先锋总校20##年第十七届推普周活动总结
普通话是国家通用语言。为了更好地促进学校语文字工作，提高师生普通话水平，我校在全国第十七届推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了“说好普通话，圆梦你我他”中华经典诵读比赛活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下：
一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。
为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。副校长、教导处主任为组员的“推普”活动领导小组。使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实。
二、举办“说好普通话，圆梦你我他”中华经典诵读大赛，通过比赛促进师生加强学习，全面动员，树立全员推普的意识。
为使“大力推广和规范使用国家通用语言文字”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，以“说好普通话、圆梦你我他”为口号，唱响“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。
三、开展了丰富多彩的宣传活动。
为了使第十七届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。
1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广普通话。
2、设立校园广播宣传站，利用广播倡导学生讲普通话。
3、学校有醒目的推普宣传标语。
4、利用课堂主渠道，养成说普通话、用规范语言习惯。
5、利用唱歌、朗诵、演讲、儿歌、绕口令等形式巩固使用普通话。
6、利用书法比赛倡导学生运用掌握普通话、使用规范字。
先锋总校
20##年9月25日
第二篇：震东中心校20xx年推普周活动总结
震东中心校20xx年推普周活动总结
根据县语言文字工作委员会关于开展第17届全国推广普通话宣传周活动的通知精神，我校于20xx年x月x日至19日，开展了普通话宣传周活动，并取得了一定的成效，现总结如下:
一、做好了宣传工作
1、9月x日的国旗下讲话，我校进行了“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的号召，在会上强调教师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生任何时候任何地方都说普通话，从而带动全社会都参与说普通话。
2、出了一期主题是“推普周”的宣传板报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。
3、每间教室前面都张贴了推普口号“请讲普通话，请用规范字”的宣传牌，促使师生说好普通话。
二、抓好了推普活动主题
根据县语委要求，我校推普周活动的主题为“说好普通话，圆梦你我他”。本着这一活动主题，我校安排了各个班级在班队课上开展主题队会，围绕推广普通话这一主题，开展一系列的讨论活动、推广活动、实践活动，注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，推广普通话与推行规范字相结合。
三、开展了推普活动主题班会及系列活动
1.9月x日第六节班会课，各班开展一次“我爱祖国语言美”的主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文；中年级组织学生开展
说绕口令比赛；高年级进行了普通话讲故事、比赛。各班的主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。
2.设立校园广播宣传站，利用广播倡导学生讲普通话。
3.学校有醒目的推普宣传标语，开展一次普通话小知识讲座。
4.结合“我的中国梦，奋斗的青春最美丽”活动，举行一次全校学生写规范字的比赛，每班评比了书写最漂亮的作品并且以板报的形式进行了展示。同时，还布置学生在课外进行检字纠错的活动，两项活动的开展，让学生基本上形成了要写规范字的意识。
5.利用课堂主渠道，养成说普通话、用规范语言习惯。
6.通过开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。
四、小结反馈
本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高，“请说普通话”在师生心里扎下了根。坚持说普通话，说好普通话，我们学校将继续做好以下几点：1、在校园内使用普通话交流。2、积极督促自己的家人讲普通话。3、努力提高自己的普通话水平。4、文明用语，做语言美的人。这样多措并举，从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文字规范水平的目
的，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。