毕业设计（论文）

实习报告

题目名称：嘉欣丝绸公司实习报告

院系名称：艺术设计系

班 级：服装设计与工程092班

学 号：200905024230

学生姓名：***

指导教师：***

20xx年 3月16

日

中原工学院信息商务学院2012届毕业实习报告

毕业实习报告

一、实习目的

1、了解中国现在大型服装企业的运作流程

2、对服装核心技术的了解和学习

3、为毕业以后踏入自己的专业岗位做准备

二、实习时间安排（20xx年2月27日-3月16日）

1、第一周：了解嘉欣丝绸公司基本运行的程序

2、第二周：学习制版知识

3、第三周：结合自己对企业的了解思考自己以后的工作的方向

三、实习地点

1、公司名称：嘉欣丝绸有限公司

2、公司地址：浙江省嘉兴市秀洲区中山路

3、电话及联系方式：0573-82078789 FAX:0573-82084568

4、公司负责人：周国建

四、实习内容

大四就意味着我要正面的面对自己的现状、思考自己的未来、寻找自己追梦的港湾，于是我提着一箱子激情和干劲来到嘉欣丝绸这家服装公司，这是一家已经上市好多年的服装公司在中国丝绸业有举足轻重的分量。 嘉欣丝绸有限公司主营高档丝、绸、服装等产品制造。总部及属下企业从事蚕茧收烘、制丝、织造、印染、针织、服装的生产和销售，与全球众多的知名品牌联手打造极具震撼力的丝绸及服装产品，是我国最大的丝绸产品生产和销售企业之一。公司是全国丝绸行业重点骨干企业， 连续多年被评为中国纺织服装行业主营业务收入、出口百强企业，中国丝绸行业竞争力前十强企业；先后成为中纺企业文化建设知名企业，浙江省百强民营企业首批诚信示范企业、浙江省最具成长力企业，浙江省绿色企业(清洁生产先进)，浙江省知名商号，嘉兴市文明单位。此次实习的目的主要是学习服装行业中最核心的技术和探索自己以后的就业方向，我选择了嘉欣丝绸丝丽制衣分公司的技术科学习打板，为我已经从事服装行业打下最坚实的基础

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基本工作流程：

业务部 理单部 技术科 仓库部 裁房部 质检科 车间部 后道部 业务员：主要的任务就是为公司寻找业务（一般要求会双语）， 业务部和客户谈合作事宜，也是公司就好的部门

