20xx年学校工作总结

一年来，在市教育局的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，学习贯彻党的十八大精神，严格执行有关规范办学的各项文件要求，以“创建平安、文明、和谐校园”、“办人民满意教育”为宗旨，以提高队伍素质为根本，全面推进素质教育和新课改工作。全校上下积极进取，开拓创新，扎实工作，在高效课堂模式的推广方面出现较大起色，教育教学质量有了较大提高。较好地完成了各项工作任务，赢得了社会各界的广泛赞誉。

学校荣获了全国特色学校、20xx年全国青少年荷球锦标赛第八名、20xx年全国青少年荷球锦标赛体育道德风尚奖、辽宁省中小学国防教育工作先进单位、辽宁省和谐校园、辽宁省模范教职工代表大会、辽宁省规范教育收费示范学校、辽阳市“十二五”中小学校长培训基地校、辽阳市“十二五”中小学校长培训工作先进集体、辽阳市先进团委、辽阳市先进团支部（教工团支部）等荣誉。

一、抓管理，科学规范

1、办学行为科学规范。认真贯彻落实国家、省、市关于规范办学行为减轻学生过重负担的有关文件精神。严格执行招生的“三限”要求，严格按照国家规定课时要求，开足，开全各科课程，严格控制学生每天在校时间，坚持让学生每天至少锻炼1小时。

2、制度建设科学规范。《辽阳市第二高级中学管理制度》和《辽阳市第二高级中学章程》进一步完善，并汇编成册。完善了各种安全工作责任制度和应急预案，各项工作不断制度化、规范化、精细化。制定和实施《师德检评条例》，使教师考核更具实效性和人文性。

3、学校管理民主科学。多年来，我校中层以上干部始终坚持深入教育教学第一线，靠前指挥，管理重心下移。经过实践检验总结

出一套切实可行的管理模式。即，每个年级都一位中层干部和年级组长、一位政教干事和一位副校长组成一个管理团队，高三独立管理，一、二年级由两位主管校长分别负责一、二年的教学科研工作和学生工作，这样更有利于一、二年级在教育教学和学生管理工作中的标准统一和管理的一致性。

二、抓队伍，卓有成效

1、加强师德建设。认真执行《辽阳市第二高级中学师德建设细则》，学校师德检查评比小组，认真对全校教师进行评比，使师德教育常态化。鼓励教师结合自己的工作实际，撰写自己履行教师职业道德规范的论文，学校领导亲自为教师做人文教育专题报告，激励教师忠诚于人民的教育事业。

2、关心教师的心理健康。学校搬入新校址后，建立了完善的心理咨询室，购入了现代化的心理检测软件。并利用大量的人力物力为全校教师进行心理测试和心理健康指导，充分体现了学校对广大教职工的人文关怀。

3、加大力量对高一、高二教师开展电子白板的使用培训，保证了在20xx年9月开学后，立即将电子白板应用于实际教学中。并制定了相应的《使用管理规定》及《教师上课要求》。

4、深化高效课堂教学模式的应用研究，提高教学的有效性。以高二教师培训高一教师，提高教师培训的实效性。通过放手学生，指导学生，体现教学的高效性。

三、抓教改，扎实稳健

(一)、落实教学常规，抓好常规教学

1、严格落实普通高中课程标准及教学计划，对各年级课程表的制定、时间表的张贴等进行了检查、反馈，对于个别不规范的情况及时督促整改。开展对学案制定、教案、听评课、作业及课堂教学等一系列常规内容进行了全面检查评比。

2、实施了《高效课堂十项要求》落实的随机的检查。对于各项检查中存在的问题及时向年级反馈、督促，提出整改意见，落实整改措施，同时进行跟踪检查，取得了较为理想的效果，使教学工作很快进入了人人落实教学常规的良性轨道。

3、大力加强集体备课，提高教师整体素质。集体备课是我校的优良传统，是教学智慧碰撞的摇篮，是教师之间互相交流教改信息、探讨教学方法、切磋教学技艺、实现优势互补、资源共享、优化课堂教学、提高教学质量的有效措施，也是培养年轻教师的重要途径。本年度对于集备要求，在发扬原来学习理论、认真讨论、认真记录的优良传统之外，继续加强对多媒体教学和校本课程集备的内容。

