专业导论学习体会与学业规划二

时间:2024.4.13

通过两个月的建筑环境与设备工程专业导论课程学习,我深刻的体会到在社会经济高度发展的今天,目前我国人民生活水平的日益提高,人们对建筑室内环境提出越来越高的要求,从而促使本专业不断地向前发展。特别是在整个可持续发展的大前提下,气候、建筑能源和环境问题是关系到整个土木建筑行业的重大课题,促使建筑学、土木工程、建筑设备工程、建筑材料等专业形成一个新的交叉群体,互相交流、协调发展,才能更好地完成学科群的发展。大学生在当今竞争激烈的社会应定位好自己的人生目标,努力发展自己,充分发挥自己的优势,做一个真正有利于社会的大学生。

关于这门课程的学习心得,我将从以下几个方面进行阐述:

一、对建环专业的认识

(一)建环专业做什么

首先,建筑环境的系统包括建筑的室内环境和室外环境。人的一生大部分时间是在各种建筑物内度过的,因此建筑的室内物理环境对人的生理、心理健康以及工作效率非常重要。室内物理环境包括室内的声、光、热环境和空气品质。本专业的主要研究方向:暖通空调、城市燃气、建筑电气与智能化。本专业主要是从事建筑物采暖、空调、通风除尘、空气净化和燃气应用等系统与设备以及相关的城市供热、供燃气系统与设备的设计、安装调试与运行等方面工作。建环专业是设计组建建筑中的燃气、电气、给水排水、和空调消防等工程及其应用使用,以及利用各种设备及方式对建筑系统中的冷热环境、热湿环境、空气品质、光环境和声环境等环境质量进行控制,从而达到保护环境、

节约能源、合理利用、创造低能耗的建筑设备系统的目的的专业。总的来说,本专业在整个建筑行业中占有重要的地位!

(二)建环专业应怎么做

作为一名建环专业的大学生,要想学好本专业,首先需要学好本专业所必备的几门学科:工程热力学、传热学、流体力学、建筑环境学、机械设计基础、自动控制原理、流体输配管网、热质交换原理与设备、建筑给排水工程、建筑电气、空调技术、制冷技术、供热工程、设备自动化、锅炉及锅炉房设备、工业通风、建筑设备自动化、高层民用建筑空调设计、燃气工程、建筑设备工程预算等。在学习这门专业时,我们首先应该摆正态度:认真、仔细、踏实、创新。要认真学好专业的基础,有了一定的专业基础后,我们要学会创新,要有意识地培养自己的解决问题,实践能力。也只有这样,我们的建环专业才能不断发展,能在高速发展的社会主义建设道路上立于不败地位!

(三)存在哪些问题

随着我国经济的改革开放,经济建设的迅猛发展使的本专业的应用领域扩展迅速,而且迅速向民用建筑普及,对本学科的技术发展提出了很多新的要求。我们必须正视建筑环境与设备工程的不足,建筑环境与设备工程在为人类生存和发展提供需要的建筑环境的同时,也大量消耗了人类赖以生存和发展的能源,并产生温室效应和对大气环境有负面影响的有害气体。节能减排,事关重大,建筑能耗在我国总能耗中占了如此大的比例,自然的建筑节能日益受到人们的重视。其间,提得最多的是“生态建筑”、“绿色建筑”;建筑能耗已占社会总能

耗的1/3左右。在全球能源紧缺、地球温室效应日渐显著的严峻形势下。提高建筑环境与设备工程的能源利用效率、减少二氧化碳排放是一个重大课题。现在这个专业越来越与室内环境息息相关,专业的涉及面也越来越广、宽。广到只要涉及到室内空气品质的地方都需要,宽到冷藏场、办公室、家庭环境、工厂等等。这一切说明建筑环境与设备工程的应用范围之广,但也正应为应用范围广,要解决的问题多,专业更是在面对困难与克服困难的过程中发展。特别是在控制室内空气品质的过程中,由于影响室内空气品质的因素复杂,人们的住房环境中的现代化产品增多,如空调、电脑、冰箱、电视、各种装修材料等等。因而人们在解决室内空气污染的问题,只能处于比较被动地位。