高级理单：主要的任务就是翻译和帮助业务部和其他交流

跟单员：帮助业务员查货，监督货品质量

理单员：主要职务就是接到业务员的业务，负责安排和协调生产，采理单部购面料、采购辅料和报用价，帮助技术部和客户进行技术 交流，接待客户查货。

报关员：主要职务就是为客户查货提前准备资料和准备出货材料，

货物上船的文件

制版员：主要的任务就是根据理单员提供的资料、面料和辅料进

行制版，指导样衣工，对已经做好的样衣进行复查，根

据客户的要求及时调整版型，和排料员交流为了省料合

理调整版型最后安排进行大货生产，复查封样尺寸和车

位交流，根据他们的习惯调整版型。（这是服装行业最核

心的部门）

技术科排料员：根据制版员提供的版型核算用料，然后报给理单员，安排

技术科里的裁剪员裁出样衣，制版员封版，进行排料，开

出用料清单给裁剪房，安排大货裁剪

样衣裁剪员：主要的职务就是为制版裁剪小样，检查面料的性质和

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缩率

样衣管理员：主要的职务就是和理单员交流为做样衣准备辅料，安

排样衣的生产，指导样衣工，完成样衣的后道的工序，

最后把样衣交到制版员的手里

样衣工：主要的职务就是生产样衣和为制版员做小样，样衣工是一

个人完成一件衣服的所有工序，和制版员交流寻求最简

单、最省时、最好的生产流程。

收货员：主要的任务就是根据理单员开的面料要求和辅料要求对送

过来的面料和辅料进行查收

仓库部验布员：主要的职务就是就对采购的面料进行检验（使用专业的机

器）和检测数量

仓库管理员：主要的职务就是管理仓库里的面料和辅料，处理积压

的面料、辅料和货品

拉布员：主要职务就是根据排料员的排料图进行拉布和检测是否

有次品（做中等或下等面料的工厂可以采用拉布机器进

裁剪部行拉布面料的，我们厂一般以真丝为主，门幅比较窄拉

伸性比较大，目前只能采取人工）

掌刀员：主要职务就是利用专业电动剪刀根据排料图进行裁剪

粘朴员：主要职务就是对需要粘朴的部位进行粘朴

质检部： 质量跟单员 主要的职务就是监督大货的生产，确保质量。

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小烫：主要的职务就是对小部件进行粘朴和定型

车间部车位：主要的职务就是对一片进行拼缝

拷边员：主要的职务就是对需要进行拷边的缝子进行拷边（以防止脱丝） 机修工：主要的职务就是根据面料要求调试机器和维修机器

剪线头员：主要的职务就是对已经车间拼缝好的衣服进行检查和 锁定员：主要的职务就是对衣服进行锁定和进行一些手工锁定

大烫：主要的职务就是对衣服进行整烫

后道部清洗员：主要的职务就是沾有污渍进行清洗

包装员：主要的职务就是对大烫已经整烫好的衣服进行上吊牌，根据客

户的要求按照比例装箱。

出货员：主要职务就是和理单员相互协调进行货物上车

以上就是我个人对服装工厂的认识，也正是这些天在服装工厂里实习的所见所闻，只是大概的描述一下其各个部门的作用。在这么一个庞大的系统之中要想正常的运行，每个部门之间的相互协调和配合是至关重要的，他们是相辅相成，缺了谁都不可以的。

我实习的主要场所是在技术科里度过的，我主要的工作就是制版、排料和学习工艺，在我的眼里这些都是服装产业中最有技术含量的，一个服装企业的兴与衰很大一部分就是他们的技术决定的，主要技术科指出来好的版型才可以在市场上面得以畅销，于是技术科是一个禁止无关人员参观的地方，我也很庆幸可以这个有个机会，我自己想明白以后当然我也是很虚心和细心的干好每一件事情，认真学习实践知识，这些宝贵的知识是我在学校书本上面学不到的知识，于是我也是加倍的学习，有不

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明白就请教那些很有经验的老师进行咨询，她们也是很热心的教我。

我在从事制版的过程中，知道了“朴、直丝朴条、横纹织带、丝带挂儿”等一些专业名称，在制版过程中我要严格按照客户提供的信息进行制版，但是有时有遇到不合理的尺寸和我也可以和理单员沟通，由理单员和客户进行商量进行更改，从而更加的符合人体的要求做出好的衣服（我个人感觉一般客户还是很听从版师的建议的），我们一般制版的头版做出来的衣服叫做“初样”其主要作用就是样衣和版型的尺寸差值和造型差异，让客户看看有工艺上或者造型不好的地方从而提出建议。有不好的地方可以更好的更改，我们和客人就是在这样模式里进行共同的的探索最好的和最畅销的款式。一般我们有初样、修改样、推销样、跳码样、PP样（最终的确认样）和船样，每一款衣服我们都的需要这些过程，最后才可以生产大货，在大货前还有封样（就是让车间先做一件，我看看他们做的效果有不好得地方好让他们再进行更改）！

制版过程里面的学问是很多的，一般这些学问都是经过蛮长的工作中总结出来的，我要根据不同的面料的品质而制版，因为面料有热缩的和水缩的一系列的特性，我制版的时候要把这些的因素都要考虑进去，例如侧缝和前后中的放量的就不同，侧缝需要车线，车线就容易把面料拉长，就是由不同的放缩量。制版的时候要凭借以前做这样的面料的经验而决定每个部位的放收量，这个只是其中一小部分。这就是为什么制版这么重要，经过这段时间的实践我对制版有了初步的认识，也制出来几个版型生产大货了！

在我这段实践过程中当然也发现了这个工厂不足处，里面的员工多就会带来管理上面的困难，有是管理跟不上企业发展的步伐；还有这家公司有时好的经验不能及时的得到普遍的采用；公司没有对那些贡献自己宝贵经验的知识进行奖励；部门之

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间有时相互推卸责任等一些问题。不过再好的企业也会有自己的不足之处，总体上来说这家公司目前在中国市场上无论是做外贸还是内销都取得了很不错的成绩，还

