20xx暑期社会实践学生会完整工作流程策划及总结

时间:2024.3.19

暑期社会实践工作流程

本学期:跨时5天

6.3   实践部内部召开例会,宣布工作正式展开;

6.4   1、将工作相应报告呈交给系学生会的老师和主席团,获批准;2、邀请办公室协助,并告知相应的工作及安排,下发通知于各班班长,并委托班长转至各班QQ群;3、将暑期实践相关评比内容申请上传至“校园网电计系学生工作”; 实践表格申请上传到“校园网电计系下载中心”,方便同学自行下载;4、在学习部查找各专业早自习教室;

6.5—6.6  邀请宣传部协助早自习时间去各专业宣传,鼓动学生积极参与;同时,给各班班长下发通知单(另附),要求各班人员在班长(负责人)处报名;约20个专业,分成3组,每组2人;

6.7  通知下发后,2天后由办公室组织统计各班参与人员的数量,并上午之前及时将信息反馈给实践部;下午,实践部根据数量打印对应的实践表,并加盖学生会印章;办公室通知各专业负责人于周五上午到系办217室领取表格;

6.8   上午,由部门217值班人员分发并做好各专业数量的登记状况,告知若还需补领或遗失,请同学自行到下载中心下载,及解释相应不清楚的环节。

暑期社会实践上半期工作结束……

下学期:跨时10天

9.8—9.13  迎接新生工作;

9.16(第二周) 由办公室协助,通知各专业班长(负责人)准备回收实践表的工作;

9.17—9.19  回收表格阶段,在三天的时间内,交至本实践部负责人处(待定),并做好相关实践表分专业的数据统计,超时不予处理;

9.20   由实践部组成评选委员会,以公平、公正公开的态度严格选出20名表现优秀的同学,并再次通过讨论,最终确定出获奖名单及获奖等级(评选委员会由实践部全体人员及2名非学生会干部的同学组成,保持严格的程序);

9.21   将获奖名单上报于系学生会,并做好相应的报告总结;

9.23—9.24(周末)  1、将获奖人员提供的照片及文字感言做成Word电子档案3份(部门、系学生会、学院各一份)2、制定表格,最终打印出盖有印章的获奖名单;3、购置奖状及相应的物品,并填写或打印出带等级的奖状;

9.24   1、将获奖名单上报于学院相关的部门,并向其提供出的5名最佳优秀人员,参与学院评比工作;2、将获奖名单公布于学生工作宣传栏半个月的时间;3、随时接收获奖学生申请学院优秀成果奖的情况,并及时向学院递交申请(只递交,不参与评选);

9.25—9.26  实践部总结此次暑期社会实践工作的报告,并申请学院,上传总结至“校园网学生工作”处;

9.27   通知各专业负责人领取本班的奖状或个人奖状及奖品;

暑期社会实践工作完成结束……


关于电子信息与计算机工程系20##年度

暑期社会实践调查报告评选通知

电计系各专业:

根据上级有关文件精神,我系将于20##年暑期组织全系学生开展形式多样,丰富多彩的社会实践活动,在这些活动中,将涌现出来一批以锻炼自我能力为目的,增长社会阅历为领悟的先进个人,为表彰先进,树立典型。系学生会决定开展20##—20##年度电计系暑期先进个人评选工作,现将相关事宜通知如下:

评选办法:

1.   暑期社会实践表内容属实,书写工整,且加盖公司印章及评价意见;

2.   具有个人现场实践照片3张或视频,表现出明显实践的公司及工作环境;

3.   提供不少于300字的暑期社会实践心得体会一份(信笺纸手写),且不得有抄袭痕迹;

4.   在下学期开学第二周内上交暑期社会实践表,过期则不纳入参与评比;

5.   欲申请院劳动成果奖,在公示获奖后一周内提出申请,并提供代表性成果或报道;

奖励措施:

奖项分别设置3个等级;由实践部负责公平、公正评比;

1.   系内将通过年度表彰大会,颁发荣誉奖状一份和电计系纪念品一份

(纪念品仅颁发获得一、二等奖的同学);

2.   表现优秀的同学将由社会实践部推送学院,接收学院再次颁发获奖荣誉证书;

3.   获奖名单将公布于电计系网站上及学生工作宣传栏两周;

4.   将实践报告存入学生个人档案,与奖学金等评选直接挂钩;

系内优秀个人具体名额分配:

一等奖  3人 ,二等奖  5人 ,三等奖   10人 ,优秀奖   12人

(系内由社会实践部选送20名优秀个人参与学院优秀个人评比,具体名额分配服从学院社会实践部安排)

注:实践表格若还需补领或遗失,有以下两个渠道可以得到暑期社会实践表

1、请到“成都理工大学工程技术学院电计系网站—学生工作—下载中心”自行下载;

2、联系班长,可在班长群里下载该表格;

