九年级上册英语复习资料
九年级英语Unit1
1. by + doing 通过??方式 如：by studying with a group
by 还可以表示：“在?旁”、“靠近”、“在?期间”、“用、”“经过”、“乘车”等
talk about 谈论，议论，讨论 talk to sb. =talk with sb. 与某人说话
3. 提建议的句子：
①What/ how about +doing sth.? ②Why don’t you + do sth.?
③Why not + do sth. ? ④Let’s + do sth. ⑤Shall we/ I + do sth.?
4. too?to 太?而不能 常用的句型 too+adj./adv. + to do sth
So?to 如此?以至于
not ?at all 一点也不 根本不
be / get excited about sth.= be / get excited about doing sth. =be excited to do sth. 对?感兴奋 6 first of all 首先 to begin with 一开始 later on 后来、随
also 也、而且（用于肯定句）常在句子的中间
either 也（用于否定句）常在句末
too 也 (用于肯定句) 常在句末
make mistakes 犯错 make up 组成、构成
laugh at sb. 笑话；取笑（某人）
enjoy doing sth . 喜欢做?乐意做? enjoy oneself 过得愉快
one of +(the+ 形容词比较级)+名词复数形式 ?其中之一
9. It’s +形容词+(for sb. ) to do sth. (对于某人来说)做某事?
句中的it 是形式主语，真正的主语是to study English
deal with =do with 处理
see sb. / sth. do 看见某人（经常）做某事
see sb. / sth. doing 看见某人正在做某事 强调正在发生
too many 许多 修饰可数名词
too much 许多 修饰不可数名词 much too 太 修饰形容词
13 .compare ? to ? 把?与?相比
九年级英语Unit2
1. used to do sth. 过去常常做某事
否定形式： didn’t use to do sth. / used not to do sth.
反意疑问句
①肯定陈述句＋否定提问 ②否定陈述句＋肯定提问
④陈述句中含有否定意义的词，如：little, few, never, nothing, hardly,nobody等。其反意疑问句用肯定式。
.3 interesting adj.有趣的，指某事物/某人具有趣味，主语往往是物
interested adj. 感兴趣的，指人对某事物感兴趣，往往主语是人
be interested in （doing ）sth. 对（做）?感兴趣
spend 动词，表示“花费金钱、时间”
①spend?on sth. 在某事上花费（金钱、时间）
②spend?doing sth. 花费（金钱、时间）去做某事
sth. cost (sb.) ?? 花费”（时间\钱）
take 动词 有“花费”（时间）的意思 it take sb. ? to do sth.
Sb pay for 花费（钱）
1
Worry（动词） about sb./ sth.=be worried（形容词）about sb./sth. 担心某人/某事
13. make sb./ sth. + 形容词 make you happy
make sb./ sth. + 动词原形 make him laugh
14. fifteen-year-old 作形容词 15岁的
fifteen-year-olds 作名词指 15岁的人
fifteen years old 指年龄 15岁
can’t /couldn’t afford to do sth.=can’t / couldn’t afford sth. 支付不起 as + 形容词./副词＋as sb. could/can 尽某人的?能力
get into trouble with 遇到麻烦
make a decision（to do sth） 下决定 下决心
to one’s surprise 令某人惊讶
pay attention to sth. 对?注意，留心
be able to do sth. 能做某事
give up doing sth. 放弃做某事
不再 ①no more == no longer ②not ?any more == not ?any longer
九年级英语Unit3
语态：主动语态表示是动作的执行者 被动语态表示主语是动作的承受者 被动语态的构成 由“助动词be ＋及物动词的过去分词”构成
助动词be 有人称、数和时态的变化，其变化规则与be 作为连系动词时完全一样。一般现在时 am is are +过去分词
一般过去时 was were +过去分词
情 态动词 can/should may +be+过去分词
形容词＋enough enough＋名词
3. stop doing sth. 停止做某事。 stop to do sth. 停止下来去做某事
Stop sb from doing sth 阻止某人干某事
倒装句: 由so＋助动词(be/do/will/have)/情态动词＋主语 意为：?也是一样
由neither＋助动词(be/do/will/have)/情态动词＋主语 意为：?也不是 程度副词： always总是 usually经常 sometimes有时 never从不
13. be strict with sb. 对某人严厉 be strict in sth 对某事严格要求
九年级英语Unit4
1. if 引导的非真实性条件状语从句 即 虚拟语气
(从句)if +主语+动词过去式(be 动词用were), ---- 一般过去时
(主句) 主语+would+动词原形 ------------- 过去将来时
2. ⑴ a few 一些 修饰可数名词
a little 一些 修饰不可数名词 两者表肯定意义
⑵ few 少数的 修饰可数名词
little 少数的 修饰不可数名词 但两者表否定意义
plenty of 修饰不可数名词，也可以修饰可数名词 许多
九年级英语Unit5
1.现在完成时态
⑴由have/ has ＋ 过去分词
⑵表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果
常与already, just , yet , ever, never 连用
（for + 时间段，since + 时间点，或过去某一动作， 以及how long ）
2
②注： 非延续性动词在现在完成 时态中不能和for, since 引导的表示一段时间的状语的肯定句连用。
应转为相应的延续性动词 如：buy---- have die---- be dead join ---- be in
borrow----- keep leave---- be away
I have bought a pen.------ I have had a pen for 2 weeks.