有许多值得其他公司学习的地方！

图片1

、为嘉欣丝绸公司大门

图片2

、为制版工作室

图片3、为排料工作室 图片4、为大烫

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中原工学院信息商务学院2012届毕业实习报告

图片5、为小烫工作室 图片6、为嘉欣丝绸公司徐鸿总经理

五、实习心得

经才过这段时间的实习让我感受最深的就是我们服装产业需要的是技术性人才而不是高学历人，我们要有一颗认真踏实的心去学习、学习每一样知识；在有经验的老师傅面前一定要放下自己的身价，孔子有日“三人行，必有我师也”。 因此，在本次实习中我们提高了对实践的认识，能够做好更充分的准备走入社会，充实自己，发掘自身的潜力，为公司作出贡献，实现自身最高价值。非常感谢学校给我们创造了这次难得的实习机会，我相信我们一定会做的更好。

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第二篇：专科毕业论文(设计)、毕业实习报告质量规范

武生院专科毕业论文（设计）、毕业实习报告质量规范

毕业论文（设计）、毕业实习报告是我校专科学生毕业前的一个综合性教学环节，是完成全部学业的必修科目之一，是在教师指导下由学生完成的一份带总结性的独立作业，也是一份综合性的考卷，是人才培养质量的重要体现。学生在取得毕业论文（设计）、毕业实习报告的合格成绩后，才能获得毕业文凭。为了保证这一重要教学环节的顺利完成，特制定如下规范。

一、专科毕业论文（设计）质量规范

（一）毕业论文（设计）选题要求

1、选题应从各专业培养目标出发，必须满足教学要求，保证基本的专业综合训练，培养学生应用所学基础理论、基本知识和基本技能，分析、解决本专业实际问题或科学研究问题的能力。

2、选题应紧扣专业，理论联系实际。

3、选题应在满足教学要求的前提下，适应社会主义经济建设的迅速发展，应尽可能安排有理论探讨意义和实际操作价值的题目供学生参考。

4、选题应贯彻因材施教的原则，让各类学生的能力都得到较大的发展，鼓励学生有所创新。

5、毕业论文（设计）必须做到一人一题。若一个题目需要几个学生共同完成时，必须要明确每人独立完成的任务，应有不同的子课题，以子课题命名，由每人独立撰写。

6、下列情况的题目不宜做学生毕业论文（设计）的选题：

(1) 题目偏离本专业所学基本知识。

(2) 题目范围过专、过窄、内容简单；或题目过大，涉及内容过于宽泛，达不到综合训练的目的。

(3) 工作量过大，在规定时间内难以完成。

7、题目一经下达落实不得随意更改，如因特殊情况确需变更，须由学生提出书面报告说明变更原因，经指导教师报本系毕业论文（设计）工作领导小组同意，方可变更。

（二）毕业论文（设计）结构及写作要求

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毕业论文、毕业设计应包括封面、目录、题目、中文摘要与关键词、正文、参考文献、致谢和附录等部分，字数不少于6000字。

1、目录

目录独立成页，包括论文中全部章、节的标题（即一级标题、二级标题）及页码。

2、题目

题目应该简短、明确、有概括性。论文题目一般中文字数不超过25个字，外文题目不超过15个实词，不使用标点符号，中外文题名应一致。标题中尽量不用英文缩写词，必须采用时，应使用本行业通用缩写词。

3、摘要与关键词

（1） 摘要

摘要是对论文（设计说明书）内容不加注释和评论的简短陈述，要求扼要说明研究工作的目的、主要材料和方法、研究结果、结论、科学意义或应用价值等，是一篇具有独立性和完整性的短文。摘要中不宜使用公式、图表以及非公知公用的符号和术语，不标注引用文献编号。中文摘要一般为300字左右。

（2） 关键词

关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准），一般列3～8个，按词条的外延层次从大到小排列，应在摘要中出现。中英文关键词应一一对应。

4、论文正文

论文正文包括前言、论文主体及结论等部分。

（1）前言

前言应综合评述前人工作，说明论文工作的选题目的、背景和意义、国内外文献综述以及论文所要研究的主要内容。对所研究问题的认识，以及提出问题。

（2） 论文主体

论文主体是论文的主要部分，应该结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。

（3）结论（结果与分析）

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结论是对整个论文主要成果的归纳，应突出论文（设计）的创新点，以简练的文字对论文的主要工作进行评价。若不可能作出应有的结论，则进行必要的讨论。可以在结论或讨论中提出建议、研究设想及尚待解决的问题等等。

