风筝节活动方案

指导思想

风筝作为民俗文化之一，在我国有着悠久的历史，古人常用风筝做诗吟句“早长莺飞三月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”。这表明放风筝是人们所喜欢的活动，每年阳春季节，更是放飞风筝的最佳时节。追逐风筝，嬉戏春风，放飞心情，享受快乐。给学生一片天空，让他们放飞理想、放飞希望；给校园一片天空，让她充满欢乐、充满希望；给文化一片天空，让她尽显美丽、尽显生机。

活动目的

给学生提供一个展示自我才华的舞台，张扬个性，激发学生对科学技术的热爱，培养学生的动手、动脑和审美等综合能力，体现创新精神和创新意识，同时为丰富学生的课外生活，增长学生课外知识，培养学生团队精神，树立学生远大理想，活跃我校运动氛围，进一步促进阳光体育活动，使学生德、智、体全面发展，我校特举行以“畅想春天、放飞希望”为主题的第一届风筝节。

活动设想

在本次活动中，既要引导学生自主学习与风筝有关的知识，了解中华民族悠久的风筝文化及历史，学会制作方法，还要让学生亲自动手制作各式各样的风筝，进行放飞比赛，亲自组织活动，参与活动和评价鉴赏他人的作品，在实践中增才智，长见识，真正体现学生的主体意识，提高校园生活的乐趣。

活动主题

“畅想春天、放飞希望”

活动时间

本次活动时间具体定于4月份

活动安排

一、前期准备

（1）（星期一）国旗下讲话进行发动宣传；（3月26日）

（2）班主任会议上分发了活动方案，布置每项任务，具体到时间、地点，参加的人员。（4月1日）

（3）美术专业由老师布置绘画风筝作品的任务，普通专业由手工课教师在课堂上对学生进行风筝制作培训；（3月26—4月7日）

二、活动过程：

（一）、侃侃而谈话风筝——校园的“风筝节”

各班班主任组织学生开展“风筝知识知多少”活动，介绍风筝的历史、种类、文化等知识，让学生收集有关风筝的古诗文读一读；校广播台进行“多彩的风筝节”栏目宣传，在校园内营造风筝节的气氛。

时间：3月26日-3月30日

（二）、奇思妙想画风筝——多彩的“风筝节”

每班办一期以“风筝”为主题的黑板报。（3月26—3月30日）

各班对风筝进行设计规划，并将它绘制在8K的白纸上。

以个人或小组（三人以内）为单位，利用所学知识，发挥想象，画出心中的风筝。利用课余时间，将心中的风筝画好，各班推荐优秀作品上交团委进行评选。分美术专业组和非专业组选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名；对参与积极的班级授予团体奖，共3名。

时间：3月26日—4月8日

（三）、心灵手巧做风筝——灵动的“风筝节”

本着人人参与制作的原则，以个人或小组（三人以内）为单位参加手工制作风筝，所用材料和工具学生可网上购买。根据制作出来的风筝的质量和技巧，评出“精巧奖”。根据作品构思的新颖性、趣味性、实用性，评出“创意奖”。各班上交3-5副作品参与学校的展览和评选活动，获奖班级均可获得加分奖励。

时间：4月2日—4月15日

分美术专业组和非专业组选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。

（四）、天高云淡放风筝——舞动的“风筝节”

团委将邀请荆州本地玩风筝、做风筝的高人张学武等人现场给同学们表演放风筝、做风筝。各班自愿参加风筝放飞活动，现场学习放风筝的技巧。校团委依据同学们放飞风筝时间的长短、飞行质量、平稳性评出“十大”放飞能手。

时间：4月10日-4月15日期间

（五）、情思悠悠忆风筝——“记忆”的风筝节

每位同学把亲身经历的风筝节的体会和感受，可以是活动纪实或活动感想，可以是有关风筝的想象和风筝的描写??，用优美的文字描绘下来，当做美好的记忆。每班推荐3—5篇，参加学校的风筝节征文评比，分别评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。

时间：4月30日前

校团委

20xx年3月22日

第二篇：20xx年宓家埭小学风筝节活动方案

20xx年宓家埭小学风筝节活动方案

为了弘扬中国的民族文化，给学生提供一个展示自我才华的舞台，激发学生对科学的热爱，特举行20xx年宓家埭小学风筝节。通过本次活动让孩子们了解风筝、放飞风筝，培养学生的动手、动脑能力和审美能力等，，培养学生间的团结协作能力，提高班级凝聚力。同时丰富学生的课外生活，提高校园生活的乐趣。

一、活动主题： 放飞理想、放飞希望

二、活动安排：

1、宣传发动（3月17—3月x日）

班主任老师要将学校本次风筝节活动安排通知给班级孩子，认真做好风筝节前的各项准备工作。

2、了解风筝文化（3月x日—3月x日）

通过查阅书籍、图片，上网查询，向家长、老师咨询等了解风筝知识，培养学生热爱中国民族文化，了解风筝悠久的历史、高超的技艺、风筝的起源、种类、发展和作用等相关知识，并搜集有关风筝的名言、谚语、歇后语、诗文等。

3、一、二年级：画风筝，要求每位学生在美术课上画一张风筝，可以是自己看到的，也可以是想象的。3月x日每班上交3张作品。

4、三——六年级班级放飞比赛：

（1）、比赛时间：3月x日大课间（2）开始至放学

（ 2）、比赛地点：全校学生带椅子到操场，坐在操场两边

（3）、比赛形式：每班男女各2个风筝，每个风筝限2名学生，并编好号。20xx年级一组，20xx年级一组，评选出优胜班级和个人。

（4）、评分标准：（总分100）

A、自制风筝20分，有创意的改造10分，完全购买0分。

B、起飞20分。哨声响后5分钟内风筝放飞离地5米以上算成功得20分。每过一分钟起飞减2分，减完为止。

C、留空时间 30分。成功起飞后，规定留空时间为10分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地得20分。缠绕、断线、坠地每次扣5分。

D、高度30分。哨响20分钟后，目测风筝高度。最高的得满分30分，（同样高度看远度），依次以降2分递减。

三、教师工作分配：

计时、主持：张建锋

裁判：1号周建松，2号何玲，3号余科磊、4号宓旭丹，5号董杰、6号宓通杰、7号徐金玲、8号谢海涛 摄影:余厚华

四、比赛程序：

14：:15——14:20各班到操场

14：20——14:5020xx年级比赛

14:50——15:2020xx年级比赛

五、注意事项：1、各班教育学生比赛期间不得随意离开座位。

2、各对参赛选手在比赛时要注意安全，各位裁判要看好参赛选手，随时提醒学生注意安全。

20xx.3.14