(四)本专业的发展趋势

新世纪里,健康、能源、环境已成为倍受人类关注的三大主题,建筑环境与设备工程和这三个方面有着密切的关系。在环保意识不断增强的明天,在绿色建筑观念已深入人心的现在,本专业有着重要的研究和应用前景。建筑能耗在我国总能耗中占了如此大的比例,自然的建筑节能日益受到人们的重视,因此,建筑环境与设备在未来必将占有极其重要的地位!随着我国经济的快速发展,房屋的增长速度远高于城市人口的增长速度,人均建筑面积也以极快的速度增长,由20xx年的16.7平米/人增加到20xx年的30.2平米/人,将近翻了一倍。建筑总量的迅速增加,不仅改善了人们的居住和工作环境,也加大了对建筑环境控制技术人才的需求。综上,建筑环境与设备工程拥有一个广阔的市场前景。

二、学业规划

建筑环境与设备工程专业是一门实用性非常强的学科,对学生综合素质的要求比较高,在校大学生应多关注学科前沿科技同时注重积累专业基础知识,能够举一反三、学以致用。所以我们要注重基础知识的学习,同时对专业概况和发展有个宏观的了解;基于对本专业的了解,培养动手能力和创新思维;金工实习是提高学生动手能力的一个很好的平台,认真踏实而独立地完成实习任务很有必要;当然,主要是专业基础知识的学习,三大基础学科流体力学、传热学、工程热力学必须学好,对日后学习和研究尤为重要,要形成分析传热、传质问题的基本思路并熟悉其常用方法。基于专业知识的学习,应扩大专业视野,多了解专业领域的最新进展,借助安装工艺实习、认识实习等巩固专业知识,多看多想;同时应积极申报并做好大学生创新实践项目,多种方式丰富科研经历,积极参与学科竞赛(节能减排、制冷空调、人环奖等);要充分协调好自己的时间,这一阶段的学习是日后从事暖通空调领域的良好资本。大四阶段则是融合前三年的知识收获成果的时期,根据自己的人生规划进行合理的取舍,借助于毕业设计将本专业知识融会贯通。

三、结语

建环专业在整个社会中有着举足轻重的地位,它是与人们日常生活息息相关的专业。我渐渐的了解了这个专业,知道此专业与祖国现代化建设联系紧密,另外此专业还是以节能作为前提的,慢

慢的对这个专业产生了兴趣。如今能作为建环专业中的一员,真的感到很自豪,能够利用自己的知识,为祖国做贡献,能充分发挥出自己的人生价值,真的感到很荣幸!


第二篇:学科导论与学业规划


11金融 黄可晴 114171912

学科导论与学业规划

在大学的第一个学期里,学习了经济学的一些基本原理,掌握了经济数学——《微积分》的一部分知识,也了解了一些金融方面的法律法规以及当前我国的金融市场形势。当前我国经济飞速发展,伴随而来的是金融产业的狂飙式发展。金融市场的繁荣,促使高校大力投资兴办经济学类专业,人民对于金融学的热情高涨,专家学者对其研究也取得了巨大的进步。

金融,我在字面理解上就是指资金融通。随着改革开放的深入,中国特色市场经济的逐步完善,金融,这个关系国家经济命脉,关系国计民生的重要领域的发展与完善日益被人们所重视。虽然早在秦汉时期就出现了金融活动,有关的言论也出现,但现代金融还是不完善。胡适 《国际的中国》:“我们更想想这几年国内的资产阶级,为了贪图高利债的利益,拚命的借债给 中国 政府,不但苟延了恶政府的命运,并且破坏了全国的金融。” 丁玲 《一九三○年春上海(之一)》:“许多大为腹的商贾,和为算盘的辛苦而瘪干了的吃血鬼们,都更振起了精神在不稳定的金融风潮之下去投机。” 浩然 《艳阳天》第七章:“银行的领导帮助他认识金融工作对恢复国民经济、建设社会主义的重要,他听进去。授人以鱼不如授人以渔.古人云:“授人以鱼,只供一餐,授人以渔,可享一生.”这些话都体现金融早就出现但却一直不完善。

