吉林大学申请博士学位论文自我评价表

注：1. 此表格应同“吉林大学博士学位论文学术评议书”放在一起，以备专家评审时使用；   2. 对于“盲审论文”，不填写作者姓名，论文编号由培养单位或学位办填写。

第二篇：高考议论文自我评价表

高考议论文自我评价表

为了对你的作文进行评估诊治，请你如实回答以下问题，在符合你作文特点的选项上划（√） 1卷面和字迹

A卷面整洁字迹工整，标点规范。

B有少量涂改，字迹工整，标点较规范。

C卷面涂改较多，字迹比较潦草，只有逗号和句号。

D卷面有多处涂改，字迹几乎难以辨认，随心所欲的写。

2题目和字数

A题目新颖，扣住话题和材料，且800字以上。

B题目是所给话题。且800字以上。

C题目看不到话题和材料的影子或751字以下。

D没有题目或701字以下。

3文章结构

A五段以上，每段开头都是中心句，是并列或层进关系（或引人注意）.

B五段以上，每段开头几乎是中心句，基本是并列或层进关系（或引人注意）。

C五段以下，是随手分段，个别段落开头是中心句，谈不上什么关系（或个别段落靠头 引人注意）。

D五段以下，是随手分段，每段开头不是中心句，谈不上什么关系（或根本不引人注意）。 4文章立意

A立意准确：能透过现象深入本质。步步深入，开篇或结尾点题。

B比较准确：基本能透过现象深入本质，开篇或结尾点题。

C立意一般：只谈现象和自己的评价，在文中某处点了一下题。

D没有立意：随手写来，写到哪算到哪，也没有点题。

5材料选择

A非常恰当（或绝对新颖），且剪裁合适，每则材料不超过100字。

B比较恰当（或比较新颖), 且剪裁合适，每则材料不超过100字。

C比较恰当（或比较新颖），剪裁不是太好，超过了一百字。

D不够恰当（或不够新颖),，剪裁不是太好，超过了一百字。

6语言文采

A语言流畅，使用五个以上名句或五处以上准确使用修辞手法（或有诗意、幽默、犀利等特点）。

C语言流顺，使用三个以上名句或三处以上准确使用修辞手法（或比较有诗意、幽默、犀利等特点）。

C语言通顺，只有一两个名句或修辞手法（或语言干巴巴的，很普通）。

D有几处句子不通，后有几个错别字，且语言干巴巴的，很普通。

评分说明：每个同学共做6个题，满分为60分。每题选A为10-9分，选B为8-7分，选C为6-5分，选D为4-0分。总分即为每个选择题的得分相加，括号内的主要针对非议论文体。

你的总分为：_________________

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