20xx年九年级思想品德复习备考计划
迟营一中 张孟开
本学年是学生升学关键的一年，九年级政治复习的时间短、任务紧。扎实搞好中考复习，是取得理想成绩的前提条件，科学有效地学习，有助于提高学业成绩。因此作为教师要制定符合学生实际的复习计划，有计划、有目的，有针对性的指导学生进行有效复习。为了使学生能考出优异的成绩，下面我从中考的实际要求出发，制定了本复习计划：
一、 复习范围：考纲涉及的七年级、八年级思想品德上下册、九年级全一册及时事政治。
二、复习步骤：
第一轮：主要梳理课本基础知识。第一轮复习的时间最长，也是夯实基础的最关键时期。每年中考试题几乎都是“题在书外，理在书中”，因此，熟悉课本非常重要，所以如果学生对课本知识不熟悉，做题时就会无从下手。 时间：七年级两周，八年级三周，九年级四至五周。
内容：以大纲为依据，对教材基础知识进行全面复习。但要避免知识的简单重复，既要抓住重要知识点，重点基础知识突出复习，又要注意知识的系统化。
第二轮：专题复习，即教会学生将社会热点问题与所学的知识点紧密联系，用所学知识解决实际问题。
时间：第14、15、16周。
注意点：1、我们一方面要整理时政热点（抓国内的、重大的时政），又不能单纯讲时政，而要对照考纲的考点，课本知识，巩固基础，并学会理论联系实际。
第三轮复习：模拟练习。
时间：17周至学期结束。
内容：进行综合性复习，培养学生综合运用能力。选薄弱环节训练，就是对学生易出问题的知识点或思想认识方面强化训练，练得多了，就会化难为易了；最后，选类型训练，掌握各种类型题的特点和解题方法。
第二篇：20xx-20xx教师计划、总结、作业表
20##-20##学年度第一学期教师计划总结作业表
一、二年级：地校课程1：传统文化；地校课程2: 安全教育(单周），海洋教育（双周）；地校课程3：学校课程（书法课）。
三、四年级：地校课程1：传统文化；地校课程2: 安全教育（单周）,环境教育（双周）；地校课程3：学校课程（书法课）；综合实践1：信息技术教育；综合实践2：劳动技术（单周）、海洋教育（双周）；研究性学习、社区服务与社会实践根据学校工作计划集中安排。
五、六年级：地校课程1：传统文化；地校课程2: 安全教育（单周），环境教育（双周）；综合实践1：信息技术教育；综合实践2：劳动技术；综合实践3：海洋教育；研究性学习、社区服务与社会实践根据学校工作计划集中安排。