加强常规管理 规范工作行为
努力提高学工处管理的规范化和科学化水平
---商学院学工处2012-2013学年第二学期工作总结
在学院党委、院行政的领导下，在各院（系、部）和各职能部门的大力支持和帮助下，在全体学工人员的共同努力下，学工处紧密围绕学院重点、主要工作，坚持以学生为本，切实服务于广大学生的成长成才；坚持“教育育人、管理育人、服务育人”，以学生安全稳定工作为基础，在内涵建设、学生日常教育管理、招生就业、辅导员队伍、学生资助等方面做了大量卓有成效的工作，取得了一定的成绩。现将工作总结如下：
一、注重内涵建设，加强理论修养，学生工作队伍整体素质明显提高
学工处是学院党委、行政领导下的重要职能部门，起着承上启下、上传下达的作用，负责主抓和协调商学院学生思想政治教育、学生日常管理、招生、就业、学生资助等工作。为了提高学工处全体老师的工作能力和业务水平，培养全体老师的敬业精神和责任感，我们把每周五早上8：30定为例会时间，对本周工作进行总结和分析，同时对下周工作写出计划与措施，同时我们还利用例会时间学习有关法律法规、教育理论和工作方法，并把一些有效的管理方法融入实际工作之中，真正做到学以致用，具有指导性、操作性和实效性，通过以上方法总结与交流，提高了工作效率，全体工作人员整体素质明显得到提高，学工处各科室工作逐步走向科学化、规范化和制度化。
二、以人为本，加强常规管理，努力做到管理规范化和科学化 抓好常规管理是做好教育教学工作的保障，只有常规管理到了位，才能维护整个学校教学秩序，是一项基础性工程，是一个长期性的务实工作，更是一个繁琐细节性的工作，来不得半点虚假，更需要
长抓不懈。
1、抓好班主任工作管理，探索班主任工作经验
学工处的工作之一，就是抓班主任对班级的管理。班主任是学生思想政治工作的主力军，也是学生成长过程中的引路人，班主任工作的成败，直接关系到学工处工作的成败，因此学工处对班主任工作有引导、指导、督促等作用，为此我们制定了《学生工作制度汇编》、《商学院学工处工作汇编》，同时进一步制定和完善学生管理手册，使班主任工作做到有据可查，有章可循；同时组织全校学生参加“我心目中优秀班主任”征文活动，对一些好人好事进行了宣传与报道，道出了师生情，有感动，有期盼，有感恩之情，有憧憬之意，提升了班主任的管理水平；学工处每月根据班导的工作业绩开展月度十佳“模范班导”评选活动，并把他们的事迹张贴到宣传栏，让班主任在工作中学有榜样，赶有目标，通过以上活动，不断提高班导队伍素质和业务水平，切实发挥了班导工作的积极性和主动性。在4月中旬至5月中旬我校首届主题班会教案设计大赛中商学院选送的15份教案全部获奖，并获得唯一一个一等奖；在全校组织的“青春梦〃科技情”演讲比赛中，全校26名参赛选手10人获奖，商学院8名选手就有5人获奖，还获得了唯一的一个一等奖，充分展现了我们辅导员立足本职、爱岗敬业、教书育人、为人师表的良好师德风范。
2、招生就业工作
招生与就业对学校来说是非常重要的两项工作，关系到学校生存、发展的根本，关系到社会对学校的良好评价，也关系到全校教职员工的切身利益。因此，学校的发展是“因生而立，因生而存”的，学生对于学校的各项工作至关重要。
（一）招生工作：1、协助商学院做好招生前期的宣传发动工作；
2、制定各阶段招生考核方案及措施；3、做好招生过程中组织管理考
核工作；4、做好每天招生报表数据的更新上传工作；5、做好各系、部、招办、学校之间的协调服务工作，掌握招生新动向。
（二）就业工作： 1、指导各系做好毕业生就业工作； 2、收集、整理就业进展材料并按时上报； 3、按时发放并组织各辅导员填写各种毕业生就业表格，做好审核和上报工作； 4、组织各种形式的就业招聘会。
3、资助工作
为了做好职教部学生的资助工作，学工处专门成立督查小组，由学工处张旺老师专门负责此项工作。根据省资助中心会议和相关文件精神，结合我院实际，制定了《江西科技学院中职国家助学金免学费自查实施方案》，多次到职教部召开学生、老师座谈会，对职教资助工作提出具体要求和重要布臵，同时对资助的政策落实程序、助学金到位发放情况、助学金申报及领取情况、免学费退费情况、结余资金的处理 、资助档案资料、违规问题的处理等八个方面进行了自查，完善了各项检查材料，迎接省监督检查组于6月底来校检查指导。
