领域 艺术 班级大班 月份 日期 日主题教育活动方案
第二篇：幼儿园中班艺术教案 安全第一我知道
幼儿园中班艺术教案 安全第一我知道 活动目标： 1、了解“说唱”的表演形式，感受轻快的节奏和活泼的音乐，并逐步喜欢说 唱表演。 2、试着将有关的交通规则，通过说唱的方式表达出来。 活动准备 ：歌曲录音《嘻唰唰》 （自备） 、马路场景的图片。 活动过程： 1、请幼儿做音乐律动： 请幼儿“变身” ： —“现在我们来扮演小汽车，准备出发了，出发前别忘了先把车洗干净哦。 ” 播放歌曲录音《嘻唰唰》 ，请幼儿模仿洗车动作做音乐律动。 （中间停顿一次，引导幼儿洗车的的动作要有力度、有精神、和着节奏。 ） 2、请幼儿观看图片： （1）请幼儿观看图片，说说红绿灯： —“马路上除了有来来往往的车子以外，还有什么呢，我们一起去看看！ ” （2）请幼儿说出图片中的主要场景： —“红灯亮的时候你发现所有的车怎么样了？” “绿灯亮时汽车怎么样？” “黄灯亮时汽车怎么样？” （3）教师小结：红灯亮、汽车停，绿灯亮、汽车行，黄灯亮、请准备，安 全第一最重要。 （4）引导幼儿练习有节奏地说唱： —“谁再来告诉我，马路上有什么？” （用儿歌节奏提问。 ） （5）教师小结：斑马线，白白的，过马路要走斑马线。 （打拍子。 ） —“马路上除了有斑马线、红绿灯，还有什么？” （提示：车子也要听他的话，行人也要听他的话。 ） —“马路上有交通警察，交通警察真神气！交通警察是什么样子的？” (6)教师可提示“头戴```````身穿`````骑着``````马路中间指挥交通 ``````”鼓励幼儿自由发挥。 —“交通警察是怎么指挥交通的？”你刚才看见了吗？” 教师小结：手臂伸直请通行，手掌竖起请停手，手臂挥挥请靠边。 3、请幼儿欣赏说唱： —“警察叔叔的本领大，我们一起来做小警察。（表演稍息、立正、敬礼。 ” ） 请幼儿学念儿歌：交通警察真神气，头戴挥挥请靠边。安全第一我知道。 4、请幼儿学习说唱： — “现在我们把刚才自己编的红绿灯规则也说给大家听。（和上音乐伴奏。 ” ） （1） 教师示范说唱：马路上，有红绿灯。红灯亮、汽车停，绿灯亮、汽车 行，黄灯亮了请准备。安全第一我知道。 （2） 向幼儿介绍说唱： —“今天我们的表演真精彩，又像在念儿歌，又像在唱歌，还有好听的音乐 来伴奏。这样的表演叫什么呢？” （3） 请幼儿完整学习说唱： —“现在，我们一起来听一听、学一学，表演说唱《安全第一我知道》” 。