漳州二中2012-2013学年七年级下学期英语期中考试质量分析

一、 命题指导思想

七年级英语期末考试命题以《新英语课程标准》三级目标要求为依据，对七年级年级师生使用《仁爱版初中英语》的教学与学习情况进行检测。试题在考查基础知识的同时，着重考查考生在具体情境中运用所学英语知识与技能的综合语言能力。注重交际的原则；坚持以学生的发展为本，面向大多数的学生，全面考查学生听、说、读、写四项技能，试题的难易适中，试题易中难的比例为6:3:1,真正体现了以考查基础知识为主，没有人为编造的难题、冷题、偏题或怪题，体现新课程的理念。考试的目的是为了检查半学期的教学效果及发现教学中存在的问题，以便更加有效地使用新教材， 提高英语教师的课堂教学效果和学生的英语水平。

二、试卷特点分析

1、重视能力考察

试题注重考察学生理解运用语言的能力，重视对能力的考察。试题既考查了学生的语言知识，也考查了学生的综合语言运用能力。考查学生能够“用英语做事、完成任务的能力”。如，听一段短文或对话，根据短文或对话内容选择正确答案并填词；阅读理解中根据短文中的内容，判断正误，选择最佳答案；在书面表达中，根据英语提示，分层选题写一篇小短文，词数50-60个左右，体现了用语言来做事的命制原则。

2、题型设计新颖

试题题型力求在语言测试中实现语言形式、语言意义和语言运用的统一。笔试部分设置了语言情境，如：设置了情景反应的题型；在阅读理解中设置了用语言做事等任务型的题型。

阅读理解在选材上紧扣教材，考查形式主要有正误判断、选择最佳答案等多种方式。选材贴近学生生活实际，考查学生对信息的获取和处理的能力，考查了学生读、写、译的综合能力，以及提取信息、总结、归纳和综合概括以及用语言做事等能力。

3、试卷试题比较开放

题型比较开放，给学生更多的自由发挥的空间。情景反应和补全对话，体现语言情景交际运用反应；阅读要求学生阅读理解捕捉信息；在书面表达中体现了根据学生水平分层次用语言来做事的命制原则。

4、 评分标准显得灵活

评分标准能从学生的角度出发，为学生着想，尽可能地提供多种合理的参考答案，评分要求比较灵活。对某些试题提出“采意不采点，宜粗不宜细”的评分原则。

三、试卷试题分析

1．听力测试（25分）

听力部分主要考查情况分析：

听力部分占25分，突出了对学生在日常交流中理解和获取信息能力的考查，贴近学生生活实际，其中，听对话的试题分值所占比重大。大部分答题得分率高，后面填词题学生大部分得分低。

2.选择填空（10分）

选择填空主要考查情况分析：

选择填空试题主要考查学生对语法、词汇、习语和交际用语等知识的掌握情况，知识覆盖面较广、综合性较强。做到语言知识与语境、语言意义相结合，选择填空试题一共10个小题都考到了语境化试题。

3. 完形填空（10分）

完形填空考查学生在篇章整体理解基础上的词汇搭配、惯用法,以及语法知识的运用能力和逻辑推理能力。文章贴近学生生活，是学生们所熟悉的题材。干扰项设计周密，词性相同或属于对等范畴，大多数都可与前后文形成搭配关系，考查了学生分析问题和解决问题的能力。由于文章容易，大部分学生得分率高。

4．阅读理解（15分）

注重考查学生在语篇中理解语言、获取信息、综合概括及思维、分析、判断等多种能力。

1）考查的分值占15分。2）阅读理解题的篇数为三篇3）语篇选材多样化，内容新颖，贴近学生生活，具有时代气息。4）注重文章理解方面的考查，试题设计既有文章细节理解、大意理解，、推理判断、概括文章的主旨大意等。由于最后一篇文章图形设计不是很清楚，大部分学生得分率低。

5.综合填空，词汇和句型运用（20分）

大部分试题学生答的比较好，只是单词的单复数形式大部分学生不会写。错误率高。很多题目平时练习中有出现，可绝大多数学生不会写。

6. 书面表达（15分）

书面表达:第一部分为看图写句子（5分）第二部分为分层作文（10分），具有开放性和灵活性。但存在两个极端，会写的满分，不会写的 不写或写一两句。

五、试卷存在的问题

1．命题时审题不够认真，出现个别小错误，如 听力题的答案选项有一小题出现E，C，D

的选项。

2．有个别听力题设置的不是很好。如：最后一个对话填词的第一小题,填的是reporter,对七年级上的学生来说属于超纲词汇。

六．问题与反思

（一）从评卷得分来分析，我们发现学生在学习上存在着以下一些薄弱环节：

1．基本功方面：书写潦草，单词拼写错误较为普遍。

2．审题方面：审题不认真。

3．内容方面：1）不会用英语思考，出现许多中国式英语。2）条理不清楚，逻辑不严密。

3). 词不达意.