金融学是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象的学科。在经济生活中,信用和货币流通处于不可分割状态。因此金融学的基本内容是:把信用和货币流通紧密联系在一起,研究它们本身的运动规律和它们在经济生活中的地位、作用,以及它们与其他经济范畴的相互制约关系。金融的内容可概括为货币的发行与回笼,存款的吸收与付出,贷款的发放与回收,金银、外汇的买卖,有价证券的发行与转让,保险、信托、国内、国际的货币结算等。从事金融活动的机构主要有银行、信托投资公司、保险公司、证券公司、投资基金,还有信用合作社、财务公司、金融资产管理公司、邮政储蓄机构、金融租赁公司以及证券、金银、外汇交易所等。宁波大学的熊德平教授的上述成果认为: “弄清楚金融的界说似乎是不言而喻的,无疑,这是一门学科中极大的问题:一门学科,其最高理论成就往往就凝结在对于本学科的核心范畴如何界定、定义之中”(黄达,2001,P113)。长期以来“金融是指资金的借贷活动或资金的融通活动,这已是被学术界所普遍接受的观点”(江春,1999),但深入考察发现“对金融的定义,传统金融理论和现代金

融理论是有区别的”(冉光和,2004,P19),“存在从不同视角对‘金融’所进行的规范性的论证”(黄达,2001,P113),其表述林林总总,重点各不相同,“直到今天,??,尚无普遍被接受的统一的理论界定”(黄达,2001,P45)。面对这样的核心范畴,该成果无意也不求能论证出公认的“金融”概念,但对其内涵和外延的界定却直接关系到研究框架的构建基础。成果遵循黑格尔“概念”与“理论”的关系以及哲学关于“概念”本质的认识,在综合前人的“金融”定义基础上,努力分析和界定出可以供生长和支撑本研究理论框架的“金融”概念。界定“金融”的概念,首先涉及的问题是由汉字“金”和“融”组成的“金融”与英语“FINANCE”语义区别与选择问题。黄达(2001,P3-11,44-45,113-120)和曾康霖(2002,P10-14)教授分别对二者的词义和关系,做了详细的、权威性的讨论,其基本结论是汉语的“金融”有宽、窄二个口径。宽口径是:泛指银行、保险、证券、信托及相关活动。窄口径则把“金融”界定在资本市场运作与金融资产供给与价格形成的领域。而英语中的“FINANCE”则有宽、中、窄三个口径。宽口径是指:一切与钱有关的活动。不仅包含了汉语的“金融”,而且还包括了“政府财政”、“公司财务”、“家庭理财”等与汉语“金融”泾渭分明的概念。窄口径则专指资本市场,尤其是股票市场。中口径是指银行、证券公司、保险公司、储蓄协会、住宅贷款协会,以及经纪人等中介服务等。可见汉语“金融”的宽、窄口径分别相当于“FINANCE”的中、窄口径,而宽口径的“FINANCE”则是我国“政府财政”、“公司财务”、“家庭理财”和“金融”的总称。由于本研究主题和任务是从“农村金融”和“农村经济”的系统层面揭示其相互间的内在联系,探索协调发展的机制与模式,因此,该成果将把“金融”界定在汉语宽口径的含义上。

金融的就业情景有多个方面

一、商业性质银行

中国工商银行、建设银行、农业银行等在内的国有四大银行以及招商银行等股份制商行、城市商业银行、外资银行驻国内分支机构,金融学专业的毕业生常有涉猎,而且往往是广大考生的最佳选择。

稳定的收入、不大的压力、较高的福利水平,银行的工作经常给人很大的吸引力。

相关专家建议:商业银行的收入相对来说比较低,有的商业银行、股份制银行就业环境也比较民主,建议广大考生要在这方面发展的话,考研金融学方向最好选择商业银行经营管理、国际金融、货币政策等上,会对以后的工作更加有利!

