在总结中求突破

153班

这次的主题班会已经结束了，现在对此次班会公开课做一总结：班会主题《心存感恩，追逐梦想》，其设计理念是针对学生们目前的实际状况，不懂感恩，没有目标，每天碌碌无为等现状来设定的。

班会课上，首先由我作了课堂开始介绍，然后主持人上场主持班会，中间穿插了《一个辛酸父亲写给儿子的一封信》，引起学生们的思考，并指导学生们讨论得出观点和评价，学生讨论气氛热烈，回答问题积极主动；而后是之前一些“问题学生”写给自己父母老师的一封信，表达自己的忏悔，情真意切，感情真挚，感动了在场的所有人，班会的热烈气氛浓度上升；此环节过后，由“感恩”话题引至“责任”，再到“梦想”过度，衔接紧密。播放微电影《田埂上的梦》，现场所有师生都被视频中主人公的追梦历程所震撼，学生们讨论从电影中得到的收获，并发表观点看法，与此同时，还谈了自己的梦想以及自己梦想该怎样才能实现，将现场气氛推向高潮。追梦的道路需要自信，最后班会在激昂的歌曲《我相信》中结束。

这次主题班会已经结束，然而学生从中受到的教育却是永远的，虽然有很多有待进步的地方，但从学生的会后感中，让我得知学生从中得到了很多的教育。我觉得这次的主题班会开得很有效，主持人发挥较好，声音洪亮，对现场情况控制较好，学生对班会参与的积极程度也很高，发言很主动。

有的学生写到自己长这么大还从来没有替父母着想过，为他们考

虑过，父母叫干点家务活老是推三推四不去做，甚至还与父母顶嘴，通过这次班会后现在想想实在是太不象话了，以后我一定不再是这样了，我要帮父母做点力所能及的事，在家做个听话的好孩子，在学校做个听话的好学生，以此来感恩自己的父母与老师；有的写到自己从这次班会中懂得了如何去感恩自己的父母与老师，有说当父母在外劳累了一天回来后，自己会帮父母锤锤背、揉揉肩或倒上一杯热腾腾的茶等等，他们说这就是对父母的感恩，在学校老师布置的作业要按时按量完成、课前预习课后复习、不惹老师生气、多帮助同学等等，这就是对老师的感恩等等。同样，好好学习，每天有收获就是在实现自己的梦想。

他们不只是说说而以，而且已经在用行动证明给父母与老师看，如一向非常调皮捣蛋的任汉奇在会后的这些天也克制了许多，班里清静了许多。从这些情况来看，我自己认为这次的主题班会是开得比较成功有效的。

但不足的地方也有很多，比如活动节目太少太单调，如果再开的话，我会设计多些有趣的节目，争取让每个同学都能参与到活动当中来，再制作一些漂亮的课件，增添活动的氛围从而吸引、激发学生的兴趣。

第二篇：班会总结

班会总结

上周三，我们班开展了以“揭开科学神秘的面纱”为主题的班会。下面由我做这次班会的总结。

首先，这次班会是要结合11月初去科技馆的经历，让同学们通过参观，学到知识，并回学校后，以讲解的形式分享给大家。我们班的同学在去科技馆之前便由兴趣结成了小组，并挑选了各自感兴趣的主题有目的性的去参观了解。

其次，这次班会的总创意以及流程都有同学亲自参与，主持人的串词，讲解同学的稿子，都是各小组成员自己写的。以及很有特色的各小组自制的组名牌，都是大家自己设计完成的，也都加入了每组特有的标志和小组宣言。

在开班会的前一节课，我们班的几个干部都留下来布置会场。班长和几个主讲同学负责摆桌椅，就像大家当时走进我们班所看到的，留下来的桌椅都以四个四个像方阵一样很整齐的码放着，椅子也有顺序的摆在桌子旁边。他们还打扫了教室内的卫生，像一些卫生死角，都很细心的清理干净，地面也来来回回墩了好几遍，以至于在灯的反衬下都闪闪发光。这些都离不开我们同学的努力。宣传委员留下来画板书，她精心设计了板书的格式和内容，让大家都眼前一亮。主持人也在班里进行最后的排练，争取能够做到更加完美。

班会开始后，同学们都保持的很安静，认真的听主持人主持。每组主讲人都很投入，像小老师一样为同学们讲解自己在科技馆的发现和收获。每张精美的PPT上都有当时拍的照片，以及视频。并且，根据比赛规矩，只要答对一道题，便可为小组加两分，但答错一道题就有倒扣一分。这更加激发了同学们的竞赛意识。面对各组出的略带思考性的问题，同学们积极回答问题。有的同学一开始答错了几道题，但他任然不放弃，最终为小组拿到了可傲的比分。不过后来总结比分的肖潇同学说的很好，“比分不能说明什么，也许只是机会的问题。友谊第一，比赛第二。”有一些同学也为班会做出了很大的贡献，特别是一些稿子的主创同学，他们把讲解的机会让给了组里其他的同学，自己却躲在光彩的背后，这样默默无闻的精神更加值得我们学习。

班会是一次同学老师之间互相探讨研究分享知识的过程，每一个参与的人都受益匪浅。学习的道路也是无止境的，“三人行，必有我师焉”，通过互相学习，可以获得更多的知识，也可以促进师生之间的感情。这也是班会的意义所在。