相应收表时间安排由各个专业班长转为告知。

要求各班班长、团支书认真做好社会实践工作,同学们的动员工作和实践表回收工作,及时了解评比动态。

希望全体同学们认识到社会实践活动队大学生自身发展的重要性,抓住暑期实践工作的机会,锻炼自我的能力,积累社会经验,争取多出成果。

                                           电子信息与计算机工程系学生分会

                                                        社会实践部

                                                      20##年6月4日


成都理工大学工程技术学院大学生暑期社会实践表

注:请打印后用黑色中性笔填写并于新开学一周内上交,由系部签章、院团委签章后存档。


电子信息与计算机工程系活动申报审批表

注:⒈活动前三天办理报批手续。2. 活动主要内容可另附页。3.填报此表需一式三份。

关于电子信息与计算机工程系20##年度

暑期社会实践工作的报告总结

为表彰20##年度在暑期进行社会实践工作中涌现出来的优秀个人,现社会实践部将对参与实践人员进行评选工作,现将大概工作总结简述如下:

上学期末尾段,进行宣传和发布信息,在各专业负责人的配合下,使各专业同学积极地参与到暑期实践工作,并充分的锻炼其自己的实战能力和社会经验;下学期报到时,委员会对优秀个人进行公正的评选,最终确定出20位优秀个人,并表彰和公布,让参与同学得到学校的肯定和激情的促发。

在此期间,我社会实践部邀请办公室成员的协助,在合作中增加了兄弟部门的配合和干事们的激情,提升了各组织人员的协调和配合能力,让其对学生会的工作分配、完善及流程得到实效的应用。

但是,在此期间,我部门也有很多不足的地方:1、正值期末复习期,削弱了部分同学的积极性;2、时间跨度较大,让部分同学对此印象减弱;3、部门内干部的积极性没有得到充分的激发。

以后,我部门定会吸取工作中的经验,并多多参与学生会其他部门组织的活动,在实践中得到真正的锻炼。同时,也要感谢系学生会对此次工作给予的极大鼓励和宣传,也感谢各专业同学们的积极参与。

有了更多的实战经验和活动参与,我相信,我部门全体干部素质将会得到更高的提升。同时,也希望学生会的各项活动都能顺利的开展和总结。

                                               电子信息与计算机工程系学生会

社会实践部

                                                      20##年9月8日


第二篇:学生会暑期社会实践小分队总结稿


学生会暑期社会实践小分队总结稿 -总结

[] 从7月2日起,杭州电子科技“暑期小分队”的成员走进素有“全国百强县”之美誉的台州温岭,进行为期7天的暑期,。本次活动围绕“关注台州民生,践行全面科学发展”,以“走访民营企业篇”、“企业文化篇”、“民工子弟篇”、“宣传生态篇”和“关注开发篇”五个系列活动展开。通过调查、深度访谈、实地宣讲、互动等形式,深入了解台州经济发展与文化民生。活动旨在切实落实科学发展观,并结合文化构建与台州温岭企业、民众的互动平台,宣讲科学发展,关注台州创新和生态的和谐发展。20xx年7月2日至7月8日,杭州电子科技大学管理学院暑期实践小分队的成员们走入了“全国经济百强市”——省台州温岭市深入调查台州市经济发展与文化民生,实地践行科学发展的各项要义,以学生的视角关注社会百态,将校园文化与社会动态相结合,不断提升自身的实践能力和综合素质。7月2日,实践小分队的成员们抵达温岭市,确认实践具体议程,并做充分的前期准备。宣传生态环保篇——3日,实践小分队走入温岭市环保者协会,切实了解温岭市生态环保及,《》()。并与协会联合组织了“与人类共存,开发与保护”大型横幅活动,并分发了环保的宣传,吸引了大批群众的关注,起到了很好的环保宣传效果。走访民营企业篇——4日,为了深入了解金融危机背景下温岭市鞋业的发展态势,实践小分队参观了台州市奥宇鞋业有限,实地了解鞋业生产流程,与厂部负责人共同探讨温岭市鞋业的新型发展模式。关爱民工子弟篇——4日下午,为了深入了解企业员工的业余,关爱民工子弟这一弱势群体,实践小分队还与孩子们开展了丰富的互动游戏,共度了一段欢乐的时光。活动的尾声,我们将一些必备的和用品赠予给了孩子们。活动给我们的深切是,应该唤起全社会的共同意识,关爱这些“流动的朵”。关注旅游开发篇——接下来的两天来,实践小分队走访了温岭市旅游局,了解台州温岭旅游资源的利用,并与旅游局的相关负责人探讨了温岭市旅游产业升级的问题,该负责人也为我们详细了温岭市旅游事业的具体和举措,相信未来的温岭市发展将立足于强劲的经济发展势头上,逐步推进第三产业的发展,增强整个城市的人文氛围,提升整个城市的文化品位。调查企业文化篇——8日,实践小分队与温岭市鞋革业商会举行了隆重的实践基地共建仪式。商会及校方都参与了此次仪式。实践基地的建设增加了校方与企业的交流与,以基地为平台,使得学生有了良好的契机不断地深入实践,提升自身的实践能力,意义重大。在台州的这些天我们学习到的不仅仅限于“关注民生 科学发展”的范畴。我们对台州的很多方面也做了些了解,为的就是从百姓的角度来看科学发展,看环境保护。管理学院暑期社会实践小分队 阮璐莎

〔学生会暑期社会实践小分队总结稿〕随文赠言:【受惠的人,必须把那恩惠常藏心底,但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】

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