The dog has died.------- The dog has been dead since last week.
⑷①have (has) been to + 地点 去过某地 已经回来
②have (has) gone to + 地点 去了某地 没有回来
③have been in + 地点 一直呆在某地 没有离开过
情态动词must, may , might, could, may , can’t表示推测含义与用法后面都接动词原形，都可以表示对现在情况的揣测和推断但他们含义有所不同
must 一定 肯定 (100%的可能性)
may, might, could有可能，也许 (20%－80%的可能性)
can’t 不可能，不会 (可能性几乎为零)
because of + 名词/代词/名词性短语 because + 从句
当形容词修饰something, anything, nothing, everything等不定代词时，放在这些词的后面 try one’s best to do sth. 尽某人的最大努力去做某事
九年级英语Unit 6
1. prefer动词 更喜欢 宁愿
prefer sth. 更喜欢某事
prefer doing/ to do 宁愿做某事
prefer sth to sth. 同?相比更喜欢?
prefer doing to doing 宁愿做某事而不愿做某事
prefer to do rather than do 宁愿做某事而不愿做某事
take care of === look after 照顾 关心
3. for example 例如
九年级英语Unit 7
想要做?：would like to do 想要?：would like sth.
2.how far 问路程 多远
how old 问年龄 多少岁
how long 问时间 多久 多长
how often 问频率 多久一次
on the other hands 另一方面 come true 实现
4. hand out 分发 give out 分发 give out sth to sb. 分?.给某人
give up doing 放弃? give away 赠送 捐赠 give away sth. to ?. give sb. sth. 给某人某东西 give sth. to sb. 给某人某东西
5. sick adj. 生病的 作表语、定语
ill adj. 生病的 作表语 ，不能作定语
6.come up with 提出 想出 = think up 想出 catch up with 赶上 追上
7. put off doing 推迟做某事 put on 穿上 (指过程) put up 张贴
8. write down 写下 记下
9.not only ? but (also) ? 不但? 而且? 用来连接两个并列的成分
10. join 参加 (指参加团体、组织) take part in 参加 (指参加活动)
3
11. take after (在外貌、性格等方面)与(父母等)相像 be similar to 与..相像 take after 相像 look after 照顾 take care of 照顾
九年级英语 Unit9
1.被动语态
2.be used for doing用来做?(是被动语态)
3..not?until? 直到?才做?
4.pleased adj. 表示外部因素引起人发自内心的欣慰和愉快
pleasant adj. 愉快 高兴 指天气、时间、旅行令人高兴愉快
please v. 使高兴 使同意
九年级英语 Unit10
1. 过去完成时
(1) 构成：由助动词had + 过去分词 构成
否定式：had not + 过去分词 缩写形式：hadn’t
(2) 用法 过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作。
(3) 它所表示的时间是“过去的过去”。
①表示过去某一时间可用by, before 等构成的短语来表示
②也可以用when, before, after 等引导的时间状语从句来表示
③还可以通过宾语从句或通过上下文暗示。
2.①so ? that 如此?以致于
引导结果状语从句，so后面接形容词、副词.
②so that作“为了”时，引导目的状语从句，从句常出现情态动词，
作结果状语从句时，从句中一般不用情态动词 。
九年级英语Unit11
宾语从句
depend on sth / doing / 从句 根据、依靠、依赖、决定于
把?借给某人lend sb. sth. ＝ lend sth.to sb.
in order to do 为了做? 表目的
as + 形容词/ 副词原级 + as 表示“和?一样的?”“?和?一样的?
九年级英语Unit12
1.on time 按时 in time 及时
2. after all 毕竟 终究 pick up 捡起 point at 指向 cut up 切开 切碎 make faces 做鬼脸 face to face 面对面 learn?by oneself 自学
3. 形式宾语 真正宾语
常见的形式宾语有： find / think + it/them +形容词 to do sth. 如：
I think it hard to study English.
