“自己做的饭菜最香！”野炊活动方案

一、活动目的：

1.与大自然零接触，让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识,并对学生不失时机地进行爱家乡、爱劳动教育。

2.把课堂延伸到自然和社会，培养学生的团结合作意识及自理能力，体验劳动的喜与乐。

3.在活动中渗透环境保护教育，让学生从小树立环保意识。

4.促进团结协作精神的提高，提供师生、生生等互相交流的机会，培养学生的主体意识。

5.丰富学生的课外生活，让学生在活动中感知，在活动中交流，在活动中学习，在活动中陶冶情操。

二、活动时间：20xx年4月13日（周一）如遇下雨，则延至4月14日，如再下雨，则另择时间。

三、活动地点：鱼窝村采沙场外河坝

四、活动对象：悦来学校小学部全体师生

五、活动内容：野炊

六、活动要求：

1.活动前各班组织做好学生的思想教育，强调纪律，进行安全教育和环保教育。

2.活动时要求学生在老师的带领下有组织地进行，发挥小干部的作用，分好组。

3.活动后自觉地将垃圾带回，保护环境卫生。

七、安全分析：

1.从我校到我们活动地，要沿着公路走一段路，这是一个应该注意的方面，我们做到前有老师领队，中间、后面有老师维持。这样一整支队伍不分离、不脱节。

2.这次活动时，在经过到达目的地时，要求学生不拥挤、不打闹。单队走。

3.严格控制学生脱离集体自由活动。集体组织一些集体活动（两人三足，贴膏药，爱的抱抱，才艺展示等）。

4.要求学生在生火时注意用火安全，做到人走火灭，严防火灾。

5.野炊时要求学生注意自己的安全，小心烫伤。

6．一年级和二年级要求每三个学生至少配备一名家长代表，具体人选由两个班班主任确定。

八、活动准备：

1、老师提前做好学生的思想动员、教育及分组工作：

A、要求学生要做好自我保护，如穿的衣和鞋等。

B、注意野外用火安全，学生须在老师规定的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，用水将火扑灭。老师要及时检查，保证每个灶完全灭火。

C、教育学生在活动过程中，要互帮互助，男生要发挥“绅士”风度，应积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生或者是体弱的学生。

D、对学生行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育。

2、各年级分别有两位教师负责，做到相互协作。

3、各小组请事先安排相关事宜：如食品要实惠、卫生，用具携带情况（如：引火用的易燃柴火、锅、勺、碗）等要提前落实，于活动当日带到学校。

4、步行到达目的地，按组次在指定地点开始野炊活动。

搭灶——生火——炒菜做饭——用餐——收拾场地——活动——收拾各组垃圾，灭火————步行返校。

5、每个小组必备的物品有：桌布一张、打火机或火柴、硬柴若干、调料、干粮或其他，锅、勺、碗，垃圾袋一个等。要炒的菜先洗干净切好装在袋子中。

6、饮用水由学校同意提供，每班两桶。

九、活动过程：

1、13日上午8点30，各班清点人数，强调活动具体要求，编队。做好野炊相关准备工作。

2、10点出发。各班按一纵队行进，排队整齐，不能插队。行走过程中，可组织学生拉歌。

3、10点30到达。

4、到达后即可搭灶野炊。在烹调过程中，各组学生之间可进行手艺大比拼。整个过程要做好环境保护及灭火工作。

5、14:30左右活动结束，步行原路返回学校，中途不得回家。

十、活动结束：

活动结束后，老师组织学生回班进行野炊小结，对表现积极的要表扬。

十一、其他事项：

1．学生应带物品（水果一种）。

2．以上设想还有不周到的地方，老师临时对学生加以补充教育，力求本次野炊活动安全、快乐而有意义。

十二、教师安排：

1．总指挥：王乃凤、毛志刚

2．学生沿途和野炊纪律：夏涛及各班班主任

3．野炊场地安排：魏世忠、夏涛

4．野炊摄影：王乃凤

5．教师跟班安排：

班级 跟班教师

一年级 杨敏阁、王乃凤、魏世忠

二年级 帅学英、毛志刚、夏涛

三年级 朱琼、黄颖怡

四年级 赵明珍、冯姗

五年级 彭立权、尹睿

六年级 代丽娟、曹琴

悦来学校

20xx年3月

第二篇：碧涌中心小学野炊活动总结

古人云：读万卷书，不如行万里路。为了不断推进素质教育，锻炼学生的实践能力，走出课堂，丰富学生的课余生活，体验生活，培养学生自立的能力和创新意识，增强团队合作意识。20xx年x月x日举行了野炊活动。本次活动获得了圆满成功。

一、丰富学生的课余生活

庄严肃穆的升旗仪式结束后，整齐蓬勃的队伍，迎着朝阳来到了野炊营地。同学们表现出积极的热情，每组同学分工明确，自己策划菜品，各个小厨师纷纷大展身手，拿出自己的“绝活”，精心制作每一道菜，有炒菜、凉菜、汤、腌菜、水果拼盘等。野炊后，工具收拾井然有序，遗留的垃圾用塑料袋装好，展现了新一代小学生良好的精神面貌和道德素养。在活动中师生互助，生生互助；在欢歌笑语中拉近了师生之间、生生之间的距离，野炊成为了“桥梁”，一座构架在心中的友谊之桥。主动、团结、和谐；这三个词语成为活动的主旋律。这条旋律也必将贯彻在以后的学习生活中，全校师生将会更加紧密地团结在一起，为更高的目标共同努力、奋斗！我们相信；校园明天会更美丽！学生明天会更美好！

二、管理之处再现春意。

围绕野炊，全校老师共同讨论，广泛参与，积极出谋划策。我们欣然地发现；区别与以往不同，在校外的管理中，我们的老师活动组织呈现新意：高年级和低年级“手拉手”，展现团结友

爱。老师们贴近学生，走进他们，在欢快的声音中讲解传授实际动手技能，这是一堂别开生面的课堂，这是一种平等的对话，朋友式的交流。老师在交流中纷纷谈到：让生活课堂回到校园课堂。让欢声笑语始终环绕在校园上空！

活动奖项：最佳厨艺奖 团结合作奖 环保奖 安全秩序奖 以及征文比赛

活动评委：任景东 杨志勤 黄珍良 陈志君

最具创意奖20xx年级 最佳搭配奖三年级组 最佳色艺20xx年级 最佳厨艺奖四年级组