4、两率工作
“两率”工作是衡量学工工作做得好与坏的有力说明，是检验班主任德育工作的标准 。学工处始终把两率工作放在重要位臵，把它作为班主任考核的重要依据，结合商学院实际，制定商学院两率考核方案，督促各系做好两率工作，在各系的努力下，商学院本学期欠费为零，清欠了所有欠费，得到了学校领导的认可与表扬。从20xx年11月15日至20xx年4月30日商学院各系两率情况汇总如下： 商学院各系截止4月30日两率(下半年) 情况表
合计
4021
13
18
257
45
26139400 31 100100 0.77% 0.38%
为了提高学生缴费率，减少流失率，我们加大了对国家助学贷款的宣传与报道工作，让更多的学生、老师了解国家助学贷款的办理流程与益处，切实帮助学生解决实际问题，保障贫困学生顺利完成学业。 5、双无忧工作
为了使“双无忧”学生顺利走上实习单位，学工处与相关系部专门成立领导小组，多次到相关班级通过召开主题班会、学生代表座谈会和个别学生谈话等形式，了解学生的心理状态和工作需求，同时多
次到企业考察，与企业沟通交流，最终于5月7日把142名同学送到
厦门友达光电有限公司参加第三次顶岗实习，目前学生工作情况比较
稳定。
三、加强服务，创和谐校园，全面提升管理服务水平
安全工作安全管理是学校的中心工作，更是学校教学秩序正常运行的有力保障。学工处积极配合学院各部门，充分利用品德教育、主
题班会、宣传窗等各种阵地进一步增强安全工作的法制观念，在维护
学院安全稳定方面做了以下一些工作。
1、品德教育工作。学工处积极配合商学院党委做好各系品德教
育的引导、督促、检查等工作。要求全体老师牢固树立大局意识、忧
患意识和责任意识，结合我校实情，落实“预防为主，教育先行，责
任明确，管教结合”的方针，始终把安全工作放在第一位，放在心中，
加强对学生的教育、感化和管理工作。
2、完善工作预案及相关制度。完善学生寒暑假、国家节假日离
校去向登记制度；密切配合保卫处各种事故处理、纠纷排解、情况调
查等工作，将安全隐患遏止于萌芽状态；协助宿管处做好宿舍内务检
查及对违纪学生的教育处理工作，排除各类安全隐患，出现问题，学
工处第一时间赶到现场处理。
1、继续完善家庭经济困难学生认定及评价制度。为帮助困难学
生圆满完成学业，我们深入开展对贫困学生困难的调查、考核工作，
做到资助工作目标明确，心中有数，把家庭困难的学生介绍到企业工
作，真正解决了困难学生的后顾之忧，化解了很多不稳定的因素。
四、存在不足及努力的方向
1、全体工作人员责任意识与管理服务水平有待加强与提高。
2、在创新管理体制和运行机制，充分调动班主任参与育人工作
的积极性、主动性等方面仍显不足。
3、在培养学生良好学风、学生行为规范管理和道德规范方面抓
手尚待加强。
4、学生思想政治教育还需进一步加强。
5、辅导员队伍专业化、职业化建设的长效机制仍需不断完善。
6、就业指导全程化、就业工作全员化的格局尚未建立。
7、全体人员在理论学习、业务水平、协调沟通、宣传等方面亟
待提升。
以上是我们学工处所做的一些工作和体会，离学院要求还有很大
的差距，与学校的发展跟不上步伐，我们会在下学期努力改进，为学
生的健康成长，为学校的美好明天更加尽职尽责，努力做好学生管理
工作，充分发挥学生处的管理职能。相信在万校长的领导下，商学院
各项工作会有新的进展与突破，商学院的明天一定会更加美好。
商学院学工处 2013.6.10
2013-2014学年第一期商学院学工处月度工作安排
第二篇：XX小学三年段工作总结09-10学年(上)
20xx—20xx学年第一学期三年段工作总结
一个学期匆匆过去了，回顾本学期的工作，老师们觉得紧张但
又很充实。看着学生们长高、长大，改掉了坏毛病，养成了以前所没
有的好习惯，具有了以前所不具备的思维方式和自我教育能力，我们
才感到一学期又如此快地过去了。在这个学期里，我们忙碌着，收获
着，感动着，也行进着。下面把这学期以来的工作分四点小结如下： 一、在集体中奉献青春
我们办公室共有十二位教师。虽然是刚刚组建的一个年级组，但
