信息管理与信息系统专业实习任务书

2010/2011学年第二学期 信息管理与信息系统08本科

一、专业实习目的及基本要求

信息与信息系统专业实习是该专业本科生必修的实践性教学环节。通过专业实习，使学生掌握某个具体单位的信息系统设计及使用过程，在实习中需联系有关企业单位、事业单位或者机关团体的具体信息系统，运用自己所学的专业知识来验证该单位信息系统的业务流程，调查系统开发过程中形成的文档、企业实际使用的相关表单报表等资料，从信息系统结构化开发方法的视角来分析所获取的资料，并按系统规划、系统分析、系统设计、系统实现、系统运行和维护的顺序总结该信息系统的开发过程，为今后更好地运用专业这知识解决实际工作中存在的问题打下扎实基础。专业实习的主要目标是：

1）加深对信息管理与信息专业理论知识的理解及应用能力的提高。

2）通过具体信息系统研究，理解系统开发的生命周期，掌握信息系统的开发方法。 专业实习是建立在该专业学生系统学习了大部分专业课程后的一次升华，是应用型本科人才实践技能的获取方式之一，专业实习前学生应具备以下课程知识和技能：管理学、数据结构、数据库原理与应用、高级语言与程序设计和计算机网络、信息系统分析与设计等，并能运用一门高级程序设计语言结合数据库进行编程的技能。

二、专业实习的主要内容

1. 选择企／事业单位的信息系统作为一个专业实习项目，并调研企业的相关信息系统。

2. 在规定的时间根据考察的该单位信息系统，采用逆向工程的方式，就该单位现有的信息系统，按照结构化或者面向对象的信息系统的开发方式写出该信息系统的设计方案，并递交相关文档材料，主要涉及的内容及方法如下：

(1)系统规划：初步系统调查，项目开发进度安排，可行研究等。

(2)系统需求调查：运用相关信息技术收集系统需求，发现并定义系统需求，并整理成相关文档，使其容易转换成系统的技术规范。现行系统需求调查（调查中可采用访问、问卷、查看原系统文档、观察等方法）。

调查信息来源：当前系统用户、报表、表单核规程，

序图、状态图、硬件软件需求等。

(4)系统设计：模块设计、输出设计、输入设计、数据库设计、网络设计、用户界面设计、应用程序结构设计、设计类图及多层设计等。

(5)系统实现：根据设计部分的规范，完成并实现系统的1-2个菜单功能；

(6)系统测试：对所实现的系统进行测试，如单模块测试、集成测试、黑盒测试、白盒测试、测试用例、语句覆盖等。

三、主要实践环境

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操作系统为Windows 2000 或者 Windows XP。

数据库管理系统为SQL Server2005或者ACCESS数据库、Microsoft Viso2003 ，Project2003、Rational Rose。

高级程序设计语言为VB6，Java，VC6.0也可以选择Delphi6。

四、设计方式与基本要求

1）设计任务的布置：由指导教师按照培养计划向学生讲清对专业实习的时间、进度、规章制度、安全制度、实习要求及需要完成的任务等事项，专业实习的单位由学生自行选择和安排，指导教师负责检查、辅导和督促。专业实习的平时考核内容、

2）学生自选一个信息系统开发项目，在规定的时间内独立完成相关任务，对这些设计内容以系统开发的生命周期为主线，整理成专业设计报告，出现问题时，指导教师引导学生独立分析、解决。

3）专业实习报告是一篇完整的设计报告，需有一定的逻辑性且条理清楚。

4）指导教师要认真做好指导工作，做好辅导工作。

五、考核与报告

信息管理与信息系统专业实习报告要求有系统需求分析与系统设计，如系统模块结构结构图、系统功能结构图、分层的数据流程图、相关的数据库设计、网络设计、系统使用说明书、测试文档、源程序代码等内容。专业实习报告中实现的功能应有完整程序，设计方法合理，用户界面较好，运行正常。

1、专业实习报告要求：

(1)不少于6000字，可以使用统一的设计说明书稿纸(A4)。

(2)主要内容及装订顺序：封面(统一提供)、目录、正文、参考文献

(3)正文部分应该包括：需求分析、系统总体设计方案、数据库设计、网络设计、系统实现、系统测试、系统使用说明、系统的不足及需改进的部分。

(4) 专业实习报告严禁抄袭，否则按不及格论。

(5)报告中应注明每个成员完成报告的部分，以便考核。

2、专业实习需要提交的内容：

(1)完整的课程设计报告（按模板格式）。

(2)设计中相应的图标，源代码等。(电子提交)

(3)电子提交材料：文件夹（学号+姓名+专业实习1）如08101040101陈玫专业实习1，里面装有学号+姓名+实习报告（代码），如08101040101陈玫专业实习报告.doc, 如08101040101陈玫代码.rar ，每个同学的文件夹（摆放自己完成部分的相关材料，如自己撰写部分word文档、代码、visio图形、数据库等）

3、专业实习成绩评定：专业实习的成绩由平时考核与最终考核相结合，成绩按百分制评定，指导教师根据相关设计文档及报告的质量进行考核。

六、指导教师

沈群力、毛一梅、吴晓伟、易艳红、龙青云

执笔人：沈群力

信管教研室

2011-5-25

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第二篇：信管专业实习大纲

信息管理与信息系统专业专业实习大纲

课程编号：

课程名称： 专业实习

英文名称：

课程类型: 实践课

总 学 时：64 讲课学时： 实验学时：64

学 分：2

适用对象：信息管理与信息系统专业

一、实习目的和要求

专业实习是信息管理与信息系统专业人才培养方案中规定的一个重要的实践性教学环节。

学生在实习前已学完《计算机网络》、《信息管理概论》、《面向对象程序设计》等专业课程。

1. 实习目的

① 学生在学习了专业课程之后，通过专业实习，在了解企业概况的基础上，对与计算机应用密切相关的某一方面的管理业务活动进行详细调查和系统分析，建立业务管理信息系统的整体概念，学会运用专业知识去发现问题和解决问题的方法，增强业务实践能力。 ② 通过实习，参加一定的业务活动和管理实践，了解企业的管理现状、所具备的基础及存在的问题，了解国情，增强学好专业的信心和从事业务工作的责任感和事业心，为毕业设计和走入社会奠定良好的基础。

