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教育经费管理年查找问题阶段总结报告?我们学校在6月1日至10日，第一阶段即组织准备阶段，学校多种形式开展教育经费管理规范年宣传活动，组织召开了全体教师会议，学习各种文件及通知要求，教师们都能作好记录，认真领会上级精神，
第一阶段我校工作圆满完成。6月11日至7月10日，是查找问题阶段，我校制定各种管理制度，开展自查、内审、互审工作，现以查找出的问题做一汇报。
我校制定的财务制度没有和国家财政部、教育部制定的财务管理制度相冲突，学校凡是有重大开支的项目都是先进行研究，全体教师通过后再进行开支，重大开支符合财经法规。单位资金、财产管理合理。会议费、培训费符合规定，招待费乡财政所不让开支，学校想方设法变通#5@p来开支一些招待费。我校的电费开支有点不合理，总是几个月或者一年开支一次，今后我校要月月清。财务岗位设置由于我校教师少，都是兼职财务人员，没有正式的财务人员。财务核算帐—物—卡相统一，凡是学校的财产，任何老师不得借用，不准拿回家使用。
存在问题：
1、学校应该有招待费，但是，现在招待费乡财政所不让报销，我们只能以其他开支报账。
2、由于学生少，经费严重不足，校舍需要修缮，资金有限。
3、教学硬件少，资金有限，无力购买，给教学工作带来一定的影响。
木庄小学
20xx年7月6日
第二篇：教育经费管理年宣传总结
教育经费管理年宣传总结
大
冶
镇
第
五
小
学
20xx年7月1日
教育经费管理年活动宣传总结
为了使登封市“教育经费管理年”活动扎实、有序、有效的胜利开展，结合我校财务现状和实际运行情况，根据登封市“教育经费管理年”活动实施方案，活动安排，时间安排，开展扎实有效的宣传教育活动。
一、 成立了宣传领导组织
加强组织领导，是开展好“教育经费管理年”活动的保证。学校成立了以校长为组长，教导主任为副组长，少先队辅导员等为成员的“教育经费活动管理年”宣传的领导组织，具体负责宣传教育和宣传资料发放工作。
二、 加强学校培训
为了提高全体教师对财务管理的认识，根据大冶镇中心校的工作安排，我校于6月10日上午组织学校领导组成员学习了《登封市教育经费管理年活动方案》。次日组织全体教师学习了《财务管理制度》《学校厉行节约实施方案》等有关文件，使全体教师明确了目的，提高了认识。
三、 开展了如下的宣传活动
1、 成立了“教育经费管理年”宣传领导组。
2、 建立了校园广播站“教育经费管理年“专时栏目。
3、 办理教育经费管理年黑板报。
4、 组织领导组成员学习有关文件会议两次。
5、 组织全体教师进行财务知识培训会一次。
6、 提出来“争做学校主任，反对铺张浪费“和”加强教育财
务监管，促进学校教育上台阶“等口号。
通过以上活动，使全体教师形成了人人都是管理者、参与者、执行者的主人公意识。增强了主动性和自觉性。为“教育经费管理年“顺利开展打下了坚实的基础，提供了有力的保证。
大冶五小
20xx年7月1日