活动一 书籍循环使用 低碳环保生活

活动目的：为响应国家“节约能源”发展要求，落实科学发展观，建设节约型社会，同时减轻学生经济压力，组织学院开展“书籍循环利用”活动。

活动内容：由学院党支部建立图书循环利用管理部门，学院同学志愿捐献图书，由支部统一管理，建立完善的书籍借还、奖惩措施，用于下一届学生部分图书使用。

活动时间：长期坚持。

活动二 主题晚点名

活动目的：为增强同学们对自身未来的规划与管理，提高学院学子就业率，通过活动让同学们认清自己与现实的差距，及时调整状态，努力学习，实现梦想。

活动内容：党支部牵头邀请各类老师以及优秀学子进行例如就业规划、考研辅导、公职类考试、专业前景等各方面指导与讲座。

活动时间：长期坚持。

活动三 基层调研

活动目的：设立学院意见箱，学生针对学院各方面工作进行监督，若有意见或建议可及时投递，帮助学院完善工作中的不足。

活动内容：学生可根据实际情况对专业课程安排、授课老师、学院制度等各方面工作提出自己的意见与建议。

活动时间：长期坚持。

活动四 星级宿舍评比

活动目的：为增强集体凝聚力，加强学风建设，组织党支部成员开展星级宿舍评比活动。

活动内容：针对学生宿舍成员的学习生活及宿舍的卫生情况等多方面进行综合考虑，根据其结果，对宿舍进行星级评比（五星、四星、三星…）,满所有要求的为五星，依次递减。

活动一 提高专业技能 学用巧妙结合

————网页设计大赛

活动目的：为了提高学生网络技术水平，调动学生动手制作网页的热情和创新能力，全面提高学生的综合素质，创造健康向上的网络文化氛围,为推动学院信息化建设和提高学院网站整体建设水平作贡献。

活动内容：

（一）网页内容：

1、网页文本撰写应富于文采并体现社团、班级或个人特色；

2、网页内容应符合主题要求，构思新颖，有特别之处；

3、各页面和超级链接应形成清晰合理的框架；

（二）浏览效果：

1、页面布局协调合理，整体风格统一且有美感；

2、恰当使用图形和动画，美观且能突出主题；

3、所有背景和色彩搭配合适，有恰当的音效；

（三）技术要求：

1、图形、动画、声音文件不能太大。整套网页不超过15m，注意提高网上浏览速度；

2、浏览便利，联接处明显，易点击；

3、充分考虑不同浏览器下的浏览效果，且注意分辨率；

（四）评比奖项：

一等奖：200元（1人）

二等奖：100元（2人）

三等奖： 50 元（3人）

活动时间：20xx年 6月

活动一：我视我评

活动目的：当今，信息技术在人们日常生活中的作用越来越大。计算机已应用在通信、监控、科研、视频会议、网络教育、传媒、医疗、旅游、电子商务等领域，它改变了人们的生活，离我们的工作、学习、生活越来越近，提高了工作与学习的效率。因此，为了贴近同学们的生活，同时可以展示自我风采，特此举办“我视我评”主题视屏比赛

活动内容：全院同学均可自由报名参加，自由组队，也可单人一组，记录校园生活。

活动二：托起夕阳，与时俱进

活动目的：为了建设服务型党组织，培养和加强学生党员的志愿服务意识，发挥专业优势，特此举办此次活动，希望通过此次活动可以让养老院的老人们接触聊天软件，学会运用电脑上网视屏，这样可以让老人们的思子之情得以抒发，也可以让更多人了解到医科大学的电子信息专业。

活动地点：宁夏阅海养老中心

活动内容：1.除党员外另选其他入党积极分子志愿者20名，对其进行简单的培训（主要包括：如何使用手机和电脑上网聊天，视屏）；2.在工作人员的配合下和老人们聊天，讲讲民生新闻。

活动三：参观宁夏地质博物馆

活动目的：通过参观宁夏地质博物馆可以让党员和预备党员了解宁夏的地理环境，国土资源概况，增强党员的基本知识，也可以触动党员的视觉与思想，深刻的了解宁夏地质文化的魅力。