③ 通过实习，调查、了解企业的运行机制和业务管理过程，参与企业具体的管理工作，提高社会实践能力，增强调查研究、人际沟通、谋略决策、随机应变等独立工作能力与管理能力。

2. 实习要求

① 实习期间，学生要自觉遵守实习单位的作息时间和各项规章制度，主动接受安全教育，严格遵守安全规程。

② 坚持每天写实习日记。

③ 实习期间，学生要下科室或车间实习，拜一名业务人员或技术人员为师，要充分发挥自己的主观能动性，与企业管理人员、技术人员及其他职员密切合作。要坚持深入企业管理实践，不要浮在上面，满足于一般的介绍，要想方设法参与具体的管理工作，以求获得真知。以自身的良好素质和行动来取得企业的信任，为校争光。

④ 实习结束前，要请实习单位有关部门对实习态度、工作能力和实习效果作出鉴定，填写实习鉴定表并带回学校，作为评定实习成绩的依据。

二、实习内容

具体内容如下：

1．企业概况调查

企业建立、发展的历史概况；企业管理体制和管理机构；主要产品及其技术特征；生产过程和生产组织形式；企业服务的市场面；企业文化；当前存在的主要问题及前景展望。 1

2．计算机应用系统的环境调查

企业管理基础工作（管理制度的完善与执行情况，业务流程及其工作处理的规范化状况，报表文件的统一化与数据资料代码化情况等）；人员结构（与之有关的领导、管理业务人员、计算机软、硬件人员、系统分析人员的数量和水平）；计算机设备及其它数据采集、传输设备等；管理业务人员对信息系统的认识与评价。

3．计算机应用系统平台调查

计算机系统构成情况；网络的拓扑结构；网络操作系统；网络功能选择与应用情况；网络设置与管理的有关问题；数据库系统选择原则；数据库应用系统设计的有关问题；交互界面设计等。

4．应用系统的功能调查与分析

企业计算机管理系统的类型（单项数据处理系统、管理信息系统等）；业务处理过程与关键处理策略的表述（DFD、判定工具）；系统总体结构与代码体系的表述（系统结构图，处理模块、I/O模块说明）；模块功能划分评价等。

5．管理信息系统开发和运行情况调查

系统的开发研制过程与组织领导（开发单位、人员、时间、开发组织、领导者）；系统具有的技术水平；系统运行时间；运行的效果与效益分析；系统的可靠性、稳定性、安全性分析；系统运行的组织领导情况；应用的经验和教训等。

实习结束后，要认真回顾与总结，完成一份3000字左右的实习报告（必须是A4纸手写稿，用统一格式的封面）。报告中除调查内容外，还应有问题分析，提出自己的体会、见解和建议。

三、实习时间

实习安排在第四学期暑假进行，共2周。

四、实习方式和安排

学生自己联系实习单位与学校安排相结合，实习的主要方式是现场实习。

五、实习成绩考核方式及评定标准

1. 考核内容

考核内容为学生平时成绩、学生完成实习的质量、单位对学生的满意程度。

2. 考核方式

考核根据学生的实习内容完成情况、实习鉴定等方面综合评定，主要依据实习日记、实习报告成绩、实习单位的鉴定结果完成。

3. 评定标准

对每个学生的实习都要严格考核，成绩按优、良、中、及格、不及格五个等级评定。具体评分标准如下：

优秀：能严格遵守实习纪律，无迟到、早退、缺勤等现象，尊敬师长，给对方留下良

好印象；圆满地完成了实习任务，实习日记齐全，实习报告内容详尽，并能就

实习过程中发现的问题进行透彻的分析、论证，并能提出自己独到的见解或建

议，实习收获很大。

良好：遵守实习纪律，无迟到、早退、缺勤等现象，尊敬师长，给对方留下较好印象；

较好地完成实习内容，实习日记齐全，实习报告内容详尽，有问题分析，有自己

的见解或建议，实习收获大。

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中级：遵守实习纪律，基本上无迟到、早退、缺勤等现象，尊敬师长，实习单位评价较

好，全部完成了实习内容，实习日记基本齐全，实习报告内容基本详尽，对企

业现状和问题的描述基本正确，并有分析、有建议，实习收获较大。

及格：能遵守实习纪律，无缺勤现象，较少发生迟到、早退现象。尊敬师长，实习单位

反映一般，基本上完成了实习内容，实习日记基本齐全，实习报告能反映实习的

内容，对企业现状的描述和问题分析基本正确，有一定的实习收获。

不及格：凡出现下列情况之一者，实习成绩以不及格记：

① 不遵守实习单位规章制度，实习单位反映较差或无实习鉴定；

② 未完成规定的实习内容，实习不深入，浮在上面，主动性差，实习日记不全； ③ 实习报告不符合要求。

开学后第一周内，学生将实习鉴定表和实习报告交班长，由班长统一交教研室主任，按优、良、中、及格、不及格评定成绩，及格以上成绩记2学分。

大纲制订人：蒋秀莲 李 琼

大纲审定人：蒋秀莲

大纲批准人：陈嘉莉

制订日期： 20xx年6月

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