罗圩中心小学第十七届推普周活动总结
20##年9月15日至21日是第17届全国推广普通话宣传周,根据文件要求精神,学校结合实际情况,大力宣传,广泛动员,以“说好普通话,梦圆你我他”为主题,开展了一系列丰富多彩的活动,使广大师生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,取得了良好的效果。现将工作总结如下:
1、加强组织领导。为加强对第十七届全国推普周活动的领导,学校成立了推广普通话宣传领导小组,组长由郭校长担任,成员为各位副校长和年级组长。
2、制定周密活动方案。为做好推普工作,依据文件要求精神,围绕本届推普周主题“推广普通话,共筑中国梦。”结合我校的实际,就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划,制定工作方案,保证活动顺利进行。
3、师生动员,营造氛围。为了使我校第十七届普通话宣传周活动搞得既轰轰烈烈,又扎实有效。在本届宣传周来临之际,首先,学校举行了师生动员大会,进行全员推普总动员,一方面阐述推普工作的重要性,另一方面进行爱国主义教育。其次,师生提出了倡议并表示决心。学校向全校师生发出推普倡议,号召全校师生积极说普通话、用规范字,使普通话成为校园语言,不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养,齐心协力,做出自己应有的贡献。
4、广泛宣传,深入推广。宣传周期间,学校利用广播、橱窗、宣传栏、黑板报等宣传媒体,广泛向全校师生宣传《国家通用语言文字法》和新时期国家推普方针政策以及相关的推普知识,增强语言文字法规意识,通过不同的媒体、不同的宣传方式,营造浓厚的推普氛围,激励广大师生学普推普的积极性和自觉性。
5、发挥学校推普作用,在学生中开展了丰富多彩的推普活动。如推普知识讲座、推普知识竞赛、普通话诵读比赛、“爱我母语,爱我中华”读书活动等。形成强大的宣传攻势,有效地进行了推普宣传和教育,广泛地普及了普通话知识,充分调动了学生推普学普的积极性。
6、组织学生进入社区等公共场所,对公共场合使用文字进行了查错、纠错,增强了学生的规范用字的意识。
7、积累资料档案,做好有关普及普通话工作的文件计划等资料齐全,做到了专人专管。制定制度,量化管理,把“推普”活动同学校的常规管理结合起来,在教职工考核、课堂教学、教学评优等方面都做了明确规定,并严格执行。教师在课堂教学、集体活动中必须使用普通话,教师、学生在校内必须使用普通话。
存在问题及措施:
1、个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、教育,帮其提高认识,激励其参与的积极性。
2、少数师生口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。
总之,全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动,进行了有效地推普宣传,调动了广大师生推普学普的积极性,在校园内形成了浓郁的推普学普氛围,并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中,我们要加倍努力,力争我校的语言文字工作再上新台阶。
附活动图片
周一升旗仪式上宣传推广普通话
开展各种活动
啄木鸟行动正在进行
演讲比赛、故事大王选举
朗读比赛
第二篇:夹湖中心小学推普周活动总结
夹湖中心小学推普周活动总结
今年9月11日---9月17日为第16届推广普通话周,本次推普周活动主题为“推广普通话,共筑中国梦”。围绕主题,我校将开展以下活动:
1.各中队开展一次推普主题队会活动。
2.开展“啄木鸟纠错”活动。
号召学生做有心人,发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时向老师指出,发现校外不规范用字,及时向有关部门指出,并用相机拍下来在班会课上交流。
3.向家人进行推普宣传,开展“我给父母当老师”活动。运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象。
4.利用早读时间开展“经典诗文诵读”活动。
希望通过推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围,养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,为构建语言文字梦营造良好的语言环境。
夹湖中心小学 9月16日