学都起到了示范引领作用。
总之，今天的主任引路课活动搞得比较成功，取得了预期的效果，今后我们将再接再厉，争取把教研活动搞得更出色。
第二篇：幼儿园教研活动总结
园本教研活动总结
园本教研是幼儿园教师学习、成长的重要阵地。近年来，我们幼儿园立足本园发展，加强园本培训。现将工作总结如下:
一、以科学的发展观为指导，高度重视园本教研工作
如果说，教师的素质是决定一切教育工作成败的关键，那么，我们认为，面对今天我园幼儿教师队伍的现状，园本培训及开展园本教研应是我园保教工作发展的关键所在。通过园本教研，让教师成长于学习之中，发展于工作之中。在施教的同时，为自己不断积累知识和才能，不断地提升自身的价值和品味。从合格教师逐步成长为优秀教师、专家型教师，从而更好的实现自身的价值。
二、加强园本培训的组织领导，明确分工，责任到人
首先，园长亲自抓幼儿园工作，由她牵头成立了以园长为首的园本培训领导小组和指导小组。辅导员具体负责培训工作，其他的成员分工明确，责任到人。其次，我们把园本工作列入幼儿园活动设计中；每学期，我们还定时召开园本培训园本培训活动，及时解决培训工作中遇到的问题，对园本培训工作进行及时的调度，加强了培训的针对性、时效性。
三、建立健全各项制度和计划，确保培训落实到位
为确保园本培训落到实处，制定了园本培训工作的计划，列出培训的内容和安排，教师再依据总的计划制定出本班的园本活动计划。这样既指导了教师的学习，又明确了学习的内容，让老师们知道了学什么，什么时间学，统一了步骤，保证了学习的系统性和针对性，督促教师自觉的完成学习任务。
四、采用灵活多样的园本教研形式，激发教师主动参与的热情，促进教师成长。
一是开展各种比赛活动，让人人都有参与和施展才能的机会。教师通过学习与实践，进一步理解了园本教学的重要性。
二是我们从幼儿一日活动入手，引导孩子动口、动手、动脑，自己从操作中发现问题，学着解决问题，通过教师预设和幼儿生成的一个个主题，营造出一个与幼儿生活本身密切相关的高度整合的课程模式，逐渐完成由单一知识向跨学科知识、由学习知识向体验知识的转变，真正符合了新大纲提出的让孩子主动发展的要求。
五：下一步工作思路：
1、进一步加强各层次教师培训：
我们将以提高教师思想水平、理论水平、实际操作水平为目标，实现“培训——探索——操作（灵活性、创造性）——总结”一体化的路子，并针对每一个教师的具体情况，有针对性的进行辅导，使教师尽快掌握园本课程的精华所在。同时，我们还要进一步加强教师的基本功培训，争取教师全部达标。
2、继续积极有效开展园本教研活动，进一步做到有计划、有目标、有记录，有总结。注重形式多样，讲究方法。
在今后的征程上，我们将继续不断到改进，不断创新，用我们的实际行动促进全园教师保教工作的提高。