活动内容：1.请各位党员与预备党员一起认真的参观宁夏地质文化博物馆；

2.参观结束后请大家写一篇关于此次活动的思想汇报。

第二篇：学生党支部创新活动设计方案

理学院/经管学院研究生党支部创新活动设计方案

根据学校党委及研究生处党总支《关于开展党支部创新活动的通知》精神，理学院研究生党支部与经济与管理学院研究生党支部支委一起认真学习领会通知精神，支委一致认为要以此次支部创新活动为契机，进一步加大支部党员思想教育力度，加强支部凝聚力建设和发挥战斗堡垒作用，提高党组织生活质量。为把此次支部创新活动开展得着实有效，两支部在全院研究生内广泛征集意见，并结合支部实际与自身特点，经充分讨论，支部确定了与枝江市顾家店镇政府机关党支部结“对子”的形式，以“新农村建设”知行社为主题，以服务新农村建设为载体，共同搭建支部相互交流与学习平台的社会实践活动。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，进一步加强支部党员思想教育，不断创新支部活动的内容与形式，增强党支部凝聚力与活力，提高组织生活质量。通过双方三个党支部共建和创新活动的开展，形成支部党员爱学习、自主学习、相互学习的良好氛围，逐步形成“个个爱学习，个个有思想，个个成榜样”的竟争机制，有力推进学习型党支部建设，达到支部党员自觉履行党章所赋予党员的权利和义务的基本目的。结合支部实际，紧密围绕学校培养素质高、能力强的实用型人才，着重于学生思想教育方面这一中心工作，着力宣传学校以人为本的教育理念，为群众做好事，办实事，充分发挥好支部战斗堡垒作用和共 产 党员的先锋模范作用，为促进学校各项事业稳步发展作出应有的贡献。

二、 设计思路

近年来，统筹城乡发展已上升到国家战略性高度，成为党和国家的重要工作任务，如何进行农村建设，促进农村经济又好又快发展成为各级政府为民办实事，办好事的出发点，高校做为社会力量之一， 1

也要不遗余力的为建设社会主义新农村这个目标做出应有贡献，要引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观；要培养学生愿意扎根基层，实践“三支一扶”，为农村建设贡献提供一定的智力保障；要组织专班对新农村建设进行调研，分析，提出科学的发展对策。学生党组织具有一定条件参与服务新农村建设，在一定程度上，可以成为服务新农村建设的主力军和强有力的后备力量，通过这次活动，有助于增强支部成员的社会责任感，为社会的发展尽到应有的责任。同时，此主题活动与学校中心工作有着紧密联系，围绕培养高素质、强能力的实用型人才开展活动，着重加强学生思想素质教育。

（一）选题意义

1、此次实践活动是以“三个代表”重要思想为指导，以实际行动践行科学发展观，对帮助当地政府解决“三农问题”是一个有益的补充。新农村建设是党的十六届五中全会上提出的，要按照“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，扎实推进社会主义新农村建设。就在前不久，20xx年中央一号文件指出，以加大统筹城乡发展力度、进一步夯实农业农村发展基础为主题，以统筹城乡发展的理念、思路、办法，夯实打牢农业农村的发展基础，切实增强农业农村发展后劲，努力巩固和发展农业农村的好形势。而当前的“三农”问题集中体现在农民收入、农村市场消费和农村劳动力转移三方面。虽然各地区情况不一，但农民收入、农村市场消费和农村劳动力转移这三个方面的问题已成严重制约了新农村建设。农民收入不高与日常消费水平升高之间的矛盾，农村有效劳动力短缺与提高农作物生产量之间的矛盾严重影响了农村的和谐，如何能解决这些突出问题，当务之急是要能搜集到该地区准确数据（包括农民主要收入及来源，当地消费水平，劳动力资源等数据），掌握第一手资料，利用科学的理论分析数据，因地制宜，突出特色，有利于当地政府部门提出有效可行的政策，来服务新农村建设，加快农村经济发展。 2

2、此次实践活动以支部共建为平台，增进两支部之间友谊，共同提升支部凝聚力和战斗力，推进学习型党支部建设。支部要开展以服务新农村建设为主题的实践活动，这就要求支部党员必须认真学习党关于新农村建设的方针及政策，善于学习与总结其它地区新农村建设的成功经验，充分了解现阶段当地农村所面临的新问题及新情况，不断增强发现问题与解决实际问题的能力。功夫在平时，这也就要求支部每个党员充分利用课余时间加大理论学习力度，不断地用科学的理论武装头脑、指导实践。逐步形成“个个爱学习，个个有思想，个个成榜样”的良性竟争机制，进而有力推进学习型支部建设。