4、抓好常规检查和调查反馈，保障正常教学秩序.各年级每一周或两周检查一次教案和听课笔记，教务处每月检查一次教案、听课笔记，与年级检查结果结照总结，记入量化结果。对于作业和教学效果，不定期对学生进行调查。及时整理学生反馈意见，指导教学。对于单元测验和模块考试成绩，及时统计，并根据成绩，在平时的工作中对薄弱学科和同学科成绩差距特别大的学科组的集备工作加强检查和指导。

（二）、抓好教学活动，搭建教师成长平台

组内通过组内集体备课，设计教案，反复试讲，根据课堂和学生的实际需要及组内老教师的指导，及时改进不足，力求课堂的优质化，精品化。

1、教学目标确立明确到位，既注重基础性目标，又关注发展性目标；教材挖掘准确到位并有效开发，合理利用。

2、教学方式和学生学习方式，符合学生的认识规律，创设了有价值、有意义且富有挑战性的学习环境，调动了学生学习的兴趣和求知欲望，促进了学生积极主动地探索知识，教学过程真实、有层次、有效、有互动。

3、全体教师均利用了多媒体进行教学，课件制作画面优美，材料充实，水平有很大提高，课件使用与教学配合较好，取得了很好的教学效果。

4、在教师的教学素养和教学个性上，教态亲切端庄，有感染力，师生关系融洽和谐，教师风格多样，教学气氛轻松愉悦；

5、在教学效果上，注重双基，关注差异，帮助学生体验成功，建立自信。听课后各教研组都进行了认真评课，形成了教教相长，教学相长，相互研究，相互探讨的良好教学氛围。

（三）、精心组织各项考试工作

1、精心安排各种大型考试。如高三的模拟考试，高二学业水平测试、高考报名工作及三个年级期中期末考试工作，确保各项考试工作顺利进行，达到检测教学，鞭策激励学习目的。

2、认真做好考前准备。校长总体指挥，召开协调会，教务处积极同各年部、各处室做好统筹、协调工作，遇到问题及时沟通解决。对考试的工作编排都反复核对、修改，都经过四次、五次甚至更多次的校对，保证考试工作

有序进行。提前召开考务员会议，考务员提前整理和打扫考务室的，准备考试工具等考试用品，

3、考试的实施做到扎扎实实、有条不紊。每次考试，根据考试特点和有关要求，都选准突破口对监考教师和学生进行专项教育活动。考务组人员更是提前准备、细致考虑、精心安排、规范操作、优质服务，早到晚走，工作积极主动，使每次考试都顺利进行，得到了各级领导的高度赞扬。

（四）、培养读书习惯，提升人文素养。

为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展现学生的个性风采和学校整体精神面貌，引导师生博览群书，培养师生“爱读书、读好书”的良好习惯，经学校研究决定自20xx年9月11日—10月12日开展第四届读书节活动。本届读书节 仍然按照教务处策划、组织，与其他各科室、年级协同举办的方式进行。按照“全员参与、师生共读”的思路和“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求，大力开展系列读书活动。

从开幕式，到各家书店来学校举办的师生购书活动，以及语文、英语诵读比赛等系列活动，再到读书节闭幕式的举行，教务处提前制定方案，校长主持协调布署，各科处室团结协作，保证了各项工作的顺利进行，保证了各项活动的圆满举办。

本届读书节，规模更大，活动更多，而且也取得了扎实的效果。激了发广大师生的读书兴趣，培养了师生们良好的读书习惯，提升师生的人文素养，营造了积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。

四、抓体卫，硕果累累

1、加强体制建设。我校把体育、卫生工作纳入学校整体工作计划之中，实行了校长领导下的体育、卫生分管负责制。在办学经费十分紧张的情况下，为了确保学生全面发展，确保了体卫工作经费，学校体育、卫生设施能满足教育教学需要。特别是在搬入新校址后，学校的运动场条件太差，校领导积极向上级行政申请资金，修缮塑胶场地，得到市政府和市教育局的大力支持。

2、认真开展师资培训。按照《全日制普通高中课程计划》配备专职体育教师14人，师资队伍学历达到国家规定的要求。确保每个教学班保质、保量的上好每一节体育课和每一次活动课。每个教师每年接受不少于5天（可分散、可集中）的多种形式的业务培训。为了保证学生的个性发展，在体育课上，学校开展选项教学。学校不断完善医务室设备和用品，配备了两名专职医生，承担监管食堂小卖部卫生安全、传染病预防、艾滋病预防、常见病防治、体检，以及健康卫生知识教育等工作。学校定期把她们送去参加学校健康教育培训。

