打绳结
时间： 2～lO分钟
人数： 不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由5～7个人组成的小组。 道具： (每个小组)
·一节约I米长的绳子。
概述： 这是一个简单的、随时可用的户外游戏。
目的： 1．在课间休息前让队员们集中精力、开动脑筋。
2．演示合作的作用。
3．引人发笑。
准备：
步骤： 1．告诉队员他们需要一起来解决一个简单的问题。
讨论问题示例：
安全：变通：答案： 2．人数较多时，需要将队员划分成若干个由5～7个人组成的小组。 3．给每个小组发一根绳子。 4．致游戏开场白，开场白示例如下： 很久以前，有一个著名的魔术师，她非常善于解决各种难题。一个好事者颇不服气，便想出了一个古怪的问题来考她。他给魔术师一根绳子，问魔术师能否在两手抓住绳子的两端。不许松开的前提下，打出一个绳结。请你们以小组为单位，帮助魔术师打出这个绳结。 5．找到答案的小组可以开始课间休息。 这个游戏也可以作为个人游戏。 一名队员折叠双臂，使之交叉于胸前，另一名队员将绳子穿过其双臂形成的环，然后将绳子的两端放在她的手上。这样，她打开双臂后会自动形成一个绳结。
第二篇：潮起潮落 团队游戏 班级游戏 拓展游戏
潮起潮落
时间： 15～20分钟，取决于参加人数的多少。
人数： 不限，但至少20人左右。
道具：
概述： 这是一个无需任何道具的信任游戏。
目的： 1．增进团队信任。
2．使队员们发扬团队精神协同工作。
3．让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。
准备：
步骤： 1．整个团队分两列纵队站立，两列队员要肩并肩站齐，彼此尽量靠近。如果队员总数是讨论问题示例：
安全：
变通：
奇数，让其中一名队员做你的助手。 2．选队列前面一名队员作为“旅行者”，让队员们把这位“旅行者”举过头顶，沿他们排成的两列纵队，传送到队尾。这是一个能真正体现“人多力量大”的例子。“旅行者”到达队尾，后面几个队员举着他的身体下落时，应保证他的双脚安全着地。 ·你们对游戏的最初感觉是什么? ·游戏结束后感觉如何? ·当你被别人举着传送至队尾时，感觉如何? 必要时多安排一些监护员，这完全取决于参加游戏的团队组成状况。 如果参加人数较少，让队列前面的队员传送“旅行者”后，立即移动到队尾。这样也能使“旅行者”转移到预定地点。