3、此次实践活动通过共同探讨与解决建设新农村问题，彰显政府与高校合作解决实际问题的能力。一方面，增强党员社会责任感，发挥党员的模范带头作用，只有深入了解农村才能对此产生感情，我们要将社会责任感和社会利益对接起来，正确引导广大学生党员及普通学生树立正确的世界观、人生观和价值观，为学校教育事业做出应用的贡献。另一方面，知识要为实践所用，政府提供实践平台，支部运用所学知识，再到政府运用科学知识指导实践，两者相结合，深入贯彻落实科学发展观，不断提升政府执政水平与服务水平，可更好地为新农村建设服务。

（二）主要做法

此次实践活动是具有重大意义的活动，不同于以往的社会实践，它更具有组织性、科学性和可操作性，实践活动中所获得的资料要为政府所用。此次活动主要以走访和问卷调查等方式与政府人员一起深入农村进行新农村建设相关数据搜集与整理，为新农村发展建言献策。结合我们专业特长对经济形势及调查数据进行分析，最终形成具有一定参考价值的意见和建议。为将此次活动开展着实有效，达到预期目标，我们把此次活动分为前期准备阶段、组织实施阶段、活动总结阶段三个阶段，同时有学院领导全面把关，支部书记组织协调人 3

员实施方案，并选调两名群众进行各环节的监督，设有专人负责每个阶段工作，确保每个环节无误，各环节工作做到位，保证活动能顺利开展，取得实效。

活动方式：座谈、农村走访、政策解读及达成合作协议

活动内容：活动以服务新农村建设为载体，结合两支部专业特色进行相关数据搜集与整理，提出可行地解决方案，并适时进行相关政策讲解与宣传，为群众和政府解优，最后，双方通过不定期或定期交流与学习，开展类似的“学生党员到基层，政府机关进学校”的学习教育活动，达到互帮互学，共同进步的目标。

具体内容及要求如下：

1、前期准备阶段（4月中下旬，责任人：支部组织委员）

1.1 与枝江市顾家店镇政府机关党委联系，征求双方意见，确定双方联系人，就开展活动内容、组织形式、活动时间、地点及拟参加活动人员进行讨论并达成一致意见。做好活动计划及备案，确保此次活动开展的有组织、有纪律、有成效。

1.2 做好前期思想动员，要求支部党员及入党积极认真学习党关于新农村建设的方针及政策，学习与总结其它地区新农村建设的成功经验。

1.3 鼓励广大党员及入党积极分子先走出去，搜集资料，先重点了解现阶段农村所面临的新问题及新情况，为下一步工作打基础，做到有的放失。

1.4 活动初始，专人负责人员组织、安全教育等工作。

2、组织实施阶段（5月份——6月上旬，责任人：支部书记）

2.1 按预定计划执行，与顾家店镇政府达成长期合作的意向。

2.2了解政府新农村建设的现状，在调查研究的基础上，给政府新农村建设给出意见和建议。

3、活动总结阶段（6月中旬，责任人：支部宣传委员）

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3.1 支部针对新农村建设问题撰写一份调查报告，以供政府部门参考。

3.2 做好活动总结，支部与政府沟通，就双方支部共建提出好的建议，以期长期合作与交流，推动双方学习型党支部的建设与发展。

三、预期效果

通过此次创新实践活动，我们要达到以下几个目标：

1、深入贯彻落实科学发展观，支部党员受教育，地方政府得思路、当地群众得实惠，为新农村建设做出应有贡献，向当地群众充分展现我校研究生党员良好的精神风貌，适时大力宣传学校以人为本的教育理念和教育事业发展状况。

2、支部凝聚力和战斗堡垒作用得到有效增强，支部组织活动质量得到有效提高，支部共建平台搭建得到着实巩固，党员思想觉悟得到充分提高。

3、形成支部党员爱学习、自主学习、相互学习的良好学习氛围，逐步形成逐步形成“个个爱学习，个个有思想，个个成榜样”的良性竟争机制，有力推进学习型党支部建设。

4、通过支部共建平台，加强双方交流与学习，开展“学生党员到基层，政府机关进学校”的学习教育活动，激励学生党员走出去，到农村，到基层去学习与实践，政府机关可以到学校来学习与教育。

四、经费预算

初步预算经费为1510元。

1、经费来源：学校划拨到支部的活动经费及个人，其中总费用由支部承担50%、个人承担50%。同时可与学院、政府取得联系与沟通，争取适当补贴。

2、经费支出：交通、餐饮（部分自理）、资料打印等费用。

理学院研究生党支部

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经济与管理学院研究生党支部

20xx年4月9日

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