测绘0802学风建设活动

总结书

                                                                      

主题《读大学，究竟读什么？》

      

测绘0802学风建设活动

一、活动主题: 读大学，究竟读什么？

二、活动时间:2008.12.18下午4：00-5：00

三、活动地点:107广场旁边柳池。

四、组织者:冉梓良。

五、主持人: 冉梓良。

六、参与人员：测绘0802全体同学。

七、与会嘉宾：分团委学习部干事倪志强和分团委学习部部长崔月琪部长。

八、活动形式:思考，讨论，畅想。

九、活动步骤:

⒈主持人开场介绍并欢迎到场嘉宾；

⒉主持人介绍此次活动主题，内容及大概流程；

⒊主持人宣布活动正式开始；

⒋先让同学们想一想在大学第一期已经快要结束了，在大学，我们读大学，究竟读什么？让同学们自由发言;

5.主持人开始谈谈他搜集的，读大学，究竟读什么?这方面的内容；调动大家学习的积极性；

6.同时，在以讨论的形式，让同学们能够从中了解感受学习对自己的重要性；

8.主持人总结会议并邀请嘉宾分团委学习部部长崔月琪部长做会后评价；

9.主持人欢迎嘉宾的光临并宣布活动结束。

十、活动目的:

通过学风建设活动，使全班同学达到“乐学、勤学、会学”，形成求真、务实、创新的良好学风，养成学生自主学习的习惯。培养具有创新意识和实践应用能力、具有良好的道德品质和人格修养的复合型、应用型人才。通过学风建设活动，让我们班能形成浓厚的学风，让绝大多数学生能够按时上课，不迟到不早退，不旷课，认真完成作业，除了专业课学习之外，学生还利用业余时间开拓自己的视野，广泛积累知识，提高自己的人文素质和科技素质。

         让同学们对自己的行为负责，包括学习和不学习，不要让学生觉得学习是别人逼得，让他看到不学习对自己未来的利益有多大的影响，这是学风建设的内部核心问题，其余都是外部的。不管形式怎么多种多样，目的是激发学生的学习内动力，学习不仅是作为人存在的任务，更是人发展的必须。

十一、注意事项：

⒈注意会场布置和嘉宾席位置；

⒉在讨论时，保持会场纪律。

十二、经费预算: 50元

  经费项目：布置会场和买水

                                    测绘0802

                                     二○##年十二月十日

第二篇：5班团组织生活总结

十月份上半月团组织生活总结

10级软件学院5班

一、活动主题及意义：

（1）活动主题：

本次活动主题：共同学习地震知识

（2）活动目的意义：

地震无情，一次次的夺走同胞们的生命。5.12 4.14这两个悲痛的日子让我们 无法忘怀。而且在十一期间四川又有3个地区发生小规模的地震。为了纪念罹难 的同胞，为了让地震不再伤害中华同胞，我们班就此策划了关于“我们在一起” 的团组织生活向同学们讲述汶川，玉树的感人场面以及避震知识。本次团组织生活取得了很大的进步，这次团组织生活主题由同学们自定的，征求全班同学及老师的意见，选定了大家感兴趣的主题。所以同学们都踊跃参加。其次，这次活动让同学们都受益良多。

活动的主体:

10级软件学院5班全体同学。

二、活动时间和地点

（1）活动的时间:

10月10日下午

（2）活动地点：

二基楼教室

三、活动的准备和流程:

（1）活动准备：

1>五班班委讨论具体活动流程；

2>准备活动的材料：ppt，视频资料，纸；

3>预约二机楼的活动教室；

4>通知班级同学活动时间地点，以及注意事项；

（2）活动流程 :

刚开始，我们为同学们放映了汶川以及玉树地震现场的感人视频，每位同学都认真观看视频，并且流下了感人的热泪。让大家在悲痛中感受地震的无情。明白到学习防震知识以及在地震中的自救和自我保护知识是多么的重要。紧接着以提问的方式为同学们讲述了地震发生前有哪些征兆。比如说：水位升降大，翻花冒气泡; 猪不进圈、不吃食、乱叫乱闹、拱圈、越圈外逃等。同学们都踊跃回答，基本上全面概括出了地震发生前的一些征兆。

其次最重要的环节来临了，那就是防震教育。在此环节开始之前，一共放映了6个有关防震演习，防震知识的视频。每放完一个视频都让同学们讨论一下通过以上视频，大家明白到哪些防震知识。每位同学都认真观看，

积极回答自己所收

获到的防震知识。最后主持人再进行总结，让防震知识进一步映入到同学们的脑海中。

最后我还讲述了发生地震后如何进行自我心理调节。使同学们明白到震后心理调节的重要性。

此次团组织生活并不是单纯的，枯燥的进行地震知识讲解，在其中，我们还穿插了游戏互动环节。

比如说“地震游戏”。通过这个游戏，让同学们懂得了在混乱的时候，如何保持镇静，同时锻炼了同学们的合作意识和团队意识。

“抱抱团游戏”通过这个游戏，锻炼同学们的反应能力。让同学们在紧急时刻照样不乱了大脑，永远保持着清醒。同时锻炼了同学们的合作意识。

五、活动效果：

（1）活动的预期效果

:

大家在较为轻松地氛围之下讨论如何预测地震的来临以及在地震中如何更好的进行自我保护，将伤害降到最低。并且同学能够在讨论过程中增进感情，男女生之间更加熟悉。

（2）活动的最后效果:

此次团组织生活取得了圆满成功。不仅主题吸引人，更重要的是同学们踊跃参加，学到了地震知识，同学心理受到强大鼓舞，更重要的是还锻炼了全班同学的合作意识，增进了同学之间的友谊。

六、活动总结：

此次团组从头到尾都贯彻了一个主题，中间没有跑开主题。还有就是，成功带动了全班同学的积极性。虽然开始的时候气氛有一些悲伤和凝重，但是却能使大家明白生命的脆弱，地震的无情，以及在地震中的自我保护有多么重要。之后讨论自己知道的地震来临前兆和从视频中获取的防震知识时气氛活跃，大家在轻松的氛围内学习到了相关地震的知识。最后的游戏，虽然是娱乐性质的，但是大家在游戏中同样深刻体会到在地震中保持冷静以及团队合作的重要。此次活动一方面对大家进行了有关地震方面知识的普及，另一方面也增进了同学之间的感情。

20xx年10月10日

四川大学10级软件学院5班