良好的班集体对于一个学生的健康成长，在很大程度上会有着正面的影响。我班在学校领导的关心下，在各位老师的帮助下，逐渐成长为一个班风正、学风浓的班集体。在这个温馨的大家庭里，每个人 都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质。我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。

一、心与心的交流，走进学生的心灵深处。

古语：“亲其师、信其道。班主任作为一个班集体的组织者、领导者，具有核心的作用。”班主任以真挚诚恳的热情和爱学生的心才能取得学生的信任。叶圣陶先生曾说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生。”教师在与学生交往的过程中所表现出来的情感必须是真挚诚恳的，树立自己的威望，必须做到以情动人。只有这样，才能建立民主、平等和互相理解的新型师生关系，学生才能真正感受到班主任的可亲、可敬、可信，才会在心理上接受你，愿意与你亲近，愿意将心灵的窗口向你敞开。师生间感情愈真切，教育就效果愈佳。我班的张琪同学父母离异，每学期我都第一个到他家去家访。与他的爸爸多沟通教育孩子的得力措施，避免了单亲家庭的孩子形成孤僻的性格。对待好学生如此，后进生我更是不敢有丝毫的怠慢。我深知后进生虽然只是少数，但往往会给班主任工作带来很多麻烦。他们的后进行为不仅对本人进步不利，而且常常给班级造成不良影响。因此使后进生进步，重新确立起自信心是转化工作的关键，是重要而艰巨的任务。学习上，每发现他们的一点进步，我都会特意提出表扬，让他们自己发现自己的闪光点，相信他们也能做一个好学生。对于做得不对的地方，便找他们个别谈话，循循善诱，告诉他们要如何做才是一个好学生，好孩子，给他们信心，给他们鼓励。

二、树立良好的班风、学风

良好的班风，是衡量一个班级体的重要标准之一 ，也是班级顺利开展工作、健康发展的前提。它以无形的力量帮助班主任影响和教育学生，对个别学生的影响往往比班主任个人的力量更有效。一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦， 同心同德，增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。为了鼓励学生养成良好的学习习惯，努力学习，我常以身边的小事为主题，让学生讲述自己或者发生在同学身边的典型事例，以感染其他同学。班会上同学踊跃发言，纷纷表态，要端正学习态度，向这些同学学习，克服自身的缺点和不足。 当然，没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体会有一套完善的班级制度来管理， 为此，我们常常组织班委或是召开班会，共同讨论班级建设计划和发展问题，发 扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。我们共同制定了《班级公约》、《学生操行 制度》等一系列制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级顺利前进打下了坚实的基础。

三、培养优秀的班干部

俗话说：“群雁高飞头雁领。”要把班级建设成一个团结友爱、积极向上的班集体，必须有一个坚强的班级核心、一支团结在班主任周围的得力的班干部队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，后又经过一次民主评议、改选，在班主任的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。

四、多姿多彩的活动丰富我们生活

当今社会的独生子女问题受到越来越多的关注，我请同学们谈“感恩”，并召开了“我爱我家”系列活动，通过大家相互交流父母对我们的爱而我们是怎么对待父母的，以及我们该如何回报父母，触动学生的心灵，让他们知道只有学会感恩，才会真正懂得珍惜现在所拥有的，才会懂得回报，才明白人生并不在于索 取，而在于给予。学生的感受深刻，收到了良好的效果。在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。

五、注重班级文化的建设

健康快乐的班级文化增进了同学之间的友谊，融洽了班级感情，提高了集体凝聚力。日常的文化建设主要体现在班会课以及班级日志上，通过班会课，我们及时总结过去的经验教训，为各项工作提供了源源不断的动力；而班级日志为我们的班级文化增添光彩，通过对班级日常生活趣事的记录，同学们更加相互理解和团结。教室里的墙 报，展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的小报等等，让学生置身于 美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化氛围 去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。

我们这个班集体是一个团结向上，朝气蓬勃的集体，毕竟也是一棵刚发 芽的幼苗，总有不成熟和不完善的地方，我们会积极开展批评与自我批评，我们 更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力改进不足。“学无止境”，同学们仍会继续努力，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对我们今后工作的要求。一分耕耘，一分收获，相信在我们师生的共同努力下，我们班必将会走向更加灿烂美好的明天。

第二篇：省优秀班级申报材料

省优秀班级申报材料

本班成立于20xx年8月，全班共有64人，女生52人，男生12人。同学们互相帮助，相处得很融洽。64个来自全省各地的朋友聚集在一起，组成了一个温馨和谐的家。在这个家里，每一位成员都在为了家的更加美好而不断努力着：学习上，大家互相帮助，取长补短。生活中，大家互相照顾，无微不至。课外活动中，大家积极参与，勇于进取。在近两个学年的相处中，使我们感受到家并不遥远，班级就是我们的家，是我们64名同学在这个陌生城市的避风港，两年多来，我们一起哭过、笑过、跌倒过、沮丧过，我们依然执着，尽情挥洒我们的才华，施展我们的抱负，为了自己，亲人和朋友，也是为了祖国的明天而努力。我们是热情的潮，席卷着清新的才情，携夹着热烈的赤诚，伴随着的理想，我们来到了这里，组成了08文秘班，用自己的理想，描绘着对未来的美好蓝图。