4
第二篇：九年级上册英语重点语法归纳
九年级上册英语复习资料
九年级英语Unit1
1. by + doing 通过??方式 如：by studying with a group
by 还可以表示：“在?旁”、“靠近”、“在?期间”、“用、”“经
过”、“乘车”等
2. talk about 谈论，议论，讨论 talk to sb. =talk with
sb. 与某人说话
3. 提建议的句子：
①What/ how about +doing sth.? ②Why don’t you + do
sth.?
③Why not + do sth. ? ④Let’s + do sth. ⑤Shall we/ I + do sth.? 4. too?to 太?而不能
常用的句型 too+adj./adv. + to do sth
So?to 如此?以至于
not ?at all 一点也不 根本不
5. be / get excited about sth.= be / get excited about doing
sth. =be excited to do sth. 对?感兴奋
6 first of all 首先 to begin with 一开始 later on
后来、随
also 也、而且（用于肯定句）常在句子的中间
either 也（用于否定句）常在句末
too 也 (用于肯定句) 常在句末
1
make mistakes 犯错 make up 组成、构成
7. laugh at sb. 笑话；取笑（某人）
enjoy doing sth . 喜欢做?乐意做? enjoy oneself 过得愉快
8. one of +(the+ 形容词比较级)+名词复数形式 ?其中之一
9. It’s +形容词+(for sb. ) to do sth. (对于某人来说)做某事?
句中的it 是形式主语，真正的主语是to study English
10. deal with =do with 处理
11. see sb. / sth. do 看见某人（经常）做某事
see sb. / sth. doing 看见某人正在做某事 强调正在发生
12. too many 许多 修饰可数名词
too much 许多 修饰不可数名词 much too 太 修饰形容词
13 .compare ? to ? 把?与?相比
九年级英语Unit2
1. used to do sth. 过去常常做某事
否定形式： didn’t use to do sth. / used not to do sth.
2. 反意疑问句
①肯定陈述句＋否定提问 ②否定陈述句＋肯定提问
④陈述句中含有否定意义的词，如：little, few, never, nothing, hardly,nobody等。其反意疑问句用肯定式。 2
.3 interesting adj.有趣的，指某事物/某人具有趣味，主语往往是物
interested adj. 感兴趣的，指人对某事物感兴趣，往往主语是人
be interested in （doing ）sth. 对（做）?感兴趣
11.spend 动词，表示“花费金钱、时间”
①spend?on sth. 在某事上花费（金钱、时间）
②spend?doing sth. 花费（金钱、时间）去做某事
sth. cost (sb.) ?? 花费”（时间\钱）
take 动词 有“花费”（时间）的意思 it take sb. ? to do sth.
Sb pay for 花费（钱）
12. Worry（动词） about sb./ sth.=be worried（形容词）about sb./sth. 担心某人/某事
13. make sb./ sth. + 形容词 make you happy
make sb./ sth. + 动词原形 make him laugh
14. fifteen-year-old 作形容词 15岁的
fifteen-year-olds 作名词指 15岁的人
fifteen years old 指年龄 15岁
15.can’t /couldn’t afford to do sth.=can’t / couldn’t afford sth. 支付不起
16. as + 形容词./副词＋as sb. could/can 尽某人的?能力 3
17. get into trouble with 遇到麻烦
18. make a decision（to do sth） 下决定 下决心
19. to one’s surprise 令某人惊讶
20. pay attention to sth. 对?注意，留心
21. be able to do sth. 能做某事
22. give up doing sth. 放弃做某事
23.不再 ①no more == no longer ②not ?any more == not ?any longer
九年级英语Unit3
1.语态：主动语态表示是动作的执行者 被动语态表示主语是动作的承受者
被动语态的构成 由“助动词be ＋及物动词的过去分词”构成
助动词be 有人称、数和时态的变化，其变化规则与be 作为连系动词时完全一样。
一般现在时 am is are +过去分词
一般过去时 was were +过去分词
情 态动词 can/should may +be+过去分词
2. 形容词＋enough enough＋名词
3. stop doing sth. 停止做某事。 stop to do sth. 停止下来去做某事
Stop sb from doing sth 阻止某人干某事
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4. 倒装句: 由so＋助动词(be/do/will/have)/情态动词＋主语 意为：?也是一样
由neither＋助动词(be/do/will/have)/情态动词＋主语 意为：?也不是
12. 程度副词： always总是 usually经常 sometimes有时 never从不
13. be strict with sb. 对某人严厉 be strict in sth 对某事严格要求
九年级英语Unit4
1. if 引导的非真实性条件状语从句 即 虚拟语气
(从句)if +主语+动词过去式(be 动词用were), ---- 一般过去时
(主句) 主语+would+动词原形 ------------- 过去将来时
2. ⑴ a few 一些 修饰可数名词
a little 一些 修饰不可数名词 两者表肯定意义
⑵ few 少数的 修饰可数名词
little 少数的 修饰不可数名词 但两者表否定意义 plenty of 修饰不可数名词，也可以修饰可数名词 许多 九年级英语Unit5
1.现在完成时态
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⑴由have/ has ＋ 过去分词
⑵表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果
常与already, just , yet , ever, never 连用
（for + 时间段，since + 时间点，或过去某一动作， 以及how long ）
②注： 非延续性动词在现在完成 时态中不能和for, since 引导的表示一段时间的状语的肯定句连用。
应转为相应的延续性动词 如：buy---- have die---- be dead join ---- be in
borrow----- keep leave---- be away
I have bought a pen.------ I have had a pen for 2 weeks. The dog has died.------- The dog has been dead since last week.