（二） 这些评卷中发现的问题，在一定程度上反映了我们目前教学存在的不足：

1.从知识教学的角度看，课堂教学还不够扎实。忽视对基础知识的训练，导致有些学生在考试中出现单词拼写错误、基本的语法句型没掌握等现象。学生的逻辑推理能力、整体概括能力和综合运用语言能力比较弱。两极分化的现象较早存在。因此，课堂教学中如何注重对基础知识和基本技能的合理、有效地训练，注意加强对学生综合运用语言能力的培养，仍应引起相关学校和教师的高度重视。如何有效地抑制两极分化，对学有困难的学生的转化提高，大面积提高英语教学质量，对部分学校来说，依然任重道远。

2.从能力培养的角度看，学生往往仅限于课内知识的学习，忽视了思维方法和知识形成过程的训练，忽视了情感态度和价值观的形成。在答题中表现出思维的单向性和片面性，在题目面前存在“老师讲过没有、课本上有没有、练习做过没有”的思维定势，不会针对具体的题目具体分析，学生在一定的语境中运用语言知识的能力还有待提高。英语的阅读教学质

量还要进一步提高。有些教师把英语阅读课上成了语言点的讲解课，对学生相应的英语阅读策略的指导不够到位，要继续加强对文章的概括能力、推理能力和综合能力等方面的培养和训练，增强学生的英语课外阅读的意识和能力。

3.从审题答题方法上看，在日常教学中缺乏必要的训练。学生的审题能力和答题方法比较薄弱。表现在答卷上主要有：审题不够认真，抓不住题目的中心和关键，答题时丢三拉四，不够全面。依标据本重视不够，学生的书面表达中国式的英语较多，拼写错误也较多，在日常教学中如何对学生进行有效的写的训练仍是教师需要认真考虑的问题。

七、今后教学建议

1、由点到面，夯实英语基础

注重基础，加强训练，培养能力。从一开始就要注重培养学生良好的听、说、读、写的习惯，再把习惯逐渐变成能力。目前学生在做练习时错的现象非常普遍，学生做题失误的原因是对于习惯用语掌握的熟练程度不够，其根本原因就在于基础不牢。只有扎扎实实从基础做起，才能最终达到融会贯通。逐步培养学生灵活运用语言知识的能力。

2、规范训练，使学生养成良好的学习习惯

在教学中必须培养学生良好的学习习惯，包括良好的书写习惯和认真审题习惯。从抽样分析的情况来看，有些学生在答题中反映出的书写不规范，影响老师的阅卷、不按题目要求答题等问题必须引起高度重视。加强解题方法的指导，避免不应该的失分。从答题情况看学生的任务型阅读解答的不是很好。因此，在日常教学中教师除了为学生做具体的示范和技术指导，如提示审题方法、研读试题说明，还要认真抓好平时的规范训练，使学生养成认真审题、规范答案的好习惯，尽可能减少由于审题不仔细、答题符号不规范等不必要的失误。注意培养学生细致、严谨的学习态度，重视学生在学习过程中出现的各种错误，并帮助学生及

时进行归纳、总结、改进、提高。

3．注意语篇的技能技巧的训练

按照课标的要求，有计划地进行阅读能力的培养，即语篇的训练，设计形式多样的练习，训练学生的解题技巧，是我们教学工作中重要的一环。七年级就可以为整个初中阶段作一个阅读计划，然后分阶段实施。首先从数量上保证学生坚持课外阅读，然后根据教材提供的不同题材，教会学生正确的阅读技巧，如预测篇章信息、把握语篇具体信息、猜词能力、理解语句、理解篇章总体内容、概括中心大意、把握观点态度和意图等。阅读材料的分类可以考虑：故事、人物传记、科普文章、社会文化、新闻、广告、图表、信函等。

4．重视语法知识的教学，创造性的使用教材，强化教学重点

不能忽视语法知识的教学，应阶段性集中讲解，归纳，练习，从答题上看，单项选择题错误率高，遣词造句的语法失误多，选词填空的画蛇添足现象严重。仁爱版英语教材内容丰富，语言信息量大。要充分发挥集体备课的优势开展教学教研工作，有效整合教材和教材以外的教学资源，优化课堂教学，强化教学重点，提高工作效率。七年级英语备课组老师必需加强对七年级英语新教材和学生的已有知识的研究，避免产生太多的“夹生饭”。 在教学中，多设计一些情景丰富多彩的课堂活动任务，培养学生的交际运用能力，提高口语应用题的得分率。

