儿童跳蚤市场活动详细草案[1]

时间:2024.5.13

流沙河镇“快乐跳骚市场”活动草案

一、活动总体目标

通过开展“儿童跳蚤市场”活动,培养小朋友的经济价值观,从身边的小事做起,不浪费自己的物品,自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯,响应环保低碳生活,培养具有良好综合素质的好宝宝。

二、 活动目标详细阐述

A、在活动中,培养小朋友良好的交往态度,倡导文明交往的风气,培养文明礼貌的行为;

B、在买卖过程中,培养小朋友诚信的品质,体验劳动的艰辛,学会尊重劳动,尊重别人;

C、在与人打交道的过程中,培养小朋友遇挫不怠的良好心理素质;

D、了解商品的定义及商品交易遵循的原则和方法(等价交换原则等); E、培养小朋友与不同人交往的能力,掌握一些与人交际的技巧; F、培养小朋友的语言表达能力;

G、发展小朋友独立解决问题的能力,培养他们的创造思维及社会综合实践能力;

H、建立初步的经济价值观。

三、活动方案

时间:10月12 日上午9点半开始

地点:幼儿园大操场

参与对象:全体幼儿与家长

具体流程:

1. 活动之前,请小朋友至少选定4件商品(或换或卖,但至少保持一件商品是用于出售而不是交换)。摆摊用的大桌布或者塑料布,或者泡沫贴,或者小桌子、小凳子等能放置商品的展台。。

2.首先由家长提前20分钟铺排摊位,摆放商品和价签。

3. 教师带领幼儿参观所有商品一圈后交由家长,教师充当管理员。

4、10点正式开始交易。

5. 先请小朋友推销一下自己的产品。

6. 自由交换。

(为什么要设置有些商品是出售?想要买的小朋友,一定要卖出去商品,才能积攒到钱去买自己想要的。而且要尽可能快地积攒,否则有可能被别人买走。有助于帮助孩子认识到赚钱的不易。)

四、交易物品

A、书籍书刊(各类儿童读物、儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等)

B、文具用品(绘画工具、铅笔、等各类文具用品,最好是全新闲置)

C、儿童玩具(汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具)

D、儿童用具(学步车、扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具) E、自制作品(儿童自制玩具、绘画作品、小手工等)

五、注意事项

1、即日起由家长向孩子介绍本活动的意义和内容,陪同孩子共同选择

本活动适用的玩具和物品,多多益善,可换可卖,自己决定。

2、用于销售的物品定价在1-10元之间,家长需和孩子共同确定标价

以及最低成交,并制作价格标签。

3、家长需帮助孩子挑选合适的商品,不易太贵重,也不易选择孩子很

珍贵很喜欢的物品;尽量让孩子做主,选择交换或者售出后不易后悔的物品。物

品选中后,请家长协助孩子组织练习推销的口号或者介绍的说辞,活动中有向其

他小朋友推销介绍自己商品的环节。

4、教育孩子认识人民币,简单的数学计算。

六、奖项设置

1、最具创意摊位奖

2、积极参与奖

3、最热情销售员奖

4、最佳推销奖

5、诚信交易奖

七、招募工作人员

1、评委,1人,负责颁奖

2、摄影,1人

3、其他,1人。


第二篇:儿童跳蚤市场活动详细草案


北京金色摇篮惠州第一园

“庆六一,跳蚤市场”活动方案

一、活动总体目标 
   通过开展“儿童跳蚤市场”活动,培养小朋友的经济价值观,从身边的小事做起,不浪费自己的物品,自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯,响应环保低碳生活,培养具有良好综合素质的好宝宝。

二、 活动目标详细阐述
     A、在活动中,培养小朋友良好的交往态度,倡导文明交往的风气,培养文明礼貌的行为;
     B、在买卖过程中,培养小朋友诚信的品质,体验劳动的艰辛,学会尊重劳动,尊重别人;
     C、在与人打交道的过程中,培养小朋友遇挫不怠的良好心理素质;
     D、了解商品的定义及商品交易遵循的原则和方法(等价交换原则等);
     E、培养小朋友与不同人交往的能力,掌握一些与人交际的技巧;
     F、培养小朋友的语言表达能力;
     G、发展小朋友独立解决问题的能力,培养他们的创造思维及社会综合实践能力;
     H、建立初步的经济价值观。
三、活动方案
 时间:6月1日上午8点半开始
  地点:幼儿园一楼楼走廊及周围空旷处

