xx幼儿园xx学年度第一学期保教工作总结

xx幼儿园xx学年度第一学期保教工作总结

在辞旧迎新的日子里，xx学年度的第一个学期即将步入尾声，回顾一个学期的工作，感慨万千。本学期是忙碌的一学期，全园全体教职员工，为了孩子的快乐成长，大家齐心协力，无怨付出。作为上海市一级幼儿园，我们以更高的目标来要求自己。我们不断充实自己，展示自己，让幼儿、家长体验到一级幼儿园的高质量，让姐妹幼儿园感受到我们的引领辐射作用。

一、以幼儿为本，促幼儿发展

以幼儿为本是我们的一贯宗旨。我们根据儿童发展的需要，创设适宜的环境，组织有价值的活动，促进幼儿健康快乐成长。

（一）在家庭式环境中舒心成长

《指南》中指出幼儿园要创设温馨的家庭式的环境让幼儿学习、生活。为此，我们创设温馨的点心吧，舒适的午睡室，整洁的活动室。同时，我们根据不同年龄段幼儿的年龄特点创设不同的生活、游戏、学习环境。

（二）在快乐运动中愉悦成长

我园的办园特色是幼儿快乐运动。我们在研究的基础上创设情境性体育游戏，丰富了户外运动的内容和材料。

（三）在丰富有趣的游戏中自主成长

游戏是幼儿学习的最佳方式。我们每天保证幼儿有一个小时的自主游戏时间的基础上，更侧重游戏内容、游戏环境、游戏材料的研究。

（四）在有价值的学习活动中加速成长

集体学习活动在幼儿园一日活动中所占的时间比例很少，也正因如此，我们认为每个集体学习活动应该是有价值的，高密度的。幼儿学习后有所收获的。在活动中注重动静交替、注重活动形式的游戏化、注重师幼互动、注重生生互动。

二、有效教研，提升教师专业素养

按照我们的教研制度，我们的教研组分为大教研组，小教研组，备课组。我们坚持每周一次大教研组活动，一次小教研组活动，一次备课组活动。

三、搭建舞台，促教师成长，提高教学质量

1、展示活动。

区骨干教师高级研修班现场观摩研讨活动。xx年11月2日，xx学前教育高级研修班骨干教师研讨活动在xx幼儿园举行。区教师进修学院教育研究中心的宋xx、陈xx和许xx三位教研员和学前高研班骨干教师参加了本次研讨活动。老师们首先观摩了中大班的情景性户外活动及托小班的社区体育活动；随后观摩了章李老师执教的大班体育活动“好玩的轮胎”；最后在集中交流研讨时，我向大家交流介绍了本园的特色——快乐运动成长。夏老师介绍了我园集体体育活动中的新的领悟与经验。本次活动获得宋志红老师及大家的高度赞扬。也让我们对我们幼儿园的特色——运动，充满自信与憧憬。

十一园联动现场活动。xx年12月，我园和xx幼儿园、xx幼儿园等十一个幼儿园开展现场联动活动。活动中，徐xx老师公开了体育活动《纸盒变变变》，随后园长、业务园长、骨干教师分别分组进行了研讨。大家对活动给予了赞扬和中肯的建议。让大家收获匪浅。

区托班教养展示活动。xx年 1月6日上午，在奉浦幼儿园开展了xx区0-3分管领导、托班骨干教师现场研讨活动。出席本次活动的领导有托幼办赵主任、教研室宋xx、陈老师。

首先，大家参观环境。教师们参观了xx幼儿园两个托班的教养环境，让宝宝“开心、开口、开窍”的教养理念充分在环境中体现。环境宽敞、色彩明亮、材料柔和，温馨舒适的家庭式环境，为托班宝宝的生活、学习提供了安全保障。

其次，教师们观摩了方xx执教的“手指歌”及王将来执教的“夹心饼干”两个插入式活动。教师对孩子的研究、对教材的分析、对环境的利用、对内容的整合，体现了教师的智慧。生活即教育，教师亲切的指导，使宝宝们体验着生活、享受着生活、快乐着生活。

再次，集中点评。分管领导、骨干教师对本次活动进行了评课，宋xx老师作了最后的点评，大家高度评价了托班的教养环境和学习活动，并对两个活动的进一步完善提出了宝贵意见。

随后，在经验分享阶段xx幼儿园业务园长吴xx交流了《托班适应期的几个举措》。交流引起了大家的共鸣。具有实践性、指导性、操作性的经验介绍，让在座的教师受益非浅，特别是“适应期教师适宜的4种教养方法”肌肤相亲法、个别交谈法、音乐转移法、及时帮助法，体现了我园教师的理性思考，并具有一定的推广价值。

最后，赵主任对xx幼儿园的发展寄予了更大的希望，希望xx幼儿园再接再厉，把托班教养工作成为幼儿园课程管理的一个新亮点。

2、中青年教师比武活动。本学期我园的中青年教师参与了本次比武活动。在比武活动

中我们看到老师的努力与积极参与，老师们能主动研究、团结合作，活动中不乏有优秀的活动，让我们看到老师因一级幼儿园验收而飞速进步，因自己的刻苦钻研而精彩亮相。五年期教师钱xx参加区五年期教师比武活动，获得二等奖。