⑷①have (has) been to + 地点 去过某地 已经回来 ②have (has) gone to + 地点 去了某地 没有回来
③have been in + 地点 一直呆在某地 没有离开过
情态动词must, may , might, could, may , can’t表示推测含义与用法后面都接动词原形，都可以表示对现在情况的揣测和推断但他们含义有所不同
must 一定 肯定 (100%的可能性)
may, might, could有可能，也许 (20%－80%的可能性) 6
can’t 不可能，不会 (可能性几乎为零)
2.because of + 名词/代词/名词性短语 because + 从句
3.当形容词修饰something, anything, nothing, everything等不定代词时，放在这些词的后面
4. try one’s best to do sth. 尽某人的最大努力去做某事
九年级英语Unit 6
1. prefer动词 更喜欢 宁愿
prefer sth. 更喜欢某事
prefer doing/ to do 宁愿做某事
prefer sth to sth. 同?相比更喜欢?
prefer doing to doing 宁愿做某事而不愿做某事
prefer to do rather than do 宁愿做某事而不愿做某事
2. take care of === look after 照顾 关心
3. for example 例如
九年级英语Unit 7
1. 想要做?：would like to do 想要?：would like sth.
2.how far 问路程 多远
how old 问年龄 多少岁
how long 问时间 多久 多长
how often 问频率 多久一次
3.on the other hands 另一方面 come true 实现
7
4. hand out 分发 give out 分发 give out sth to sb.
分?.给某人
give up doing 放弃? give away 赠送 捐赠 give away sth. to ?.
give sb. sth. 给某人某东西 give sth. to sb. 给某人
某东西
5. sick adj. 生病的 作表语、定语
ill adj. 生病的 作表语 ，不能作定语
6.come up with 提出 想出 = think up 想出 catch up
with 赶上 追上
7. put off doing 推迟做某事 put on 穿上 (指过程) put
up 张贴
8. write down 写下 记下
9.not only ? but (also) ? 不但? 而且? 用来连接两个并
列的成分
10. join 参加 (指参加团体、组织) take part in 参加
(指参加活动)
11. take after (在外貌、性格等方面)与(父母等)相像 be
similar to 与..相像
take after 相像 look after 照顾 take
care of 照顾
8
九年级英语 Unit9
1.被动语态
2.be used for doing用来做?(是被动语态)
3..not?until? 直到?才做?
4.pleased adj. 表示外部因素引起人发自内心的欣慰和愉快 pleasant adj. 愉快 高兴 指天气、时间、旅行令人高兴愉快 please v. 使高兴 使同意
九年级英语 Unit10
1. 过去完成时
(1) 构成：由助动词had + 过去分词 构成
否定式：had not + 过去分词 缩写形式：hadn’t
(2) 用法 过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作。
(3) 它所表示的时间是“过去的过去”。
①表示过去某一时间可用by, before 等构成的短语来表示
②也可以用when, before, after 等引导的时间状语从句来表示
③还可以通过宾语从句或通过上下文暗示。
2.①so ? that 如此?以致于
引导结果状语从句，so后面接形容词、副词.
②so that作“为了”时，引导目的状语从句，从句常出现情态 9
动词，
作结果状语从句时，从句中一般不用情态动词 。 九年级英语Unit11
1.宾语从句
2.depend on sth / doing / 从句 根据、依靠、依赖、决定于
3. 把?借给某人lend sb. sth. ＝ lend sth.to sb.
4. in order to do 为了做? 表目的
5.as + 形容词/ 副词原级 + as 表示“和?一样的?”“?和?一样的?
九年级英语Unit12
1.on time 按时 in time 及时
2. after all 毕竟 终究 pick up 捡起 point at 指向 cut up 切开 切碎
make faces 做鬼脸 face to face 面对面 learn?by oneself 自学
3. 形式宾语 真正宾语
常见的形式宾语有： find / think + it/them +形容词 to do sth. 如：
I think it hard to study English.
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