学校安全工作计划总结Microsoft Word 文档 (2)

时间:2024.4.21

学校安全工作计划

学校安全工作关系到社会的稳定,关系到学校的教育教学工作能否正常开展,它的责任重于泰山,必须长抓不懈,时时警钟长鸣。本年度的安全工作,仍以提高全体师生的安全意识为主旨,以避免各类事故的发生为目标。

一、目标要求:

本学期学校安全工作的目标要求是:认真贯彻省、市、和教育局关于加强学校安全工作的有关文件,扎扎实实做好学校安全、综治、信访的各项工作。落实“安全第一、预防为主”方针,大力推进“平安校园”建设,切实保障师生安全和学校稳定,杜绝重大、特大恶性事故的发生,避免引发群体性事件,减少各类事故的发生。

二、工作要点:

1.教育教学安全:

⑴各科任教师要与学生建立良好的师生关系,用科学的方法教育学生,积极研究学生的心理、生理变化,加强心理辅导,严禁体罚和变相体罚学生。

⑵由学校组织的各项活动,各班都要周密考虑,分工明确,责任到人,严格管理。各责任人要切实负起责来,不能有丝毫的大意。

⑶加强对各班各室的用电管理,不准私拉电线,乱接开关。

⑷体育课及其它室外游戏,教师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求,问清学生能否参加,不得勉强。

2.交通安全:

(1)各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容,在假期要教育步行、骑车的同学靠右行、靠边行。

(2)值班教师要加强责任心,等学生全部离校后方可回家。

(3)各班切实执行学校按时清校的规定。

(4)严禁12周岁以下学生骑车上学。

(5)加强门卫的工作责任,校门口不得乱停车辆,禁止闲杂人员进入校园,外来人员进校要办理登记手续。

(1)定期组织校舍安全检查(开学初和期中),特殊天气随时检查,发现险情及时汇报排除。

(2)每个教师都应确立主人翁的思想,保持高度警惕,关心校产校舍及其它设施安全,发现问题及时汇报。

(3)加强保卫工作,防盗防火。

4.教学设施安全:

⑴电器、教具使用前要进行安全检查,如有故障要及时排除。按规定接插线,插线前应检查电线绝缘皮是否完好,禁止乱拉电线。

⑵体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍,确定完好后方可组织学生使用,使用时教师不得离开现场,要随时关注学生的活动,加强保护,防范事故的发生。

⑶加强对学生进行日常行为规范教育。

⑷加强对实验室、电脑房等特殊场所的管理,按规定操作。

⑸完善防火设施,加强操作培训,设置警示标志。

安全工作是学校的头等大事,让我们全体教职工积极行动起来,人人讲安全,个个关心安全,时时处处绷紧安全这根弦,为把我校建成安全、文明的学习乐土而努力。

具体安排:

三月份:

1、春季传染性疾病防控知识宣传

2、全国安全教育日活动(最后一个星期一)。 四月份:(全国爱国卫生月)

1、卫生知识教育

2、交通安全教育

五月份:

1、“母亲节”(第二个星期日)有关教育

2、学生心理健康教育

六月份:

1、“父亲节”(第三个星期日)有关教育

2、学校安全工作例会,总结上半年学校安全工作 3学校安全工作档案检查

七月份:

1、学校假期安全工作安排。

2、学校校舍安全检查,做好灾害天气的安全防范工作

3、学校校舍、安全设施维

阜新市第九中学

学校安全工作计划 2010-2011学年度(上)

阜新市第九中学

学校安全工作计划

学校安全工作事关千家万户安宁、社会稳定,是构建社会主义和谐社会的重要基础。确保师生人身安全和学校财产不受损失是学校工作的一项重要责任,也是学校安全工作的基本目标。为进一步贯彻执行“安全第一、预防为主”的方针,按照?山东省中小学安全工作暂行规定?的精神,特制定学校安全工作计划。

一、强化两种意识。

一是强化安全责任意识。学校是教书育人的场所,是儿童少年集中学习和活动的地方,为社会各界和千家万户所关注。儿童少年是祖国的花朵,是每个家庭的希望,是中华民族的未来。他们的生命安全和健康成长关系到千家万户,关系到社会和谐和稳定,关系到广大人民群众的根本利益。我们牢固树立“珍爱生命、安全第一责任重于泰山”的意识,把强化学校安全责任提到最重要的位置。做到校长和教师多一分责任,学生就会多一分安全;工作中多一分细心,学生就会多一分呵护。二是强化安全教育意识。学校成立学校安全工作领导小组,由一名副校长全面负责学校安全教育工作,定期对师生进行安全知识教育和安全形势教育,各班级利用晨会、版画等时间有针对性地对学生进行安全教育和逃生演练,做到安全教育警钟长鸣,常抓不懈。