二、保险公司

保险公司、或者保险经纪公司,如中国人寿保险、平安保险、太平洋保险等也是考生的常去之处。

相关专家建议:要在保险方面就业的考生可以考虑保险精算专业,现在是非常热门和吃香的。另外社保中心以及财政审计部门这些单位福利也非常好,但是稳定的同时缺少灵活性,不安于现状的考生最好避开这些就业方向。

三、金融业相关委员会

如中央人民银行、银行业监督管理委员会、证券监督管理委员会、保险监督管理委员会等。

进入监管部门做政府官员一般是广大金融学专业考生的理想,但是要进这些部门是比较困难的,需要广大考生有一定的经济理论支撑以及专业的经济管理水平。

相关专家建议:考研学子在读研期间可以兼顾自己理论知识学习的同时,广泛进入金融部门进行实习,给自己日后踏上这条道路做好铺垫。

四、政策性银行

比如国家开发银行、中国农业发展银行等。

政策性银行相比商业银行,工作的性质更加接近公务员,因此其没有很大的灵活性。

相关专家建议:要想在金融行业有所作为、干出自己的天地的考生早期最好不要选择政策性银行。

五、证券公司

含基金管理公司、上交所、深交所、期交所等。

六、投资公司

如信托投资公司、金融投资控股公司、投资咨询顾问公司、大型企业财务公司等。

七、基金公司

如社保基金管理中心或社保局等。

以上证券、投资、基金公司都是以风险管理为基础的,存在一定的风险因素,因此他们的人才选拔起点相对比较高,通常情况下最低就是硕士研究生,但是百万年薪同样是一个很大的吸引力。

相关专家建议:如果要在这几个领域有所发展,那么可以适当提高自己的学历,同时加强自己在个人投资管理、金融运营能力上的知识、经验积累,在专业方向的选择上可以考虑证券投资、金融市场、金融工程专业方向。

八、上市(或欲上市)股份公司证券部及财务部

相关专家建议:这样的职业对考生的财务管理知识要求比较高,有志于证券、财务的考生可以把学习重点适当向财务倾斜一下。

九、高等院校金融财政专业教师、研究机构研究人员、出版传播机构等

这些专业在金融学就业的边缘,是一种综合的职业。 近几年就业情况来看,金融学专业毕业生通常有这些流向:

1、商 业性质的银行,其中包括中国工商、建设、农业银行等四大行和招商等股份制商行、城市商业银行、外资银行驻国内分支机构;

2、保险公司、保险经纪公司,如中国人寿、平安、太平洋保险等;

3、中央人民银行、银行业监督管理委员会、证券业监督管理委员会、保险业监督管理委员会;

4、金融控股集团、四大资产管理公司、金融租赁、担保公司;

5、证券公司,含基金管理公司;上交所、深交所、期交所;

6、信托投资公司,金融投资控股公司,投资咨询顾问公司.大型企业财务公司;

7、国家公务员系列的政府行政机构,如财政、审计、海关部门等;

8、社保基金管理中心或社保局;

9、一些政策性银行,比如国家开发银行、中国农业发展银行等;

10、上市(或欲上市)股份公司证券部、财务部等;

11、高等院校金融财政专业教师,研究机构研究人员,出版传播机构等。

由此看来,金融专业的就业渠道是广阔的,学金融的我们也应该在毕业后好好把握就业机会。

金融是现代经济的核心。在现代市场经济条件下,金融业在经济发展中扮演着至关重要的角色,任何一个国家或地区的经济发展都离不开金融的支持。这是实践发展的必然,也是历史经验的总结。纵观世界近现代史,各个时期具有代表性的世界经济强国诸如荷兰、英国和美国等,在经济崛起的过程中金融都起到了巨大的促进作用。

金融的重要性不言而喻,学习金融的我们也应该抓住机遇,迎接挑战。

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