3、严格执行国家计划。我校严格执行国家体育课程管理计划，并按教学大纲的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。大力开展阳光体育运动，努力提高学生身体素质。保证学生每天1小时的体育锻炼时间，有效地促进了学生身体素质的提高。

4、积极开展各项体育竞赛活动。我校在保证正常体育教育活动和常规性的阳光体育运动的同时，以年级为单位分别组织体操比赛、篮球比赛、乒乓球比赛、长跑比赛、足球比赛。今年我校荣获了全国荷环比赛第六名好成绩。

5、做好教学卫生和健康教育工作。教室采光照明均符合《中小学校教室采光照明卫生标准》，严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》。统一向学生供应充足的、符合卫生标准的饮用水。每学期，都安排几次健康教育课，加强卫生宣传教育，认真组织开展预防艾滋病、预防传染病、防治常见病等工作和宣传教育活动。

6、坚持做好红十字教育。我校于20xx年1月6日正式成立了学校红十字会，并先被评为国家、省、市“红十字”先进校，走在辽阳市学校红十字会的前列。今年我校又邀请辽阳市红十字医院副院长温敏强作了救助内容的专家讲座，对学生进行红十字救护培训，使学生掌握了心肺复苏、创伤分期处理、应急、自救、互救、伤员分类、现场搬运等知识，受教育面为300多人。

五、抓德育，成果显著

以狠抓管理、突出稳定为工作重点，以班级、学生量化考核评比为依据，以“感恩教育”为主线，以“社团活动”为载体，确定培养学生“先成人后成才”的工作目标。不断提高教育质量。不断提高学生们的世界观、人生观、价值观。

（一）、加强了班主任的培训和管理

帮助班主任掌握先进的教育理论，提高班主任的工作水平，让班主任更好地应对新形势下的学生思想教育工作，工作中以德育研究课题为抓手，提升了班级管理的精细化。

1.根据制定的班主任考核方案，严格执行了“班主任工作量化考核制度”，调动了班主任工作的积极性。

2、通过发放材料（德育案例、如何培养班干部、励志小故事、优秀班主任事迹等）等方式，拓宽了班主任视野，提升了班主任的管理能力。

3.通过认师傅，以老带新等方式，帮助年轻班主任迅速成长，充实了班主任队伍的力量。

4.带领高一班主任到东港三中学习、学到了先进的教育理念和教育方法。

5.组织高一、高二班主任参加了八校联合体举办的“班主任经验交流会”，聆听到了许多感人的教育故事，班主任们都感觉受益匪浅。

（二）、强化主题班会和德育专题活动

围绕“感恩教育”及“构建和谐校园”、“行为规范养

成”等德育专题，开展了一系列活动：

1、根据学生的实际情况，抓住教育时机，制定好主题班会题目，利用主题班会的阵地加强了对学生的教育。

2、邀请了辽阳市红十字会副会长温炳强为我校高一新生进行了一次自救自护知识培训。成立了校园救护队，班级自救救护小组。

3、邀请了襄平派出所黄少杰警官为我校全体学生进行了一次法制安全教育讲座，提高了学生的法律意识，增强了学生的社会责任感。

4、认真组织学生观看《 我爱科学》科普光盘，从雨森森，认真完成市教育学院布置的〈让每一个学生成宙茫茫；地球人类的朋友；月亮的秘密；人类探月今昔等四个专题对学生进行人文科学教育。

5、组织学生到社区慰问贫困户，到张台子敬老院慰问老人，到辽阳市儿童福利院看望孤儿活动。增强了学生的爱心，培养了学生尊老爱幼的高尚品质。

（三）、强化常规检查

本着自律、自立、自强的自我教育理念，政教处加强了一系列常规管理的措施。

1、加强了班主任的例会制度。每周一次政教处例会，一次年组班主任会，间周一次全体班主任会，一次年级班主任会。

2、制订了《辽阳市第二高级中学学生量化考核管理办法》，切实加强了学生良好的个人行为习惯的养成。

3、建立健全了各年级学生自主管理委员会人员，并展开在自主管理工作，达到了很好的效果.