二、确立六项安全教育内容。

1、加强交通安全教育。随着交通事业的日益发展,加强这方面的宣传教育工作,日趋迫切。

道路交通安全常识,让学生明确四种指挥信号的含义:一是指挥灯信号的含义;二是人行横道信号灯的含义;三是交通指挥棒信号的含义;四是手势信号的含义。让学生认识三种交通标志,即警告标志、禁令标志和指示标志。让学生了解行走乘车必须遵守的五条规定和骑自行车必须遵守的八条规定。坚决不乘坐“三无”车辆。学生上下学由教师护导,确保学生交通安全。

2、消防用电安全教育。在我们的日常生活里,几乎天天都离不开火,为了做好火灾的预防,必须搞好消防安全教育。教育学生注意三方面的问题:一是火灾的危害,二是火灾的类型,三是火灾的预防。在消防安全常识教育中要突出三个重点:一是生活中人为因素引起的火灾。有用火不慎,用电不慎,吸烟不慎,玩火,燃放烟花爆竹等;二是生产活动中人为因素造成的火灾。有电焊、气焊、机器摩擦、设备不良,静电放电,违章蛮干等;三是自然因素引起的火灾。对火灾的预防要讲家庭防火和学校防火的基础常识,以及灭火的基本知识和怎样遇火逃生。

每学期对学校教职工和新生进行一次消防安全教育,增强师生责任主体意识和防火自救能力。

每学期以创办消防知识宣传栏、开展知识竞赛等多种形式,提高全体员工的消防安全意识。

每年“11、9”宣传日,要采用明白纸、广播、板报等形式进行一次消防安全知识宣传活动。

要定期对教职工进行消防安全知识培训,使教职工做到“三知”(知防火知识、知灭火知识、知防火制度),“四会”(会报火警、会使用灭火器材、会扑救初起火灾、会疏散自救)。

每年组织学生(小学三年级以上)进行一次火灾逃生演练。

3、加强实验、劳动及社会实践安全教育。为了提高教育质量,培养德、智、体等诸方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,就要培养学生的劳动观念、劳动习惯和热爱劳动人民的思想感情。学校在组织学生参加集体劳动时,必须加强劳动安全知识教育,避免人身伤亡事故。要抓好三项工作:一是劳动前的安全教育工作。二是做好劳动安全保护工作。三是劳动中做好四防工作,即防止触电事故,防止机械伤害事故,防止落物伤害事故,防止其他各类事故。

4、加强校内及户外运动安全教育。学校在进行校内活动和体育活动时,由于主客观多种因素,会发生一些程度不同的操作或伤害事故。常见的急性运动伤害有:擦伤、撕裂伤、拉伤、扭伤、挫伤、关节脱位、骨折、脑震荡等。另外如运动性腹泻,运动中暑、直立性休克、运动性肌肉痉挛等,亦为常见。有的因伤害严重或处理不及时,会造成终身残废,甚至死亡。因此,体育教师和班主任必须重视体育活动中的安全教育和预防工作。为此,提出两点要求:

(1).落实体育活动中的安全教育和安全防范工作的要求。一是学校负责体育工作的领导干部,应督促体育教师在体育课、课间操、课外体育训练和运动竞赛中,对学生进行思想、运动常识和生理卫生常识教育,使学生了解体育运动的目的和意义,掌握科学的锻炼方法。二是体育教师必须加强运动技术指导和安全保护工作,要使学生知道每一项运动的动作的技术要领,懂得锻炼和保护的方法,可能发生的意外事故和应该注意的事项。教师应耐心指导学生练习,多做示范动作。三是体育教师对体育场地、器材等调和应符合体育活动安全和体育卫生标准的要求,不符合要求的设备,要及时处理,消除隐患。

(2).搞好活动中的操作和伤害事故的预防。一是体育课的预防。加强安全教育,重视体育活动中的保护,做好准备和整理活动,注意改善运动环境和条件,严密组织、严格纪律。二是做好体育活动的安全检查工作。

5、加强防雷电、防溺水、防煤烟(气)中毒安全教育。

雷电、洪水、冰雹、暴雪、地震、泥石流是常见的自然灾害,通过教育学生使他们学会防自然灾害的本领和技能。教育学生不去海、河、沟、塘、库玩耍或洗澡;学生会正确使用煤气,合理使用煤炉取暖,遇险会自救。

6、加强网络安全教育。学校须明确网络中心负责人、网页管理负责人、信息发布审核责任人、各栏目信息发布安全责任人,校园网络信息发布的内容需经过学校相关部门的审批和登记,学校网站不得违规转播、链接、集成境外电视、视听节目的网站,不得链接含有不良信息的网站,任何单位和个人不得利用校园网制作、复制、查阅和传播违反国家法律、法规的内容。