5．加强读、背训练，注重语言积累

平时应注意词，句，意连在教学，如：遣词造句，在以后教学过程中，教会学生认真读懂题意，记住不要漏词，全部把词用上，只要能有一个完整的句子，都可以，句式不限，时态不限。培养学生在句子中的学习理解词的意思；尤其多做些汉译英练习，以规范句子的表

达，提高说话表达的正确率及完整性。语言能力的提高离不开长期大量的语言积累。好的文段和句子要求学生朗读和背诵，重要的单词要求学生听写，课后布置适量的作业，定期测验等等，所有这些都需要落实，如通过练习和测验反映出来的问题一定要讲透，让学生明白,教师应及时调整自己的教学策略，使课堂效果最大化。

6. 教学中要多关注后进生

不断激发后进生的学习英语的兴趣，适当降低要求，但是不能没有要求，下功夫研讨后进生的转化方法，专门设计一些针对他们的基础训练，帮助他们提高学习积极性，抑制和防止两级分化的早期出现。

第二篇：20xx-20xx学年七年级英语上学期期中考试试卷

2012—2013学年上学期期中考试

七年级英语试卷

一、听力测试（25分）

笔试部分

二、单项填空（15分）

从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。（每小题1分） （ ）26. ---How old are you, Zhang Qiang?

---__________.

A. How are you? B. Fine, thank you. And you?

C. I’m twelve. D. Thank you.

（ ）27.---What’s that _____ English, do you know?

--- It’s a map.

A. in B. on C. at D. to （ ）28. This is ______ orange. That’s ______ pen.

A. a; a B. an; an C. a; an D. an; a （ ）29. In “Jack Green”, Jack is a _______ name.

A. middle B. family C. last D. first （ ）30. ---What’s our telephone number?

---________ 625-7886.

A. I’m B. She’s C. It’s D. He’s （ ）31.--What’s your name, please? --My name is ______.

A. Han meimei B. Wang Xiao Ya C. Green Jim D. Li Yunde （ ）32.-Is this ________ dictionary?

-No, _____ isn’t _______ dictionary.

A. his; it; me B. your; it; my C. your; this; my D. my; it; my （ ）33.--How is your teacher today?

--________

A. I’m fine, thank you. B. She is fine, thanks.

C. He is good, thanks. D. They are fine, thank you.

( ) 34. —Are these your friends?

— . B. Yes, those are C. No，they are A. Yes, they are D. Yes, they’re

( ) 35. Please the old box away and me a new one.

A. bring; bring B. take; take C. take; bring D. bring; take

( ) 36. Thank you your telephone call.

A. of B. for C. in D. at

( ) 37. Here two books.

A. is B. are C. am D. be

( ) 38. —Where my ruler and books?

— under your desk. B. is; They’re C. are; It’s D. are; They’re A. is; It’s

( ) 39. Hi, Mike! Are those on the floor?

A. math book B. your math books C. my math book D. the math books.

( ) 40. —Where’s Changsha?

—It’s Hunan. B. behind C. under D. in A. on

三、完形填空（20分）

A）请先阅读下列短文，掌握其大意，然后从各小题所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项，并将其填到答题卡的相应位置。（每小题1分，共10分）

Look at the girl. She is 41 good friend. She is 42 English girl. 43 name is Kate. 44 twelve. My 45 is Fangfang. 46 a Chinese girl. I’m eleven.

Kate 47 a small sports collection. She has 48 tennis racket, three basketballs, and five baseballs, but I only 49 a soccer ball. Kate and I both (都) 50 sports every day.

（ ）41.A. his B. her C. your D. my

（ ）42.A. a B. an C. the D. \

（ ）43.A. His B. She C. Her D. She’s

（ ）44.A. She B. She’s C. Her D. Her’s

（ ）45.A. name B. book C. friend D. bag

（ ）46.A. I B. I’m C. She D. She’s

（ ）47.A. have B. has C. doesn’t have D. don’t have

（ ）48.A. one B. two C. three D. four

（ ）49.A. has B. have C. doesn’t have D. don’t have

（ ）50.A. plays B. play C. playing D. to play

B) 先阅读短文，掌握其大意。然后从方框中所给的词中选出恰当的10个，并用其适当

This is a 51 of Jim’s family. This man (男人) 52 Mr. Green. 53 is Jim’s father. 54 woman (女人) is Mrs. Green. 55 is Jim’s mother. Who are this boy 56 this girl? The 57 is Jim, Mr. Green’s son. The 58 is Kate, Mr. Green’s daughter. Kate is 59 sister. Jim and Kate are brother and 60 .

51. 52. 53. 54. 55.

56. 57. 58. 59. 60.