5、参考文献

参考文献反映论文的取材来源、材料的广博程度。论文中引用的文献应以近期发表的与论文工作直接有关的学术期刊类文献为主。应是作者亲自阅读或引用过的，不应转录他人文后的文献。

6、致谢

向给予指导、合作、支持及协助完成研究工作的单位、组织或个人致谢，内容应简洁明了、实事求是，避免俗套。

7、附录

不宜放在正文中但有重要参考价值的内容（如公式的推导、程序流程图、图纸、数据表格等）可编入论文的附录中。

（三）书写及打印要求

1、论文书写

论文（设计说明书）要求统一使用Microsoft Word软件进行文字处理，统一采用A4页面（210×297㎜）复印纸打印。其中上边距25㎜、下边距25㎜、左边距25㎜、右边距25㎜、页眉15㎜、页脚15㎜。字间距为标准，行间距为单倍行距。页眉内容统一为“华中农业大学本科论文（设计）”，采用宋体小五号斜体字居右排写。

页码在下边线下居中放置，用小五号字体。目录、摘要、关键词等文前部分的页码用罗马数字（Ⅰ、Ⅱ??）编排，正文以后的页码用阿拉伯数字（1、2??）编排。

论文错漏按正式出版物要求不能大于万分之一。

2、目录

目录应包括论文中全部章节的标题及页码，含摘要与关键词（中、外文）、正文章、节题目（农、理、工科类要求编写到第3级标题，即□.□.□。文、法、经、管科类可视论文需要进行，编写到2～3级标题）、参考文献、致谢、附录等。

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目录题头用四号黑体字居中排写，隔行书写目录内容。目录中各章节题序及标题用五号宋体。目录打印示例见附录。

3、摘要与关键词

中文摘要与关键词单独成页置于目录后，编排上中文在前，外文在后。摘要、关键词题头均用四号黑体字居中排写，隔行书写具体内容，内容文字用五号宋体字。关键词各词条间用分号“；”隔开。

4、论文正文

（1） 章节及各章标题

章节标题应突出重点、简明扼要，字数一般在15字以内，不使用标点符号。标题中尽量不采用英文缩写词，对必须采用者，应使用本行业的通用缩写词。

（2）层次

层次根据实际需要选择，以少为宜。各层次标题不得置于页面的最后一行（孤行）。层次代号格式要求参照表2-1和表2-2。

表2-1 理工农科类论文层次代号及说明

表2-2 文法经管类论文层次代号及说明

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5、参考文献

（1） 文献标识 引文是论证的辅助手段，应忠于原意，表达完整，准确切题。在论文中引用文献时，应在引文处标注被引用人的姓名和被引用文献发表的年份。若所引用文献只有1－2名作者时作者姓名全部列出（外文文献只列姓氏），当所引用文献作者有3名及3名以上时，只列第一作者，后加“等”字以示省略。如“（梅明华，2002）”，“（梅明华和李泽炳，2001）”，“（梅明华等，2002）”，外文文献引用作同样处理，如（Smith,1990）,(Smith and Jones,1992),(Smith et al.,1993)等。

（2） 书写格式

在论文（设计）末尾要列出在论文中参考引用过的专著、论文及其他资料，与文中引用文献一一对应。参考文献题头用黑体四号字居中排写，其后空一行排写文献条目。参考文献排列规则是：中文文献在前，外文文献在后；中文文献按第一作者的姓氏笔画为序排列，英文及其它西文按第一作者姓氏字母顺序排列；第一作者相同的文献按发表时间的先后顺序列出，所列的同一第一作者同年内的文献多于一篇时，可在年份后加“a”、“b”等字母予以分别，如“2001a”、“2001b”等；文献作者人数在3人以下的全部列出，超过3人为多人时，一般只列出3名作者，后面加“等”字以示省略，不同作者姓名间用逗号隔开。姓名一律采用“姓在前名在后”的写法，外文姓名按国际惯例缩写，并省略缩写点， 5

空一个字符。未公开发表的资料不列入参考文献，确有引用必要，须在脚注中说明引用。

所有中文参考文献著录格式中的句号用中文全角状态下的“.”表示，所有西文参考文献著录格式中的标点符号用西文状态下的符号，后空一格。文字换行时与作者名第一个字对齐。常用参考文献编写规定如下：

