会龙中学教学“六认真”考核方案

为了进一步落实学校关于教学工作常规的要求，规范我校教学“六认真”管理工作，特制定本考核方案。

一、考核领导小组

组  长：刘永康          副组长：唐坤全、刘荣贵、吴易

成  员：王小东、雷庆容、冯朝辉

二、考核内容及办法：

1、认真备课15分（每次检查总分5分）。写教案按照教育局常规检查要求：①有教学计划、复习计划以及教学反思环节。(教学计划1分，教学总结1分反思1分)②提前一周备课；③上几个年级写几个年级的教案；④各科周教案个数要求如下：语、数、外5课，理、化3课，政、史、地、生、体2课，音、美、微、劳技1课。学校检查实行“月查通报制”，每学期（3次）教师个人交教案到教导处检查。每人每少一个教案扣0.5分；没有按时交教案将被看成当月没有教案扣分；事后补交扣分减半。

2、认真上课30分。上课应以学生为本，注重基础和学生实际，作适当拓展。学校检查实行常规考勤制、教情调查和“推门听课制”。上课迟到、早退或中途无故离开教室一次扣0.5分；无故旷课一次扣1.5分；学校检查，学生举报或教情调查等，发现有人上课不负责任的一次扣1分；酒醉上课的一次扣1分；学生举报或学校检查发现，经常在课堂上接打电话的一次扣1分。

3、认真辅导15分。学校检查实行常规考勤制和“不定时巡查制”。 辅导迟到、早退或中途无故离开教室一次扣0.5分；无故缺席一次扣1.5分；学校检查、学生举报或教情调查等，发现有人辅导不负责任的一次扣1分；酒醉辅导的一次扣1分。学生举报或学校检查发现，经常在辅导课上接打电话的一次扣1分。

4、认真批改25分。语文大作文每两周1个，小作文一周一次;七年级书法作业每周1次；数学、外语每周4次；理化每周2次；政、史、地、生每周1次。考试、检测批改作为作业批改对待。批改不到位，每少1次扣0.5分。

5、认真考试10分。在月考中不负责任1次扣1分.所有统考科目每单元至少考一次,少的扣1分，重处的重扣。

6、认真听课5分，每人每期10次,缺一次扣0.5分。

7、激励加分10分。教学技能竞赛获一、二、三等奖加分，省级5、4、3分，市级4、3、2分，县级3、2、1分，校级2、1、0.5分；辅导学生参加教育主管部门组织的各科学习技能竞赛获奖加分，参照上述办法减半；累计加分不超过10分。

注：每项扣分到该项扣完为止；考核总分作为年度考核相关事项的量化依据。

教学“六认真”考核量化表

        年       季                  教师：

教学“六认真”考核事实记录表

        年       季                  教师：

第二篇：教学六认真方案

林丰乡中心校教师教学“六认真”考核细则 学科教学“六认真”常规要求是规范教师教学行为的一项规章制度，也是教师专业成长的起点和基础，更是提高学校教学质量的根本保障。为了进一步加强学校教学管理，规范教师教学行为，全面提升课堂教学效益，根据宜宾市南溪区教育局教学“六认真”指导意见，结合我校教学实际情况，对教师教学“六认真”实行定量和定性相结合的办法进行考核，特制订如下教学“六认真”考核细则。

一、考核小组

组长：代宗平

副组长：彭露龙 肖维

成员：张潆丹 邹艳 龙世美

二、考核细则

（一）认真备课（25）

1、制定计划2分。认真制定学科学期计划和单元计划，学科学期计划开学一周内完成，单元计划上一周制定。少一份扣1分。有计划但不完整或过于简单者，扣0.5分/份，本项分值扣完为止。

2、课时数5分。以课时为单位，编写教案。备课课时数不足，扣5分/时。如学期中途检查无提前量扣1分/时。

3、教学目标1分。教学目标要明确，完整，合理。若无课时教学目标，扣0.5分/课时。

4、教学重点、难点2分。若无课时教学重点或难点，扣0.5分/课时。

5、教案栏目完善（包括课型、教学手段与方法、备课时间与授课时间等）1分。如有缺项，扣0.5分/课时。

6、教学过程4分。教学过程设计中，教师活动、学生活动、设计意图等不全或过于简略者，扣1分/课时。

7、教学步骤2分。教学程序不清者，扣1分/课时。

8、板书设计2分。板书设计要求：中心明确、简洁明了、富有创意。无板书设计者扣1分/课时。

9、作业布置2分。作业要求：教师给学生的作业要“精”，不要过多。作业设计过多而不精者扣1分/课时。

10、教学反思4分。授课之后须认真做好教学反思记录。无授后小记者，扣1分/课时。不认真总结者，扣0.5分/课时。

说明：经考核小组集体讨论确认，备课确有特色者，可酌情加2-5分，，提供自主课件者，可酌情加2-5分。本部分各条款，除第一条以扣完为止外，其余均以实际应扣分计入总分，各条均可出现负分。

本部分评价方法：1、学期初第一、二周教务处检查教学计划；2、每月底教务处组织一次备课检查；3、学校教学考核小组在学期中作不定期抽查。

（二）认真上课（30分）

1、课前准备2分。教师在上课前应按林丰乡中心校备课要求认真备好课，写好教案，准备教具或实验仪器。没有教案不能进课堂上课。

2、精心组织2分。教师要根据教学目的，正确地传授教学内容，寓德育于教学之中。精心组织教学的各个环节，完成每节课的教学要求和任务。

3、教学内容3分。教学内容正确，贴近学生实际，难易恰当，容量湿度，重点难点突出。

1

4、课堂气氛2分。发挥教师主导作用，面向全体学生，发扬教学民主，努力培养学生的学习兴趣，保持课堂教学的良好氛围。

5、组织教学2分。教师要根据学科教学内容及学生的特点选择教学方法，启迪学生思维，培养学生的能力。教师授课时注意讲练结合，精讲精练，学生主体地位落实到实处，充分调动学生的积极性、主动性。

