学生评价任课教师调查问卷
1、老师平时上课 A从不迟到
B有时迟到，但我们能谅解
C 有时迟到，我们觉得不应该 D有时迟到，也有时空堂 2、老师对学生
A和蔼、亲切、友善 B适时与家长联系沟通 C向家长告状 D漠不关心
3、老师对学习不好的同学 A经常找去补课 B经常提问
C和对待其他同学一样 D讽刺挖苦训斥甚至体罚 4、教师对违纪学生 A批评教育，方法得当
B批评严厉，要求严格，同学不易接受 C偶尔停课 D 基本不管 5、老师上课时
A自然、亲切、穿着得体
B 表情严肃，但语言透露着关爱 C 严肃，有距离感 D经常批评指责学生 6、老师的板书
A设计得好，字写的漂亮 B 版面设计很好，就是字差点 C 版面乱，但字写的不错 D写的乱，看不清 7、老师的课堂语言
A简练清晰形象生动，使用普通话 B 语言简练清晰，但说本地话 C用方言，也能听得懂 D啰嗦有语病
8、老师上课提问时
A 提问没考好但有潜力的同学 B提问优秀生
C 随意提问 D 很少提问
调查和学生评教各项赋分情况如下：A．10分
9、老师上课时
A课堂气氛活跃，学生兴趣浓厚 B课堂组织严密，但学生思考时间少 C老师能讲清楚，但学生兴趣不大 D课堂气氛沉闷，有打瞌睡现象 10、教学模式
A经常提出问题，组织学生讨论 B偶尔提出问题，提问个别学生 C自问自答，讲解清楚 D很少提问，一讲到底 11、学法指导
A能组织学生共同探索解题途径，重视总结解题方法
B善于启发引导，教给学生解题方法
C很少组织同学分析解题思路，经常给同学总结解题方法
D不重视解题方法的总结 12、老师设计的当堂练习 A数量和难度都适当 B难度适中，但题量少 C 数量少但难度大 D很少，一般都在讲 13、课后作业布置
A 作业量适度 B作业过多
C作业过少 D几乎没留过作业 14、作业批改
A面批面改 B全批全改，有评语
C全批全改，有评语 D很少批改 15、解答学生问题
A事先分析思路，寻找突破口 B不进行分析，只提供答案 C态度端正，有时解答不准确
D含糊不清，有些问题不能及时解答 16、老师的课堂教学，从总体上说 A好极了，听他的课简直是一种享受 B讲解清楚明了，愿意听 C有时跟不上 D最不想听这门课
B．8分 C．6分 D．4分
第二篇：任课教师情况学生调查问卷
____年级任课教师情况学生调查问卷
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