著作图书类文献——[序号]□作者．书名．版次．出版地：出版者，出版年：引用部分起—止页

翻译图书类文献——[序号]□作者．书名．译者．版次．出版地：出版者，出版年：引用部分起—止页

学术刊物类文献——[序号]□作者．文章名．学术刊物名，年，卷（期）：引用部分起—止页

学术会议类文献——[序号]□作者．题名．见：编者，文集名，会议名称，会议地址，年份．出版地：出版者，出版年：引用部分起—止页

学位论文类文献——[序号]□学生姓名．学位论文题目．学校及学位论文级别．答辩年份：引用部分起—止页

报纸文献――[序号]□作者．文章名．报纸名，出版日期（版次）

在线文献——[序号]□作者．文章名．电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期（任选）

（3）参考文献不得少于10篇

6、公式

原则上居中书写。若公式前有文字（如“解”、“假定”等），文字顶格书写，公式仍居中写。公式末不加标点。公式序号按章编排，并在公式后靠页面右边线标注，如第1章第一个公式序号为“（1-1）”，附录2中的第一个公式为“（②-1）”等。文中引用公式时，一般用“见式（1-1）”或“由公式（1-1）”。

公式较长时在等号“＝”或运算符号“＋、－、×、÷”处转行，转行时运算符号书写于转行式前，不重复书写。公式中应注意分数线的长短（主、副分线严格区分），长分线与等号对齐。

公式中第一次出现的物理量应给予注释，注释的转行应与破折号“——”后第一个字对齐，格式见下例：

式中 Mf——试样断裂前的最大扭矩（N·m）；

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θf——试样断裂时的单位长度上的相对扭转角

7、插表

表格一般采取三线制，不加左、右边线，上、下底为粗实线（1磅），中间为细实线（0.75磅）。比较复杂的表格，可适当增加横线和竖线。

表序按章编排，如第1章第一个插表序号为“表1-1”等。表序与表名之间空一格，表名不允许使用标点符号。表序与表名置于表上，居中排写，采用黑体小五号字。

表头设计应简单明了，尽量不用斜线。表头中可采用化学符号或物理量符号。全表如用同一单位，将单位符号移到表头右上角，加圆括号。表中数据应正确无误，书写清楚。数字空缺的格内加“—”字线（占2个数字宽度）。表内文字和数字上、下或左、右相同时，不允许用“″”、“同上”之类的写法，可采用通栏处理方式。

文法经管类论文插表在表下一般根据需要可增列补充材料、注解、资料来源、某些指标的计算方法等。补充材料中中文文字用楷体小五号字，外文及数字用Times New Roman体小五号字。

8、插图

插图应符合国家标准及专业标准，与文字紧密配合，文图相符，技术内容正确。

（1）图题及图中说明

图题由图号和图名组成。图号按章编排，如第1章第一图图号为“图1-1”等。图题置于图下，图注或其他说明时应置于图与图题之间。图名在图号之后空一格排写，图题用黑体小五号字。引用图应说明出处，在图题右上角加引用文献编号。图中若有分图时，分图号用a)、b)标识并置于分图之下。图中各部分说明应采用中文（引用的外文图除外）或数字项号，各项文字说明置于图题之上（有分图题者，置于分图题之上），采用揩体小五号字。

（2） 插图编排

插图与其图题为一个整体，不得拆开排写于两页。插图应编排在正文提及之后，插图处的该页空白不够时，则可将其后文字部分提前排写，将图移到次页最前面。

（3） 照片图

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论文中照片图均应是原版照片粘贴，不得采用复印方式。照片应主题突出、层次分明、清晰整洁、反差适中。对显微组织类照片必须注明放大倍数。

9、附录

附录序号采用“附录1”、“附录2”或“附录一”、“附录二”等，用四号黑体字左起顶格排写，其后不加标点符号，空一行书写附录内容。附录内容文字字体字号参照正文要求。

二、专科毕业实习报告质量规范

（一）社会调查报告结构及写作要求

社会调查报告包括标题、概要、正文、结尾、附件，字数不得少于3000字。

1、标题

社会调查报告题目应简明、具体，中文题目一般不超过20个汉字，必要时可加副标题，但题目尽可能避免使用不常见的缩写省略词、字符、代号、符号和公式等。

2、概要

概要即调查报告的内容摘要，主要包括以下三方面内容：第一，简要说明调查目的，即简要说明调查的原因；第二，简要介绍调查的对象和调查内容。包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题；第三，简要介绍调查研究的方法。介绍调查研究的方法，有助于使确信调查结果的可靠性，并说明选用该方法的原因。