3、新教师亮相与汇报活动。两位新教师在开学初与期末时分别进行了汇报活动。通过两次活动，我们能非常清晰的看到新教师的努力与进步。她们已经熟悉一日活动组织的环节与基本要点。知道要观察孩子、理解孩子。

4、外输学习与拜师活动。本学期，我们继续委派教师外出拜师。通过拜师活动让教师能开阔眼界，取长补短，提升教育教学理念。并在一日活动中去积极体现。

下学期调整：

教研方面：继续研究“运用移动型器械开展幼儿体育活动”

课程研究：努力提升集体学习活动的质量，提炼优质学习活动。

教师培养：要充分发挥骨干教师的引领作用。打造品牌教师。

第二篇：中心幼儿园20xx年保教工作总结

中心幼儿园20xx年保教工作总结

一年来，在公司和市、区、镇教育部门领导以及幼儿园园长的关心、支持下，在全园教职工的共同努力下，中心幼儿园圆满地完成了幼儿园保教工作任务：认真贯彻并落实了矿区服务事业部年初工作会议精神，在教育教学上以新《纲要》为指导，紧紧围绕“内涵发展”这一核心，在管理上抓质量，在质量上求提高，在教改中求发展、求创新，努力营造教书育人、服务育人、管理育人的良好氛围。

具体到教学实际工作，最大的变化就是服务标准和服务质量的提高。我们尽己所能使公司的孩子享受到高质量高标准的幼儿教育，使孩子们拥有一个具有自主、自信、关心、合作、探索、创造等优良个性品质的健康快乐童年。具体做如下总结：

一、强化服务意识，优化保教质量，努力使家长放心，领导满意。 中心幼儿园是公司关林地区的幼教服务机构，同时肩负为实验幼儿园、吉利幼儿园提供业务指导、幼教服务动态和服务信息收集、传递等职能。

1．每周一下午是幼儿园固定的学习时间，组织大家学习有关幼教方面的法律、法规，洛龙区教育局和物业公司的有关会议精神，逐步树立为家长服务的意识，要求大家以最大的努力、最高的热情、最真诚的态度、最专业的知识和良好的素质投身于幼教工作中，为家长提供优质、全面、体贴的服务，使家长满意、放心。

2．为幼儿创设促进他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备条件。幼儿园走廊、活动室、寝室墙壁画面经常更新，与教育内容交相辉映，以教学促环境，以适宜的环境创设提高教学质量。从9月份至今，工作之余，

各班一直在对刷新的墙壁进行装饰，主题墙、展示墙功能区域划分明确。家长对幼儿园教育教学环境的改善感到非常满意。

3.帮助家长解决在教育孩子方面的困惑。开展幼儿家长学校，定期为家长提供育儿指导。四月份，我们聘请幼教专家李耀华老师，讲授幼儿阶段教育要点和提供心理咨询等内容。此外，我们定期同家长进行面对面的沟通和交流，虚心听取家长的意见和建议，在手足口病流行期间请洛龙区疾控中心丁主任讲授预防知识，对幼儿园的消毒工作向家长进行通报，解除家长的紧张情绪。在五型班组创建活动中，请家长对班级和教师工作的满意度进行评价。

二、不断提高教师的素质，努力建设一支高学历、高素质的幼教队伍。 21世纪的幼儿教育对教师提出了更高的要求，面对对任何事物都感兴趣、什么都想知道的天真可爱的孩子们，教师必须成为一个终身学习者，通过不断学习与成长实现自身的可持性发展。

1．利用各种形式组织教师业务学习、业务考核，定期开展丰富多彩的教学观摩研讨活动，提高教师的业务素质。幼师基本功大赛的举办无疑是比较好的全方位提高教师综合素质的途径之一。今年x月至9月份，历时三个月的公司第四届幼儿教师基本功大赛，除了弹、跳、画、唱等基本技能的展示和比赛外，增添了半日活动观摩的环节，为教师专业成长和教育技能的提高搭建了平台。

2．定期参加区教育局聘请的专家讲课，转变员工的教育和服务理念。xx年中心幼儿园先后派人参加了“心灵成长”培训班、保育员培训班、保健员培训班、厨师培训班、国家“十一五”课题数据收集员培训学习等，从各个领域促进了员工的服务技能和教育水平。

3．重视教师的继续教育学习，鼓励教师深造，凡是参加自学考试和成人函授课程班学习的教师，幼儿园在不影响正常工作的情况下最大限度地为老师提供时间上的便利条件，目前幼儿园35岁以下的青年教师全部为大专或大专在读，已获取本科学历的有五名同志。

