苏程培训学校 20xx年教师招考培训——综合知识100题答案
2012新教师招录考试综合知识集锦答案
第二部分 综合知识100题答案
1、木星， 火星，冥王星
2、伽利略 ，前苏联 ，美国
3、地球
4、卫星、行星
5、太阳，由西向东， 365天
6、 F
7、T
8、B
9、C
10、把下面相关事物用线连接起来。
地球绕地轴运行 地球绕太阳运行 月球绕地球运行 四季变化
11、外耳、中耳、内耳，耳廓，外耳道，耳鼓，小骨，耳蜗，耳蜗，听神经，大
脑
12、瞳孔 、晶状体、 视网膜，收缩，大，舒张，小
13、大脑，神经
14、鼻、咽、喉、气管、主支气管、肺，口腔、食道、胃、小肠 、 大肠 、肛
门
15、T
16、F
17、A
18、B
19、B
20、A、指出眼球和照相机各个相似的部分和它们的作用。
眼球 照相机 作用
瞳孔 凸透镜 映出图像
控制光量的强弱 会聚光线并成像
B、根据动物进化规律，请你用带箭头的线，按进化顺序把它们连起来。
原始水生动物 两栖动物 鸟类
哺乳动物
21、直线，四周，能够自己发光的物体
22、红 、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
23、T
24、T
25、F
26、F
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苏程培训学校 20xx年教师招考培训——综合知识100题答案
27、C
28、B
29、把下列工具与机械原理连起来 起子 杠杆
轮轴
活动扳手 滑轮
斜面
斧子镊子
30、指出下面各种现象的相关原因。
物体能反射光 阳光能被分散 光沿直线传播
31、埃及，胡夫金字塔
32、司母戊鼎
33、资源总量，人均占有量
34、冰屋，狗
35、麦加城
36、110 119 122
37、狂欢节
38、华盛顿，纽约，自由女神像
39、澳大利亚
40、D
41、C
42、C
43、B
44、略
45、略
46、220多个，190多个
47、梵蒂冈， 0.5平方千米， 1000
48、海陆兼备，陆地国界线，海岸线
49、15， 6
50、汉语
51、珠穆朗玛峰
52、尼罗河，非洲，长江
53、亚马孙平原，南美洲
54、喜玛拉雅山脉,阿尔卑斯山脉，安第斯山脉安第斯山脉
55、和平共处五项原则
56、160
57、北京，上海
58、古埃及，巴比伦，印度，中国
59、四羊方尊
60、屈原，《离骚》
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61、印度
62、青藏高原
63、京杭大运河
64、漠河镇
65、西双版纳， “植物王国”，“药材之乡”
66、江南佳丽地，金陵帝王州
67、秦淮河
68、最完整
69、松树，梅花
70、中山门，汉中门
71、孔子的
72、烈士英魂永存
73、纪念革命先行者孙中山先生
74、秦淮画舫指秦淮河上的游船，集中在夫子庙前。
75~79、略
80、孙权
81、冬季奥运会，现代奥运会之分
82、上三下二的五个相套
83、和平与友谊
84、19xx年 “零”
85、蛙泳、仰泳、蝶泳和爬泳【自由泳】
86、单杠、双杠、鞍马、跳马、吊环及自由体操
87、跳远、跳高、三级跳远、和撑杆跳高
88、11号，中锋
89~98、略
99、用直线把下面的曲名及作者的名字连起来：
歌曲《踏雪弄梅》冼星海
莫扎特
贝多芬
歌曲《二月里来》黄自
钢琴曲《致爱丽丝》 柴可夫斯基
100、用直线把下面的歌曲及其流传的地名连起来。
噻咚噻 江西
跑旱船 江苏
茉莉花 山西
斑鸠调 湖北
高城山 陕西
第三部分 时政全真预测题答案
一、单项选择题
1～5.ACACA 6～10.AADCA 11～15.CCADD 16～20.CDCAC 21～25.CCCAD 26～30.DBCCC
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31～35.CABBD 36～40.AAADA
二、多项选择题
41.AC 42.ABD 43.BCD 44.AB 45.ACD 46.ACD 47.BCD 48.ABCD
49.ABD 50.BC
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第二篇：幼儿园老师学期自我总结
在这一学年里，孩子的各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的在每个游戏及教育活动中，自由的创造、大胆的想象，他们自信、自立，渐渐变得懂事、讲礼貌，与同伴之间能相处融洽，会互相帮助，互相分享，自理能力也有明显提高??孩子们都活泼、热情，整个班级呈现出较好的学习氛围。看着这些天天在长大的孩子们，欣慰、自豪充满了我们的心怀，回想过去的一年，有许许多多辛勤的付出，但收获却更多。为了更好地吸取经验，使我们的工作更上一个台阶，现将一学期工作小结如下：
一、保教结合，促进幼儿健康发展