3、正文

正文是调查报告的主要部分。正文部分必须准确阐明全部有关论据，包括问题的提出，引出结论，论证的全部过程，分析研究问题的方法等，篇幅不得少于2500字。

4、结尾

结尾部分是调查报告的结束语。结束语一般有三种形式：（1）概括全文。综合说明调查报告的主要观点，深化文章的主题。（2）形成结论。在对真实资料进行深入细致的科学分析的基础上，得出报告结论。（3）提出看法和建议。通过分析，形成对事物的看法，在此基础上，提出建议或可行性方案。

5、附件

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附件是对正文报告的补充或更详尽的说明，包括数据汇总表及原始资料、背景材料和必要的工作技术报告。

（二）毕业实习报告结构及写作要求

实习报告包括题目、实习目的、实习单位及岗位介绍、实习内容及过程、实习总结及体会，字数不得少于3000字。

1、实习目的：要求言简意赅，点明主题。

2、实习单位及岗位介绍：要求详略得当、重点突出，着重介绍实习岗位的情况。

3、实习内容及过程：篇幅不少于2000字。要求内容详实、层次清楚；侧重实际动手能力和技能的培养、锻炼和提高，但切忌记帐式或日记式的简单罗列。

4、实习总结及体会：这是重点，篇幅不少于1000字。要求条理清楚、逻辑性强；着重写出对实习内容的总结、体会和感受，特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。

（三）专科毕业实习报告文字打印格式

1、实习报告一律要使用A4纸打印成文；

2、字间距设置为“标准”；

3、段落设置为“单倍行间距”；

4、字号设置为：

a) 标题：宋体二号加粗；

b) 正文一级标题：宋体四号加粗；

c) 正文二级标题：宋体小四号加粗；

d) 其余汉字均为宋体小四号：

e) 正文中所有非汉字均为Times New Roman 体；

5、页边距：上 2.54cm 下 2.54cm 左 3.00cm 右 2.00cm

页眉：1.50cm 页脚：1.75cm 页码置于右下

三、专科毕业论文（设计）、毕业实习报告的指导要求

1、学生在教师的指导下选题，理工类、文管类的学生各按应届学生总数的 9

10%、20%安排毕业论文（设计），其他学生完成毕业实习报告。选题要切实做到与科学研究、技术开发、经济建设和社会发展紧密结合，要把一人一题作为选题工作的重要原则。

2、学生独立、按时完成毕业论文（实习）各个阶段的任务，杜绝弄虚作假、抄袭等现象。凡网上抄袭者，毕业论文（设计）、毕业实习报告必须重做，指导老师不得给出评审意见。

3、指导老师应严把毕业论文（设计）、毕业实习报告质量关，要对学生的初稿认真审查，提出详细修改意见后由学生修改定稿，定稿后按学校统一印制的封面装订成册，由指导老师按要求写出评审意见并评分，评审意见不得少于100字。

四、指导老师对毕业论文（设计）、毕业实习报告的评阅提纲

（一）毕业论文（设计）的评阅提纲

1、毕业论文(设计)的理论及实际意义；

2、毕业论文(设计)的研究内容、研究方法及研究结果的意见；

3、从毕业论文(设计)来看学生综合应用基础理论与专业知识分析、解决实际问题的能力；

4、对毕业论文(设计)的质量与水平的评价，是否有新的见解或创新；

5、对毕业论文(设计)期间学生的学习态度、组织纪律的意见；

6、毕业论文(设计)是否完成规定任务；

7、存在的主要问题与不足

（二）毕业实习报告的评阅提纲

1、毕业实习报告的意义；

2、对毕业实习报告内容的意见；

3、从毕业实习报告来看学生综合应用基础理论与专业知识分析、解决实际问题的能力；

4、 对毕业实习报告质量与水平的综合评价；

5、 对毕业实习期间学生的学习态度、组织纪律的意见；希望将来进一步提高主动性，发挥潜能，为正式的工作岗位打好坚实的基础。

希望将来进一步提高主动积极性和工作上的灵活性，以适应未来工作岗位的要求。

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