校园网络中心和配线间应配备消防、防雷、防水、防静电和防盗等设施,校园网络边界应设置防火墙和内容过滤设备或软件,并加强对计算机病毒的防范工作。同时在学生中广泛开展教育活动,提倡师生文明上网,开展健康文明的网络文化活动。

三、大力宣传,强化措施,确保安全工作万无一失。

学校成立由校长任组长的安全工作领导小组,负责制定学校安全工作计划、安全工作制度(十五项)、安全工作管理办法(十项)和各种安全应急预案。定期召开安全工作会议,按计划对学生进行安全教育,按规定对学校的校舍、消防、用电、教学设施、实验物品等情况进行检查,发现问题立即整改,不留隐患。

学校在放假前、开学初,夏季、冬季来临前,作为安全教育的重要时段,重点向学生进行交通安全、用电安全、饮食安全、取暖安全、防雷电、防洪水等专题教育,有针对性地进行安全防范意识培养。安全知识教育和安全技能训练重视加强紧急情况下撤离、疏散、求救、逃生等安全防护教育,培养学生的自救、自护和互救能力。

学校利用每年的全国中小学生“安全教育日”和“安全月”、“安全周”等活动,开展主题教育活动,增强师生的安全意识,做到警钟长鸣,常抓不懈,防患于未然。

各班级利用班会、晨会、队日对学生进行安全教育宣传,利用班报、手抄报大力宣传安全教育的重要性,在全校营造一个“以人为本、安全第一”的活动氛围,开展好“四个一”活动,即“班级举办一次安全教育主题班会;保健教师上一堂安全知识教育课;3—5年级写一篇以安全为主题的文章;4、5年级开展一次安全事故逃生演练。”

四、成立学校安全工作领导小组。

阜新市第九中学

学校安全工作计划 2010-2011学年度(下)

阜新市第九中学

学校安全工作总结

安全责任重于泰山,生命不保,何谈教育,教师在校园为学生撑起安全的蓝天。我校对安全的工作非常重视,成立安全领导小组,制定安全公约,制定安全应急预案,定期进行安全检查,落实学校安全责任制,谁主管谁负责,谁到岗谁负责,安全工作,人人有责。

一、领导重视,措施有力。

为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列进重要议事日程,成立了校长为组长、学校中层领导的安全工作领导小组,学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势,把涉及师生安全的各项内容进行认真分解落实到人,做到每一项工作都有对应的专(兼)管职员、主管领导和分管校长,防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓,分管校长具体抓,学校中层领导具体分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、各项安全制度健全,工作落实扎实到位。

1、我校各种安全制度比较健全,学校在精细化治理中对各安全制度、预案等做了详尽的叙述。

2、签订责任书。学校与中层领导、与各班主任、各任课教师及学生家长层层签订安全目标责任书;学校与接送学生车辆、车主与乘车学生家长签订安全目标责任书。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全治理制度,以及学生治理、门卫值班、夜间值班、防火防灾、食品卫生治理、防火安全治理、安全用电、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组,制定了重特大安全事故应急处理预案。为了及时快捷地开展工作,学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食品中毒事故、重特大自然灾难事故的处理提出了具体的操纵流程及应对措施。每学期都进行紧急疏散的预演,收到良好的效果,为预防突发事件紧急疏散奠定基础。

5、根据上级要求,学校对“人防、物防、技防”进行了严格认真落实。学校对门卫工作重新进行了调整,保证24小时,门卫无空挡值班,并对教师值班及教师的教学活动进行了安全要求,并制作了学校带班领导及值班教师胸牌,利于治理。购置了防割手套、钢叉、催泪瓦斯、电警棍等安全器械。学校还在各重要位置配置了红外线监控装置。通过这些举措,学校的安全系数大大增加了。

三、社会学校家长齐动员,群防群治群利。

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与本地派出所、社会着名人士等通力合作,做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,本学期我们邀请法制校长到学校上了专题法制教育课,取得了良好的教育效果。

四、加强思想教育,进步自我保护能力。

要确保安全,根本在于进步安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以安全教育周,安全教育活动月为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、大型活动如(运动会、各种演练)等的安全教育。对学生进行防溺水事故安全教育。教育学生在放假前和暑假期间不得私自下水游泳,不得擅自与同学结伴游泳或到水库、河塘等地嬉戏玩耍,同学之间要相互提醒,劝阻和制止,与学生家长的联系,通过家长会等形式,增强家长安全意识,提醒家长履行监管责任,将防止溺水事故的有关事项告知家长,建立家校齐抓共管的治理机制。

开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、安全教育课、德育活动、学科渗透等途径,通过讲解、演示和练习,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食品中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用校园黑板报、宣传栏、等宣传工具及举行主题班会、讲座等形式开展丰富多彩的安全教育。通过多方面的教育进步了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。我校一直本着坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。

