20xx年《温馨教室建设》开发计划任务书
1. 作品名称
温馨教室
2. 开发目的
开发本作品是为了让同学们增进对对方的了解,进行情感交流.
3. 使用对象
希望了解别人的同学.
4. 内容结构
本作品拟分两大模块,分别展示教室环境和同学们的日常生活.
5. 注意事项
为保证作品的制作,应清楚地列出需要引起特别注意的事项,如在作品中如何使用各种媒体等.
6. 人员分工
合作开发地多媒体作品要对参加开发的成员分配具体的任务,并明确写到了任务书中.
7. 开发时间要求.
作品分为下面五个阶段完成.
a. 设计规划阶段,五天.
b. 素材采集加工阶段,大概一个月.
c. 作品合成,一个月.
d. 调试,十五天
e. 发布,完成.
8 运行环境.
P4,256M内存,20G以上的硬盘空间.
第二篇：打造温馨教室
打造温馨教室
班级教室布置，是张扬班级个性的窗口。教室是学生每天学习的场所，为给学生提供一个良好的学习环境，发挥学校教育的最大功效，让我们教室的每一面墙都能“说话”，让每一个角落都体现出独具匠心的文化气息，每一寸空间都充溢浓烈的读书求学氛围。我们班下了一番功夫。例如四.2教室前方黑板正上方处粘贴国旗，国旗两旁悬挂“快乐学习、健康成长”字幅。教室后墙建有三个园地。分别是“泰山区文明礼仪七字歌”、“阳光伴我成长”、“健康是快乐的”。教室北墙有“祖国在我心中”和“泰山十八盘”两个主题园地。教室南墙开辟“小学生守则”、“笔蕾生辉”和“明星榜”。教室后墙还建有图书架。教室后门相对的墙角为卫生角，安放着卫生厨。卫生打扫工具以及纸篓、水桶、抹布等卫生用品都放入卫生厨内。平时要求教室内要“六无”：无纸屑、无污迹、无粉笔痕迹，无蛛丝积尘、无残渣剩物，无破损。做到创“四齐”：课桌椅摆齐、书刊整齐、奖状悬挂齐、放学门窗关齐。