6、教学语态2分。教师上课时教态亲切，精神饱满，语言规范。50周岁以下教师不使用普通话者，一经发现，扣1分/课时。

7、教学板书2分。教师上课板书要清楚，布局结构合理，能体现讲课重点。字迹工整，大小适当，用规范简化字，不写错别字。

8、严格要求2分。教师应严格按课表上课，为经教务处同意，不得随便调课，更不准随便缺课。教师上课不得迟到，不得离开教室，不提前下课，不拖堂，不得接打手机。教师应严格要求学生遵守课堂纪律，课堂内发生问题，应由任课教师为主负责在课后及时处理。上课时教师不得把学生感触教室或长期站立。

9、举止文明2分。教师要注意语言、行为的文明，语言尽量做到幽默风趣，富有感染力。上课教态要亲切、自然、大方、文雅。衣着大方，不化浓妆，不准在教室里抽烟。体育老师必须穿运动衣、运动鞋上课。

10、教学卫生2分。重视教学卫生，注意纠正学生坐、写姿势，随堂教师要负责督促学生认真坐哈眼保健操。

11、教学方式2分。教师对听课纪律较差的学生应耐心教育，不得责令其离开教室，更不得意气用事，擅离课堂。

12、以学定教2分。教师要善于观察，认真倾听，随时捕捉教学过程中的各种信息，适时地做好教学调整。

说明：如听课发现教案与上课内容严重不相吻合，以无教案处理，扣5分/次。

本部分评价主要依据：1、学校教学工作督查小组随堂听课；2、同行教师听课；3、公开课听课。

（三）认真布置与批改作业（25分）

1、作业布置6分。作业内容符合教学要求和学生的一般水平，认真选题，精心设计，难易适当，有梯度，作业量适当。

2、作业批改6分。按时收发作业，认真及时批改。作业批改应有正误标志，有等级，有批改日期。少一次扣1分。学生订正后的作业也须批改，有不批者扣1分。语文教师对学生大作文，每次应详批全班学生的2/3以上，有眉批、总批及个别面批，不符合要求者，扣1分/次。

3、作业讲评6分。作业批改之后要有讲评，有记录。

4、重视纠错3分。对作业中存在的问题要指导学生按要求进行改正，并及时讲评。提倡学生用改错本记录和改正书面作业中唇线的问题，使学生养成认真审题、做题的良好习惯，更好地消化、吸收所学的知识，从而提高相应的技能。

5、练必先做2分。布置给学生的任何作业，教师必须先做，掌握所布置作业的难易度、所需时间、是否全面、是否重复、是否适合不同层次的学生。

6、堂清日洁2分。当堂课布置作业当堂完清，当天布置的作业党天完清。 说明：本部分评价方法：由教务处组织成员对教师批改作业情况做不定期抽查。

（四）认真辅导（8分）

1、制定计划。定对象、定目标、定时间、定地点、定措施。

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2、分层辅导，培养优秀生，帮助后进生。

3、对差生做到“五个一点”，即学习要求放低一点，作业少一点，家访时多表扬一点，有点滴进步多鼓励一点，课堂作业多指导一点。

4、集体辅导和个别辅导相结合。

5、课内辅导和课外辅导相结合。

说明：以上每一项得2分，满分为止。本部分考核方法：1、教务处、教研组巡视检查。2、教务处检查相关应征资料。

（五）认真检测（8分）

1、科学命题2分。所有学科教师都能科学命制学科课堂、单元、期中、期末检测题，既能依据课标、紧扣教材、覆盖到各知识点、又能突出教学重点，既能着重考查基础知识和运用知识的能力，不出偏题怪题，也能试题难易适当，又有一定的区分度。

2、认真监考2分。做好考前复习工作和教育工作，杜绝舞弊行为，确保考试成绩的真实性。

3、认真阅卷2分。公平、公证、及时、优质地完成阅卷任务是教师应尽的职责。

4、认真分析试卷2分。考试后教师应认真做好答卷质量分析与讲评记录，总结教学经验与教训，制定切实有效的改进措施。

说明：本部分评价方法：1、教务处于考试期间组织检查与巡视；2、教务处检查相关应征资料。

（六）认真组织课外活动（4分）

1、组织学生课外活动2分。教师应认真组织学生进行课外活动，准时到位。

2、认真辅导并做好活动记录，写出活动计划于总结2分。

3、课外活动有创意且成绩突出者，经考核小组集体讨论确认后，可加2-5分。

说明：本部分的考核方法：1、教务处每学期组织2次实地检查；2、学期临近结束，考核小组检查相关记录及相关资料。

以上六项，除了明确的扣分外，由考核人员根据教师教学“六认真”质量总体优劣状况，酌情确定总分。考核结果将做为评优、评先及部分奖励绩效工资发放的一个重要依据。

1、总分不足60分者，定为教学“六认真”工作不合格；

2、总分低于85分者，在下一年度不得评优、评先与晋升高一级职称；

3、总分不低于85分且名列前茅者为优秀。

林丰乡中心校

20xx年x月x日

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