4、尤其加强了带手机、打架、谈恋爱、吸烟四大方面的管理。使学生的行为得到了进一步规范。

5、开展“规范班”评选活动，指导、支持、配合班主任改善班级环境，达到了“香化、美化、艺术化”的环境育人目的。

（四）、结合德育特点开展了丰富多彩的活动

努力贯彻《公民道德建设实施纲要》精神，积极通过各种载体开展活动，努力培养学生诚实、尊重、负责、合作、自律、坚韧、文明等道德品质，开展了形式多样的社会实践活动，并取得了良好的效果。

1、对2013级高一新生进行为期五天的军训。通过军训锻炼了学生的身体素质，增强了学生的国防意识、道德规范意识和组织纪律观念。

2、学生社团工作蓬勃发展，已组建校园广播站、襄平书院报编辑部、舞蹈社、等33个社团。

3、召开了我校田径运动会，培养了学生团队意识，拼搏精神，坚韧不拔的毅力。

4、继续开展了体育课的选项教学，效果很好，学生兴趣很浓，非常喜欢上体育课。

5、本着不让任何一名贫困学生因为家庭困难而失学的理念，切实做好了贫困助学工作。认真组织学生观看《 我爱科学》科普光盘，从雨森森，认真完成市教育学院布置的〈让每一个学生成宙茫茫；地球人类的朋友；月亮的秘密；人类探月今昔等四个专题对学生进行人文科学教育。对高一学生开展入党启蒙教育，向学生介绍党的知识，以及如何申请入党等知识，鼓励学生政治进步。

面对新形势下的学生思想状况，迫切要求我们的工作更具时代性和实效性，更需要我们与时俱进，不懈地探索新的工作途径和策略，不断地提高自身的业务水平，更新观念，不断创新，力争使我校的政教工作更上一层楼。

20xx年1月

第二篇：20xx年春期学期学校工作总结

20xx年春期学期学校工作总结

本学期全面落实县教育教学工作会议精神，立足我校实际，按照“突出重点、提高层次、拓展领域、注重实效”的整体思路，狠抓课程改革，加强教师培养，强化师资队伍建设，积极探索学校发展的新思路，努力实现学校管理水平实现跨越式发展。

一、德育工作传承优良做法，渴求新的突破

1、坚持升旗仪式。

2、坚持每月更新黑板报。各班结合“学雷锋，献爱心”、“环保在能行”、“走进红五月”、“欢庆六一”等主题更新黑板报，既抓住契机让后黑板充分发挥了教育职能，又使队员的审美观和设计能力一次次得到了提升。

3、坚持“百日节约”的评比制度。

4、坚持班级管理考核制度。根据学校班级管理考核细则和优秀班主任考核办法，由校长室、书记室、总务处、教导处和团委五个部门客观公正地评估了本学期各位班主任老师的工作情况。

二、加强校本培训 提高教师素养。

我们一如继往抓好校本培训。首先必须努力提升自身的素养，加大学习的力度。加大走出去、请进来的力度。安排大量的骨干教师外出学习，学习他们先进的教学经验。全体教师面对学习内容的无限、学习时间的有限，在辛勤耕耘的同时，不忘给自己“充电”：读读专著，翻翻教学杂志，做做读书笔记。

三、加强常规管理 力求高标准执行规范。

教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。落实各项制度。教好每一门课程，不随意增减。继续做好学籍管理工作，各班做好学生名册的登记和上报工作。学校在教师中重申备课要求，课堂教学常规、批改作业常规、教师六认真要求等制度；进一步规范和强化教学“六认真”工作。继续以备课、作业为抓手，完善课前准备、课中

教学、作业与辅导三环节的实施与管理。课前教学设计抓好准确定位教学目标、整合优化教学内容、精心设计教学活动方案三点。在本学期中教导处、教研组长对各位教师的备课、作业多次进行检查，并及时反馈，面对面提出整改意见，不断提高“六认真”工作的质量；着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为；加强教研组建设，是提高教学管理效率的一项有效措施。这学期教研组制定了相应的工作计划，确定教研活动的时间和地点，教研组活动形式多样，使教研组成为学科课题实施、教学研究的基本单元。教研组能坚持教研活动，并以实践课为主要内容。

课堂教学是素质教育的主阵地，是展现教师教学能力和业务水平的主渠道，因此，课堂教学质量和效率的提高始终是学校教育改革的永恒主题，也是创建成功的关键。

四、坚持校务公开，加强行风建设。

在校党支部和行政领导的大力支持下，工会能够顺利开展工作，学校工会全面贯彻、执行市教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。今年，向全校教职工全面公开学校党建、财务、职评、评先、考核、福利、教学、德育、培训等整工作情况。校务公开促使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职员的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识，加强了学校的民主建设和廉政建设；工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。