 参与对象:我园幼儿及家长,本园家长带来的朋友及园外幼儿家长

  参与方式:以自愿报名为主(园外家长需填写表格)

  报名截止日期:5月31日
 具体流程:
     1. 活动之前,请小朋友至少选定4件商品(或换或卖,但至少保持一件商品是用于出售而不是交换)。

            自备摆摊用的大桌布或者塑料布,或者泡沫贴,或者小桌子、小凳子等能放置商品的展台。
     2. 8点半开始入场,由家长带领孩子铺排摊位,摆放商品和价签。
     3. 10点正式开始交易。
     4. 先请小朋友推销一下自己的产品。
     5. 自由交换。

     (为什么要设置有些商品是出售?想要买的小朋友,一定要卖出去商品,才能积攒到钱去买自己想要的。而且要尽可能快地积攒,否则有可能被别人买走。有助于帮助孩子认识到赚钱的不易。)

四、交易物品
     A、书籍书刊(各类儿童读物、儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等)
     B、文具用品(绘画工具、铅笔、等各类文具用品,最好是全新闲置)
     C、儿童玩具(汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具)
     D、儿童用具(学步车、扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具)
     E、自制作品(儿童自制玩具、绘画作品、小手工等)

                                      园外朋友报名表                                                             

                                    

五、注意事项
 1、即日起由家长向孩子介绍本活动的意义和内容,陪同孩子共同选择本活动适用的玩具和物品,多多益善,可

换可卖,自己决定。
2、用于销售的物品定价在1-20元之间,家长需和孩子共同确定标价以及最低成交,并制作价格标签。
3、家长需帮助孩子挑选合适的商品,不易太贵重,也不易选择孩子很珍贵很喜欢的物品;尽量让孩子做主,选

择交换或者售出后不易后悔的物品。物品选中后,请家长协助孩子组织练习推销的口号或者介绍的说辞,活

动中有向其他小朋友推销介绍自己商品的环节。
4、教育孩子认识人民币,简单的数学计算。


、报名办法
   各班家长在主班老师处报名,因为需要知道大概有多少个小朋友参加,好规划场地。

附:跳蚤市场的好处


1、“现在孩子们把这些玩具带到跳蚤市场,既可变废为宝,又可交换到其它好玩的玩具,让自己的小资产得以盘活,在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信,体会创造价值的乐趣,并培养节俭、奉献、自立、自主的意识。”(新华日报)


2、“举办此次“跳蚤市场”,主要为了对孩子们进行一次理财教育,培养他们初步的理财观念及勤俭节约的好习惯。“看着他们像小大人一样‘讨价还价’,而且对自己手上的钱都很珍惜,我们心里踏实多了……”家长们纷纷赞许道。”(华商报)


3、“举办此次活动是为了培养孩子们的理财能力和勤俭节约意识,让孩子们在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信,培养爱心。”(烟台晚报)

4、通过这样的活动,让孩子从小懂得一些商品经济知识,对孩子们适应生存环境十分必要。”(南京晨报)


5、“很多家长表示此次活动有利于培养孩子的社会实践能力、人际交往能力,能够让孩子树立勤俭节约意识和科学理财观念。”,“孩子:我现在花钱都会算计着花了,因为知道了父母挣钱挺不容易。”,“家长:这个活动让孩子懂事了”,“青少年宫活动部部长:让孩子懂得珍惜、学会理财”。(燕赵都市报)

6、“‘从小让他知道,只有付出才会有回报。’陈可彦小朋友的妈妈认为,小朋友吵着要玩具是难免的,但要有度,要告诉他们不要攀比,什么该买,什么不该买。”,“‘通过旧货交易,让小孩学会理财、节约,这很好。’陈森小朋友的妈妈杜秀治认为,从小教会小孩子如何正确理财,就等于是教他们如何进行勤俭节约。”(东南早报)

                                                                                             

                                      活动报名表及诚信承诺书

      我是                      小朋友,我与(爸爸、妈妈)将作为卖方,参与本次活动,我郑重承诺:在活动中以诚信为本,在交易中不欺骗顾客,卖出去后不返悔,严格遵守活动秩序。

 

                                                   家长代签名:

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