五、强化安全检查,及时整治整改。

加强学生校纪,安全知识教育,全面进步学生法制观念和安全意识,自我保护能力。学校利用校会、班会、班主任会、黑板报等进行各有侧重点的法制观念,安全知识教育。开展常规检查。每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一,对教室、办公室、各功能室、大门、围墙、车棚等进行了具体的检查,同时,加强对校园周边的综合整治。对存在的隐患及时向上级反映,及时整改。

六、存在的题目及下一步打算。

校在安全保卫方面做了一些工作,安全保卫工作得到加强,但是安全保卫工作的难度越来越大,学校安全保卫工作的形势仍然比较严重。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来,在各级政府领导下,通过有关职能部分的综合整治,学校周边环境有明显的好转。但是,社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大,试图干扰学校及学生的社会恶势力和职员还存在,社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像和游戏室对学生的影响还非常大,存在安全隐患。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。

3、学校处于交通要道,又阔别村庄,严重威胁着师生的安全,对学校财产保卫工作有一定的隐患,对学校治理构成一定的难度。

今后,我们将进一步重视安全保卫工作,及时解决安全保卫工作中发现的新题目,不断进步我校安全保卫工作水平。总得来说,学校无论是领导还是普通教师对安全工作重视程度较高,安全教育进行得比较扎实,安全措施也比较到位,今后我们将进一步加大安全工作的力度,进一步与家庭、社会必须密切配合、通力协作,将动员社会气力,齐抓共管,净化外部环境,搞好学校周边治安秩序,建立切实可行的学校安全防范体系,使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化,以开创我校***平安校园,关爱生命、安全发展工作的新局面。

学校安全工作总结 2010-2011学年度(下)

阜新市第九中学

学校安全工作总结

半年来,我校牢固树立“安全第一”的思想,居安思危、警钟长鸣。学校安全工作做到制度化、经常化、科学化。进一步完善了安全工作制度,确保了学校财产和师生生命安全,学校财产万无一失。下面将所做的工作总结如下:

一、进一步完善制度 确保安全措施落实到位

我们建立了在校长直接领导下,以专职安全员为轴心,以学校各部门为主线,横向到边,纵向到底的安全工作网络,对学校安全工作实行全员、全方位、全过程的安全管理,做到责任层层落实,信息及时互通反馈。认真制定学校安全工作计划,三月份设立了衢州市实验学校警务室。制定岗位安全责任制,并将岗位责任制悬挂到各岗位办公室,实行安全工作与岗位工作月考核并举。从而使安全这根弦在每个教职工心中都始终绷紧。

二、认真做好各种值班工作 切实抓好学校安全防范

认真制定各种值班的制度与职责,严格值班纪律,采取双管齐下和多管齐下的安全管理措施,如:节假日值班有门卫值班、后勤值班、领导值班、平时值班有各年级教师值班,学校行政值班和学生值勤。各种值班均有记载,发现问题,及时处理解决,有些萌发性的问题,我们及时利用晨会时行教育,把问题处理在萌发阶段。跟踪掌握学校的教育教学情况和学生的学习活动情况。学校的安全管理达到一环扣一环,环环紧扣。

学生的安全教育做到有的放矢,学校的安全检查和食堂食品卫生督查做到常抓不懈。我们多次召开临时工会议,使他们提高安全防范意识;多次召开食品从业人员会议,做到警钟长鸣,严格要求。

三、强化教育,增强防范意识。

1、对上级有关安全方面的文件和会议精神,能做到及时地贯彻和学习,并根据其精神结合学校工作的实际,认真组织检查落实,提出一些防范的具体措施和要求,将各个环节的责任落实到人。

2、以“安全教育周”为契机,加强安全教育。为提高安全教育周的实效,我们专门成立了组织领导机构,制定了安全教育周活动的实施方案,开展了以下内容的活动:

① 开展以逃生避险为主题的安全演练日活动。请柯城消防大队的消防官兵给师生宣讲消防知识和实地演练,使师生掌握了消防的一些基本知识和技能。

②邀请下街派出所给学生作以“防拐骗、敲诈、绑架”为主题的安全知识讲座。 ③ 全校各班开展一次以安全为主题的大讨论,主题围绕:a、寻找身边的不安全因素;b、每个同学应该怎样自我保护;c、每个同学应该怎样提高自救自护能力。

④ 每班刊出一期以“安全教育”为主题的黑板报。

⑤ 每班召开一次以“安全教育”为主题的班队会,组织学生学习《衢州市学校安全工作手册》。

⑥ 组织学生观看VCD安全教育碟片。

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学校安全工作总结 2010-2011学年度(上)

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