沐浴着晨光的雨露，08文秘走过了两年的春华秋实，虽然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。在两年的成长道路上，08文秘班相亲相爱、携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。此刻，就让我们去细数那两年的成长，展示我们08 文秘班的风采。现总结材料如下：

一、班风建设

08级文秘班从第一届班委会成立开始，就十分重视班级建设，为大家创造一个好的成材环境。在校园里，院领导以及辅导员的指导下，我们建立了一系列的班级规章制度，使班级各项管理正规化、制度化，加上一系列活动的开展，逐步形成“团结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新”的优良班风和“勤学、好问、明辨笃行”的浓厚学风。两年来，在这一班风的指引和全班同学的共同努力下，班级各项建设日趋完善和成熟，取得了辉煌的成就。

纪律方面：这两年以来，我们班整体纪律情况非常好，无课堂讲话情况，无夜不归宿情况，无不请假私自离校情况，只有少量的旷课情况，在这一点上我们班委会一定会加倍努力杜绝旷课情况的出现。

卫生方面：女生宿舍2-521、2-522、2-523几间宿舍在人文学院举行的“宿舍文化节”上夺得名次，我们很自豪的说，我们为人文学院和班级争光了。

二、思想建设

团的工作着重体现在它的思想上，而思想建设的进程同组

织建设的发展紧密相连。我们把团员建设与团支部组织建设挂钩，针对思想上有矛盾的同学积极开导，对学习上有困难的同学不断鼓励，耐心指导，对其他特殊问题依靠集体的力量解决。

我们班级到目前为止，预备党员人数占全班总人数百分之十八，积极分子人数只占全班总人数的百分之七十三，他们是我们班级的骄傲！是我们其他同学学习的榜样。

三、学风建设

学风是学生在校学习过程中所表现出来的一种精神面貌。是学生在校园中经过长期教育和影响后逐步形成的行为风尚。学风是一种无形的力量，它通过潜移化的作用方式对人才培养质量起着重要作用，良好的学风是班级前进的基石，在过去的学年中，我们08文秘班始终坚持以纪律为先导，在严明的纪律环境中，加强思想认识积极开展各种有意义的活动，经过我们班的共同努力，大家在各方面都取得了优异的成绩。

我们班十分重视同学们的学习，以抓班风来促学习，经常组织一些促进学习的主题班会，不断掀起同学们的学习热情。到目前为止，我们班专本套读和自考本科的总人数为24人，占总人数的百分之三十七。

四、2008-20xx年度班级特色活动介绍

64个人就有64种不同的生活方式，因此，在我们班举行各项活动的时候，每一个同学都积极出谋划策，在我们班级里，每学期都会开展各式各样、内容丰富多彩的课外活动，通过特色活动的开展，即增加了同学之间的情感，同时也起到凝聚班级荣誉感的作用。

（1） 班级晚会活动，大一上学期开展了人文学院联谊，接着为了支持学校升本，又开了“迎评促建”晚会。在元旦来临之际，又与08级网络六班进行联谊等等。通过文艺晚会活动让同学们自编自演，丰富同学们的精神生活，促进同学之间的感情，让我们班每一位同学不但学习成绩优良，在文艺方面也毫不逊色。

（2） 春游活动，在辅导员的精心筹备和各位班委的协助下，在20xx年春季，全班同学到昆明海埂公园春游。虽然途中有点累，但此次活动很成功。不但让同学们学会了互助关心，互相帮助，更重要的是增强了班级的凝聚力。

（3） 爱心传递，我们08 级文秘班女生占了大部分，这也就形成了不管什么事，我们班是最有爱心的。遇到学校的献爱心活动，我们班64位同学都会毫不犹豫把自己

的零用钱捐出去。就在我院学生曾洋洋生病时，我们班全部同学不但捐了钱，还曾洋洋同学带去了一份载满我们全班同学的祝福卡片。此次活动，不但让曾洋洋很感动，更重要的是我们学会了如何关心我们身边的人。

五、社会实践

无论是假期还是在学校，我们班的同学十分积极的参与到社会实践中去，20xx年4月份在人文学院学生科的倡导下，我们全班同学参与了学校校园绿化的实践活动，在炎热的天气下，同学们没人偷懒，坚持到了最后。此活动体现了同学们不只是整天埋头于书本，还把他们自己所学的知识运用到实践中去，涌现出一批优秀的实践者。

用64双手共同打造一片天地，用汗水浇灌成熟，用激情燃烧着岁月，三年悄然而逝，往事如风，但我们08文秘班不会在这风中停滞不前，今后还有很多的路等着我们去开拓、去探索。

以上是我们人文学院08级文秘班的申报材料，诚请领导审阅。