弥陀学校《文明礼仪伴我行》主题队会活动方案

班级：四年级二班

主题与背景：

中华民族有五千多年的发展史，长久以来，我们就有“礼仪之邦”的美称。作为生活在这个“礼仪之邦”的每一个炎黄子孙都应该为之感到自豪，然而，如今却有不少人早已忘记了对这优良传统的继承。特别是孩子们、小学生们，由于生活条件优裕，学习负担过重，各种媒体的影响，使他们没有时间接受和感受民族精神、民族传统的教育，从而造成对中华民族的优良传统、民族精神的文明知之甚少，不讲礼仪，或者说根本不会讲礼仪。所以我们召开了以文明礼仪教育为核心的“博爱礼仪伴我行”主题队会，使学生懂礼仪、讲礼仪，不断地运用礼仪知识来完善自己的形象。使他们的言谈举止、音容笑貌展现出优雅、自然、大方的风采。同时针对小学生好奇心强，活泼好动的性格特点，决定在队会上运用多媒体制作课件，通过多媒体特有的形象性、直观性、生动性的特点，运用图文、动画、音响等形式，从视觉、听觉、触觉等多方面刺激学生感官，从而迅速地将学生带入特定的情景之中，使学生的情感得到激发。

活动目标：

１、使学生对自己在文明礼仪教育中取得的进步有深刻的认识，进一步体会讲文明，有礼貌与否对我们个人、他人以及集体带来哪些深远的影响。

２、使学生对自己还存在的不符合文明礼仪的行为有清楚的认识，并能在班会中受到教育，使自己能严格要求自己，避免不文明行为的发生。

３、使学生在学习生活中正确运用礼貌用语与他人沟通，培养学生从身边小事做起，努力提高自己的文明、礼仪修养。

４、使学生学会尊重老师，尊重同学，尊重每一个人的意识。 ５、培养学生宽厚待人，与他人友好相处的意识。

活动准备：

1、师生共同搜集整理文明礼仪系列活动中的视频、照片、墙报、问卷等资料。

２、指导学生自主编排情景剧、拍手歌等活动内容。

3、制作主题班会课件。

活动过程：

一、 整队、报告人数

活动准备：

中队长：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家下午好！首先我代表4（2）中队对各位老师和同学的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！（鼓掌）请全体同学起立。

第一项：我们的活动马上就要开始了，请各小队整队报告。

小队长：报告中队长，第一小队共有少先队员13人，在本次中队会中全部出席，报告完毕。

中队长：接受报告，继续报告！

（四个小组报告完毕）

中队长：报告辅导员老师，4（2）中队共有少先队员65人，在这次《文明礼仪伴我行》主题中队会上全部出席，我们一切准备就绪，请您批准并参加我们的队会，报告完毕！

辅导员：我接受你的报告，参加你们的队会，并预祝主题队会圆满成功！ 中队长：现在，我宣布四（2）中队《文明礼仪伴我行》主题中队会正式开始！

二、 出旗（奏出旗曲、请全体少先队员敬队礼）

三、唱队歌

四、请主持人上场

开场白：（主持人：王言艳、邓晓琴、徐缘）

甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

乙：一个灿烂的日子，撒满大地。

丙：春风吹，阳光照，语言美，行为美。

甲：尊师长,爱同学。

合：让我们从小讲文明，讲礼貌，四（2）中队文明礼仪伴我行主题队会现在开始。

五、 活动开始

（一）第一乐章：家庭文明礼仪

1、《文明礼仪三字经》

甲：我们中华民族素有礼仪之邦的美称。

乙：五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

丙：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。

甲：在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成部分。古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。请欣赏同学们带来了《文明礼仪三字经》。