我们的教育是全面发展的教育，增强幼儿体质，发展幼儿基本动作，培养幼儿对体育活动的兴趣是素质教育的目标之一。我班根据幼儿年龄特点开展各种生动有趣的体育活动。如：《袋鼠跳》、《小蚂蚁》、《跳格子》等，提供了皮球、花镖、拉力器、彩带等玩具材料，并借鉴“三浴”实验，利用阳光、空气、水等自然因素对幼儿进行锻炼。同时，还培养了幼儿不怕困难，坚强勇敢等良好心理品质。并且，在实施教育的过程中，注重保教结合的原则，使教育自然渗透于各项活动中。如在国庆期间，组织幼儿参加泉州市“爱祖国、颂祖国”绘画比赛，组织幼儿秋游，培养幼儿热爱家乡的情感，教育幼儿爱班，爱同伴，并针对安全教育，开展一系列活动，如;走失了怎么办?发生火灾地震怎么办?手受伤了，流鼻血了怎么办?等，逐步增强了幼儿自我保护意识，提高自救自我保护的能力。
二、培养幼儿自理能力，促进幼儿自身发展。
陈鹤琴先生说：凡儿童自己能做的应该让他们自己做，凡儿童自己能想的应该让他们自己想。培养幼儿的自理能力，让幼儿自己的事情自己做，也是幼儿自身发展的需要。从不会扣扣子的到喜欢铺桌布，孩子想做的事情越来越多了，因此，小小值日生就这样产生了。教师需教给幼儿一些技能，但又不能采取简单、生硬的办法强迫幼儿学习。于是，我们采取寓教于乐的方式，让幼儿在游戏中学习，如“我是能干的值日生”、有时也让幼儿扮演成“妈妈”，锻炼幼儿刷牙、折叠被子、迅速整理仪表等生活自理能力。在游戏中，一首首自理儿歌幼儿朗朗上口，同时也掌握了一定的技能。再次，我们还积极向家长介绍培养幼儿生活自理能力的重要性和具体方法，得到了家长的支持。就这样我们强化了幼儿的生活自理意识，使之逐渐形成自动化的习惯。
三、创设与素质教育相适应的环境，促进幼儿全面和谐的发展
环境有着教育人的作用，在强化环境的教育作用时，我班创设了创作区、，聊天室、小舞台、建筑工地、宝宝花园、聪明区等，并定时更换材料，引导幼儿增加玩法，美化材料，提高练习难度，使幼儿对区角活动充满兴趣;为了扩大幼儿的活动范围，我们尝试进行平行班互动，与其他班级幼儿玩具共享，这样有利于各种教育资源的有机整和合和相互渗透，有效的提高了幼儿参与活动的主动性、积极性，促进了幼儿创造力和个性的发展，培养幼儿良好的社会交往和合作能力。
四、在艺术教育中培养幼儿的创造性。
本班以舞蹈艺术教育为特色，它有助于引导幼儿认识世界，培养高雅的气质，发展幼儿的观察力、思维想象力及创造力、表现力。
1)、在音乐活动中我们为幼儿提供更多的探索、创造的机会，大胆放手让幼儿参与创遍动作。如，在学习舞蹈步伐时，教师的一句启发语言：谁来跳一跳，说说你跳的与老师的有什么不同，你的小脚丫在说什么，它想告诉我们什么呢?这样激发了幼儿的思维及参与意识，使幼儿在愉快、和谐、轻松的气氛中更加勤于思考，勇于创新，真正成为学习的主人
2)、激发创造动机，适时引导。创造动机是创造思维的动力，因此，老师要精心设计每项活动，使其富有趣味性，吸引幼儿学习，激发幼儿积极、主动的参与活动。如，在欣赏〈秋日私语〉活动中先让幼儿想象你看见了什么，你想怎样表达自己的感觉?带幼儿玩小树叶，观察叶子飘落的样子，引导幼儿创编动作，这样，边听音乐，边歌边舞，孩子们听着音乐拍着、跳着、敲着、打着，气氛非常活跃，幼儿的创造性得到了充分的发挥，音高、节奏、速度、力度，音乐素质和能力得到了提高。
五、教研工作
我班两位老师能认真参加学园及年段的教研活动，学园的教研课题《探索培养幼儿艺术表现力的途径》，本班两位老师认真学习有关书籍和文章，针对本班幼儿特点，设计了《叶子飞舞》等活动参加学园的教研观摩，均深受好评。
配合柯老师的《让幼儿在音乐活动中获得愉快的情感》的课题进行研究注重观察了解，不断的反思，根据幼儿的需要及时调整活动课程及目标。在教育教学过程中，我们提供的材料，给幼儿自由的空间。
六、家长工作
我班家长尊重、信赖老师，以积极正确的教育观引导幼儿达到家园教育同步。老师主动向家长宣传科学保育教育幼儿的义务。由于家长的水平不同，要求也不同。为了统一认识，统一教育，我班创办了家长园地专栏，鼓励家长多写育儿经验的文章，多交流。我班家长撰写的文章不仅多篇获奖，而且经常刊登在园刊《七彩桥》中。为使家长更快更好地获取新的教育信息，我班(园)开展了“家长会”、“家长开放日”、“元旦家园同乐”等活动，家长全部出席，积极参加
七、存在不足
1、本班幼儿基本养成了良好的卫生习惯，但个别幼儿尚未养成。(如：吮吸手指头、摇椅子、跪坐地板等)
2、大部分幼儿大方、活泼，但个别幼儿倾听习惯较差，显得异常好动，不能很好地遵守活动规则。
3、幼儿的礼貌教育在今后工作中还需进一步加强，如入园时主动问好、主动与别人打招呼，学会使用简单的礼貌用语“请、谢谢、对不起、没关系”。
教育是多角度的全方位的教育，我班的工作仅仅是迈出了万里长征的第一步，今后我们将进一步学习与研究，一步一个脚印，踏实地做好每项工作，使我班的孩子身心健康发展，同时具备良好的身体素质，良好的才智素质，良好的品德素质，良好的审美素质，成为体智德美全面发展的儿童。