4．为充分调动教师工作的积极性，我们在各种会议上积极鼓励教师参加省、市、区大型观摩活动及参加教研论文评比，学期末都给予积极的肯定。20xx年，中心幼儿园和实验幼儿园合作的歌伴舞《牡丹花会小唱》、舞蹈《牡丹的传说》代表公司参加洛阳市“网通杯”盛世牡丹颂演出，经过层层选拔，分别进入复赛和决赛，为公司争得了荣誉。为提高教师理论水平、深化教育效果，教师积极撰写教学论文、辅导孩子们参加绘画比赛，本年度共上报论文10篇，其中有7篇论文被区教育局选送到市教育局参加比赛，组织儿童画作品50幅参加比赛（结果暂未评出）。

5．教育引导教师重视赏识教育，要像妈妈一样爱每一个孩子：用爱的目光去关注孩子、用爱的微笑去面对孩子、用爱的语言去鼓励孩子、用爱的渴望去调动孩子、用爱的细节去感染孩子、用爱的胸怀来包容孩子。在业务学习中我们通过学习让每一位教师懂得教师可以托起一个孩子，也可以扼杀一个天才这个简单的道理，让孩子时时刻刻沐浴在赏识的阳光下健康、茁壮、快乐地成长。

三、让幼儿在幼儿园渡过一个安全、健康、快乐的童年。

（一）把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作首位。

20xx年教育部多次发出关于各地幼儿园发生安全事故出现幼儿人身伤亡的公告，要求各级各类幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作首位。根据这一文件精神，幼儿园对安全工作进一步强化管理和责任，健

全各项安全管理规章制度，落实各项安全防范措施，在教学上增设幼儿安全常识教育课程内容，教育幼儿学会保护自己，躲避危险，切实做好幼儿园安全工作。我们在庆幸本年度到目前为止幼儿园没有出现大的安全事故的同时，依然清醒的认识到必须时刻紧绷安全这根弦，多走、多看、多查、多问，真正做到将事故扼杀在隐患阶段，防患于未然。

（二）科学营养配餐，促进幼儿健康成长。

2—6岁幼儿，生长发育比较旺盛，制订符合幼儿营养摄取量的食谱，使幼儿获得合理的必要的营养素是十分重要的，幼儿园在制订食谱时，遵循以下几个原则：营养充足的原则、科学平衡膳食的原则、荤素搭配、色香味具全的原则、考虑幼儿身心特点的原则、结合季节提供食物的原则，我们首先注意到要保证幼儿每日六大营养素按适当比例摄入，其次做到谷类、肉类、蛋类、蔬菜、水果、豆制品、油类、食糖类等八大类食物比例配置得当。

四、开展丰富多彩的活动，以点带面，促进各项工作稳步推进。

5月x日我们组织举办了中心幼儿园20xx庆“六一”文艺汇演，公司工会、党工部、矿区和物业公司领导到场祝贺，满满一院子家长的参与使我们的活动增色，与灾区小朋友手拉手的主题为活动赋予了更为深刻的内涵和宽广的现实意义。六月份组织大班和中班团体操参加洛龙区“喜迎奥运，全民健身”会操，分别获得团体一等奖和团体二等奖。在全园范围开展为灾区儿童献爱心活动，小朋友的一幅画、一份小礼物，都代表了公司儿童的一片爱心。6月x日，组织幼儿参加公司举办的“为了灾区儿童”义演，幼儿园选送的节目《我和灾区小朋友拉勾勾》和《孩子，请拉紧妈妈的手》受到好评。6月x日，组织大班幼儿的毕业汇报会，邀请了中班和大班幼儿家长参加，汇报会后又召开了家长会，听取了家长的建议，为幼儿园的长期可

持续发展奠定了基础。6月x日，我们组织了中心和实验幼儿园的部分教师，深入到两个幼儿园的每个教学班，对本学期所教授的知识性学科进行抽查，对幼儿的接受情况进行评估，并对教师的学期计划、月计划、周安排、家园联系簿、教养笔记、育儿常识以及备课笔记等书面资料进行检查，促进了园所、教师之间的沟通学习和共同提高。8至10月份的一项重要工作是配合和协助河南省基础教育研究办公室对国家“十一五”课题《幼儿园发展现状的研究与分析》进行的数据收集工作。

此外，特别值得一提的是“手、足、口病”的防治工作，在今年x月和11月份，“手足口”病成为幼儿园和家长的重点关注对象。 在那段特殊的日子里，幼儿入园要经过大门口和班级两道晨检关，每天要对每个孩子至少量两次体温，家长要接受询问。全园教职工更是以一种高度的责任感和清醒的职业敏感，全力做好远远超出自己正常工作量几倍的工作，认真耐心的做好和家长的解释工作，在面对舆论压力的时候积极维护幼儿园的形象，体现了优秀团队的巨大力量，关键时刻一起同舟共济，最终经受住了严峻考验。

教育是全社会的一项系统工程，抓好公司幼儿教育工作将为公司下一代的教育工程迈出了坚实的第一步。相信在物业公司领导的大力支持和正确领导下，在幼儿园全体人员的共同努力下，公司的幼教事业一定会迎来更加辉煌灿烂的明天！

中心幼儿园

二00八年x月x日