大家和睦相处，营造了和谐民主的氛围。在三年段人的心目中，年段
就是一个温暖的大家庭，这儿没有猜疑和嫉妒，没有排挤和算计，大
事共同做，小事互相帮。上课忙教学，课余议教育，大家互相切磋，
共同提高，力求闯出一条扎实有效，利于学生发展的教学之路。一个
学期以来，我们以积极进取的工作态度踏踏实实地工作，努力使自己
成为一个具有优秀职业道德风范的教师。8:00到班，2：0０到岗，
我们三年段的教师天天坚持，从不怠慢，特别是像李永芳、李凡等几
个年青教师都常常是提前半小时到校下到班级，认真态度可圈可点。
在年级组里，每个人的工作精神都令人感动：对学生无微不至，对班
级管理一丝不苟，对年段内的工作不分份内份外。每个人都有令人感
动的故事：郑爱玲老师是我们学校的副教导主任，不仅管理着学校教
导处每学期全校教师的排课、代课、继续教育等工作，还担任三（6）
班的语文教学，但她仍然坚持从自己宝贵的时间里挤出时间指导我们
年轻教师备课，上课，与我们一起教研，年段里的建云老师上公开课，
她连续几天用自己的午休时间来听课，评课??许嘉艳老师是我们学
校的语文教研员，全校语文教研的活动要她安排，工作很忙，但她的
教学依然那样严谨，翻开她班上学生的作业本，那一页页工整的字迹
令人赏心悦目；XX老师教学有方，担任一个班的珠心算教学工作还
担任女工委主任，看她真忙得不亦乐乎，真是青年教师学习的榜样；XX老师对班上学生的呕心沥血有口皆碑??毫不夸张地说，三年段人都有一个共同的特点就是淡泊名利，心平气和；三年段人都共有同一个名字就是默默耕耘、无私奉献。
二、在学习中提升素质
小学阶段是为学生打基础的阶段，低段是基础中的基础，而中段则是学生学习的转折期。三年级学生学习的科目多了，难度高了，学生的学习任务比以前重了，加上每班的人数比较多，教师的教学任务重。基于这个前提下，如何让学生过渡好转折期，如何提高课堂效率一直是我们探索的问题。我们深知这一阶段的重要性，所以对教学工作没有半点马虎。平时我们积极参与新课程理论的学习，热心于课题活动，并在组内精心组织集体备课，通过各种途径不断更新自己的教育教学理念，丰富自己的教学经验。正确把握学科教学的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的课堂。通过学习，老师们的教育教学观念有了很大的转变。我们深深地体会到：当一名教师不易，当一名优秀教师更是不容易。新课程对教师提出了更高的要求，因循守旧的教法已不能适应新课程标准的要求了，改革教学模式势在必行。在大家的共同努力下，在期末考试中，学生的学习成绩进步显著。
三、在常规教育中培育新苗
著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯??”这学期，根据学校开学以来的工作部署，我们继续严抓常规教育，力图使学生健康成长，成为全面发展的高素质的学生。三年级的全体任课老师配合班主任牢牢抓住常规管理不放松，取得了一定成效。本学期各班以班队会和晨会为主阵地，围绕常规教学开展了一系列学生喜闻乐见的活动，有主题班队会、
有手抄报比赛、有创编文明提示语、童谣等，这些活动都在三年级顺利开展。
在甲型H1NI流感疫情来袭期间，我们三年段听从学校的工作部署，加强对学生的教育工作，提高了学生对甲型H1NI流感的认识，重点教育学生培养良好的卫生习惯，严格落实学生晨检、因病缺课登记制度，对出现发热、咳嗽、流涕等症状的学生立刻通知家长带孩子去检查，并能够及时、迅速、高效、有序地处理疫情，保障了年段里学生身体健康。
四、在和睦中享受“家”的温暖
我们三年级是一个温馨、和睦的大家庭。平时大家工作都很忙，但是谁身体不舒服，谁有事了，大家都会互相关心，代课、顶课从不计较。因为我们懂得：少一份埋怨，多一份宽容；少一份苛求，多一份理解，少一份指责，多一份尊重。放学离校时，一句招呼“我先走了。”让我们的心温暖在一起。在这样的集体里，大家感到了家的温暖，愉快地工作着。
教育无坦途，教育的一切目的都是为了学生的发展。在教育和教学的万里长征中，三年级组的老师们将始终保持着这样一种姿态——思索着、开垦着，一起用真诚去创造师生共同分享的幸福成长。
20xx、1、