生表演《文明礼仪三字经》

乙：是啊，同学们，文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让我们把文明之花播撒到生活中吧！

丙：在家庭中，我们应该如何播撒文明礼仪之花呢，让我们一起来听听，这几位同学的意见！

,2、《文明礼仪拍手歌》表演

主持甲：合着欢乐的节拍，我们成为了中高年级的学生。

主持乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。

主持丙：文明人要有良好的行为，文明人要有良好的习惯。

主持甲：当你抱怨父母时，请别忘记是他们把我们带到人间，当你对家人充满不满时，别忘了我们遇到困难时，他们的担心，同学们，其实感恩也是一种礼仪，现在请观看视频。

3、视频（《妈妈洗脚》《感恩父母》

主持甲：多么感人的场面啊，此时的你还对今早家人没有满足你的愿望而心怀不满吗？

主持乙：我想大家的内心早就在看视频时有许多想法了吧，让我们一起来说一说！ 找同学说

主持丙：同学们都说得很好，然而文明礼仪并不只是体现在家庭中，接下来我们进入第二篇章校园文明礼仪，欢迎《光明日报》的小记者对四二中队的孩子们进行采访。

（二）第二乐章：校园文明礼仪

1、小记者采访

主持人甲：讲文明，懂礼貌是一个人应具备的基本文明素质，作为小学生，理应从小养成举止文明，谈吐优雅、品德高尚，讲究公德、遵守秩序的良好习惯。 主持乙：生为新时代的接班人，我们更应该明礼仪，讲礼貌，做文明的我。让文明礼仪伴我们成长。请欣赏《咱们从小讲礼貌》。

2、歌曲《咱们从小讲礼貌》

主持丙：通过刚才优美的歌声，我们知道了作为一名小学生，我们必须懂礼貌、懂礼仪，然而生活中，是不是每个同学都是懂礼貌、懂礼仪的好孩子呢？接下来请欣赏情景剧。

3、表演情景剧

主持甲：同学们都看得很认真，我相信大家此时一定十分愿意表达自己的看法吧，现在请同学们自己发表自己的看法。

找同学说看法。

主持乙：同学们，你们知道吗，文明礼仪不仅在家庭中需要，在校园中需要，在咱们社会中也需要，现在进入第三乐章：社会文明礼仪。

（三）第三乐章：社会文明礼仪

社会文明礼仪三句半

丙：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。

甲：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。

合：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。请欣赏《文明礼仪三句半》。 《文明礼仪三句半》表演

主持人乙过渡：是啊，同学们，你给别人一份谦让，别人给你敬重万千；你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。

丙：礼仪是文明的使者，是金色的种子。

甲：乐队有了指挥，声音才会优美；

乙：生活有了规则，才能安全来回。

丙：我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美！现在进入第四乐章《践行文明礼仪》

（四）第四乐章：践行文明礼仪

甲：文明，是璀璨明珠的辉煌；

乙：礼仪，是民族孕育的希望。

丙：文明，是沟通情感的桥梁；

合：礼仪，是社会腾飞的翅膀。

甲：请问大家我们为了成为文明小少年，应该做到一些什么呢？请大家在下面说一说。

找人说

主持人乙：同学们，让我们践行自己的诺言，争做文明礼仪小标兵。

主持人丙：少说漂亮话，多做实在事，举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，做一个文明的小学生。

合：“文明礼仪伴我行”主题队会到此结束，谢谢大家！

中队长上场，中队长：下面请辅导员讲话。

辅导员总结：

中队长：全体起立，呼号。

中队长：退旗——敬礼，礼毕。

中队长：四（2）中队文明礼仪伴我行主题队会到此结束，谢谢大家。）

第二篇：“文明礼仪伴我行”中队主题队会活动方案

“文明礼仪伴我行”中队主题队会活动方案

一、活动目的：

通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。通过本次主题队会，让队员们对中国古代传统美德有所认识，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。