四、阅读理解（20分）

请阅读下列短文。根据短文内容从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。（每小题2分）

A

This is a photo of Mr. Li’s family. The man in the middle is Mr. Li, the father. The woman is the mother. They have two sons. The son in front of (前面) Mr. Li is Li Ming. He is 12. The son in front of Mrs. Li is Li Yong. He is 11.Li Ming and Li Yong are in the same（相同的）school, but not in the same grade. Li Ming is in Grade

8. Li Yong is in Grade 7. They are good students.

( ) 61. There are people in his photo.

A. four B. five C. six D. there

( ) 62. Li Yong is brother.

A. Mr. Li’s B. Mrs. Li’s C. Li Ming’s D. Mr. and Mrs. Li’s

( ) 63. Li Yong is and Li Ming is .

A. 11; 13 B. 13; 11 C. 11; 11

B

Han Mei has a big bedroom. A table is on the floor. Two chairs are near the table. D. 11; 12

A computer is on the table. Three books and a cup are on the table. A map of China is on the wall. There is a bed on the floor. Han Mei’s backpack is on the bed. Where are her shoes? Oh, they are under the bed. Some plants are next to the bed.

( ) 64. Where’s Han Mei’s table?

A. On the bed. B. In the wall. C. On the floor. D. Near the window.

( ) 65. Where are Han Mei’s books?

A. In the table. B. On the table. C. On the bed. D. Under the bed.

( ) 66. Are her shoes on the bed?

A. Yes, they are. D. Yes, they aren’t. B. I don’t know. C. No, they aren’t.

( ) 67. Where is the map?

A. On the wall. B. In the wall.

C

Everyone, good news (消息)! There is a new club in our school. In our club, we have three new tennis courts. Many new rackets and balls are also ready (准备好的) for you. You are welcome to join us if (如果) you like playing tennis. If you C. On the bed. D. Near the table.

want to join our club, please write down your first name, last name, your class and your school number on the card. In all, we need nine girls and nine boys.

( ) 68. The club is a club.

B. basketball B. soccer C. tennis D. volleyball

( ) 69. If you want to join the club, you don’t need to write down .

A. your name B. your telephone number D. your school number C. your class

( ) 70. The club needs students.

A. 15 B. 18 C. 20 D. 16

五、情景交际。（每小题2分，共10分）

从方框中选择适当的句子补全对话，并将其序号填入下列空格里。

Tony：Excuse me,Kathy. Do you see my ID card?

Kathy： 71 Is it in the bookcase?

Tony：No,it isn’t. Oh,here it is! It’s in my backpack. 72 They are not in my backpack.

Kathy：There they are! 73

Tony：Oh，yes，Thanks，Kathy。Let me see.Where is my watch?

Kathy： 74

Tony：No,it isn’t.Oh,it is on the table.Great!Now,I just need one more thing—my notebook.Is it on the table?

71． 72. 73. 74. 75.

六、用所给词的适当形式填空。(5分)

76. I have some (friend) at school. 77. Lucy (have) a nice backpack.

78. Let’s (play) volleyball.

79. —Where (be) the backpacks?

—They are on the desk.

80. ______ __ (thank) for your photos.

七、句型转换。（每空1分，共10分）（每空一词）

81. The backpack is on the desk.. （对划线部分提问）

the backpack?

82. His notebook is on the bed. (变成否定句) His notebook on the bed.

83. They are on the sofa (改为一般疑问句)

on the sofa?

84. They are my parents. (改为同义句) They are my and .

85. Those are some interesting books (改为 单数句) interesting .

八、书面表达。（15分）

A)根据所给汉语提示，补全下面的寻物启事。（5分）

提示：Tom丢失了一串钥匙，他的电话号码是555-6666。

_______________

________________ is lost.

___________________ is Tom.

_____________________ 555-6666.

B)根据表格中的信息，向你的同学们描述一下你的朋友Dave以及他的家庭。

要求：语句通顺，意思连贯，不少于50词。（10分）

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2012—2013学年上学期期中考试

七年级英语试卷

听力材料与参考答案

听力材料

参考答案

一、听力测试（1×5=25分）

1~5、 6~10、 11~15、 16~20、

21、 22、 23、 24、 25、

二、单项选择（1×15=15分）

26~30、CADDC 31~35、DBBAC 36~40、BBDBD

三、完型填空（1×20=20分）

A）41~45、DBCBA 46~50、BBABB

B）51、photo 52、is 53、He 54、This 55、She 56

girl 59、Jim's 60、sister

四、阅读理解（2×10=20分）

61~63、ACD 64~67、CBCA 68~70、CBB

五、情景交际（每小题2分，共10分）

71~75 DACGF

六、用所给词的适当形式填空。(5分)

76.friends 77.has 78.play 79.are 80.Thanks

七、句型转换。（每空1分，共10分）（每空一词）

81.Where's 82.isn't 83.Are they 84.father mother 85.That is an book

八、书面表达（15分）

略

、and 57、boy 58、