二、活动程序：

中队长：整队，各小队检查汇报人数。

中队长：全体立正！报告辅导员老师，二（2）中队应到49人，实到49人，并邀请您参加我们的活动。报告完毕。

师：接受你的报告，非常愿意参加你们的活动，并预祝本次活动取得圆满成功！ 出队旗、敬礼、奏乐、唱队歌。

中队长：全体立正，出旗，敬礼，奏乐。

中队长：礼毕。唱队歌。请坐。

中队长：队员们，中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。在文明礼仪的熏陶下，我们才能健康成长。我希望队员们人人争做文明小标兵，让文明之花处处绽放。下面我宣布，黄桥小学二（2）中队“文明礼仪伴我行”主题队会现在开始，掌声请出我

们的另一个主持人：谢晨同学。

谢、高：学习文明礼仪，争做文明标兵，是我们新时期少先队员的基本要求。

谢：今天，就让我们遨游文明的世界，开始一场文明之旅。

导游：大家好！欢迎来到古代中国。在我国古代，“礼”是核心。从西周至今两千年的中华文明，古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的良好风气。孔融让梨，谦让友爱；程门立雪，尊重师长??一个又一个故事如群星璀璨。队员们，你们最想看哪个故事呀？好，下面就请大家听故事：孔融让梨。

谢：队员们，年幼的孔融已经懂得了谦让友爱，古人在礼仪上为我们作出了表率。高：再请大家听《程门立雪》的故事。

谢：队员们，作为炎黄子孙，我们为中华民族有如此精深的文明礼仪感到骄傲，自豪。

谢：下面一个环节是文明礼仪知识竞答，我要考考同学们了。请听题。

（1）按照我国的传统习惯，下列家族成员的称呼是什么？ 爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、妈妈的妈妈、妈妈的爸爸

（2）文明礼貌日常用语主要有哪些？

（3）小学生在校园里应该遵守哪些常规？

（4）进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎么办？

（5）要进老师办公室应该怎么办？

（6）中午在课间游戏应注意哪些？

（7）你向同学借文具时，应该怎么说？

高：看来这些问题难不倒大家。接下来请看几道题，思考问题，可要看仔细啰。A 三个女同学在跳长绳，一个男同学来捣乱。请问：这个男同学做得对吗？请你说一说为什么不对。

B 两个男同学在上学路上碰面了，其中一人问：“你好呀，怎么没有戴红领巾呀？”另一人回答：“哎，没关系，只有举行升国旗仪式的时候才戴嘛！”这位男同学说得对吗？请说说小学生或少先队员都有哪些标志？

谢：听了刚才几位同学的发言，你们认为他们能做文明礼仪小标兵了吗？掌声祝贺他们。

高：其实呀，我们班的文明礼仪小标兵还真不少呢。

（1）这不，有一天，我们班有个同学上课迟到了。一到教室门口，发现老师已经开始讲课了。这可怎么办呢？只见她低着头，满脸通红，喊了一声：“报告，老师，对不起，我迟到了。”下了课，她马上去跟老师讲明原因。

（2）刚上完体育课，同学们都急着回教室休息，突然，一个男同学不小心踩了另一个同学的新鞋。只见他马上充满歉意地说了一声：“对不起！”

谢：这些同学做得真不错。

高：我们是文明少年。亲爱的队员们，我们也学了不少英语，让我们用英语来说几句文明语，为今日的文明礼仪主题队会圆满的句号吧。（小学生，懂礼貌；礼貌用语记得牢。感谢别人“Thank You”，早晨见面”Good morning”；表示道歉say“sorry”，别后重逢say“Hello”；分别再见say“Bey bey”）

谢：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。

高：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。

谢：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

高：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。

谢、高：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。让我们争做文明使者，为别人送去美丽的温暖！

谢：下面请辅导员老师讲话，大家欢迎！

辅导员讲话：队员们，首先祝贺你们的活动取得圆满成功！通过今天的主题队会，大家对“文明礼仪”这一传统美德有了更为全面的认识，希望全体队员能够“传承礼让、延续文明”，形成健康的人格和高尚的品质。

师：呼号。准备着，为共产主义事业而奋斗！全体队员：时刻准备着！

谢：退旗，敬礼。

高：我宣布，二（2）中队“文明礼仪伴我行”主题队会到此结束。