20xx年下半年免疫规划疫苗接种率调查工作总结

为进一步加强我街道免疫规划工作的基础管理，全面掌握我街道适龄儿童的疫规划疫苗接种情况，真实客观的评价我街道疫苗接种工作水平和免疫规划工作质量，我院于20xx年11月，在全街道范围内开展了免疫规划疫苗接种率调查工作，现将此次调查工作小结如下：

一、调查方法：

接种率的调查采用单纯随机抽样法，按随机抽样原则，随机抽取18个行政村进行调查。

二、调查对象及内容：

1.调查对象为抽样调查单位中所有完成基础免疫的1～6周岁适龄儿童。

2、计算目标儿童的疫苗全程合格接种率；乙肝疫苗的首针、麻风、麻腮风及时接种率。

3、扩大国家免疫规划疫苗的单苗接种率。

4、目标儿童的建卡建证率，卡证相符率。

三、判断标准：

有接种证和接种卡者以接种证记录为准；无接种证，有接种卡者以接种卡记录为准；接种证和接种卡两者均无者，判断为未接种。

1、基础免疫合格判断标准：

①有准确的出生年、月、日和接种年、月、日记录。

②免疫起始月龄未提前。

③接种针（剂）次间隔未缩短（≥28天）。

④基础免疫在规定月龄内完成。

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⑤内容填写齐全，记录清楚，无缺项。

2、加强（或复种）免疫合格接种判断标准：

①百白破疫苗加强免疫，儿童满18月龄后在6月龄内完成接种，判断为合格；

②麻疹疫苗（含麻苗成分疫苗）复种，儿童满18月龄后在6月龄内完成者判断为合格；

3、新增疫苗判断标准：

①A群流脑疫苗第1、2剂次在儿童出生后6-18月龄内完成，两剂次至少间隔3个月，判断为合格；

②乙脑减毒活疫苗在儿童出生后8-12月龄内完成初免，满2周岁加强1剂，判断为合格；

③甲肝减毒活疫苗在儿童满18个月后6月龄内完成1剂次，判断为合格。

四、调查结果：

1、五苗基免：

1）接种合格率：调查72名儿童，建卡率100% ，建证率100%。 卡证相符率为100%。卡介苗合格人数72人，合格率为100%；乙肝首针及时数72人，及时率100%；乙肝2合格人数72人，合格率为100%；乙肝3合格人数72人，合格率为100%；脊灰1合格人数72人，合格率为100%；脊灰2合格人数72人，合格率为100%；脊灰3合格人数72人，合格率为100%；脊灰4接种15人，合格人数15人，合格率为100%；百白破1合格人数72人，合格率为100%；百白破2合格人数72人，合格率为100%；百白破3合格人数72人，合格率为 2

100%；百白破4接种72人，合格人数72人，合格率为100%；白破接种5人，合格人数4人，合格率为80%；麻风及时接种人数65人，及时率90.3%，合格人数72人，合格率为100%，；麻腮风接种72人，及时接种人数64人，及时率88.9%，合格人数64人，合格率为88.9%，超期8人；流脑A1合格人数71人，合格率为98.6%；流脑A2合格人数56人，合格率为77.8%；流脑A+C1接种30人，合格人数29人，合格率为96.7%；乙脑1合格人数71人，合格率为98.6%；乙脑2接种数59人，合格人数57人，合格率为96.6%；甲肝1接种数72人，合格人数69人，合格率为95.8%；甲肝2接种数48人，合格人数47人，合格率为97.9%；

2）不合格原因统计：白破超期1人；麻腮风超期8人；流脑A1超期1人；流脑A2超期16人；流脑A+C1超期1人；流脑A+C2超期1人；乙脑1超期1人；乙脑2超期2人；甲肝1超期3人；甲肝

2应种未种1人。

五、存在的问题：

1、免疫规划知识宣传不深入，村民免疫规划知识知晓率低，预防

接种意识淡薄。

2、流动、留守儿童和计划外生育儿童的免疫服务存在缺口，底数

不清，接种率低。

七、下一步工作建议：

1、各接种单位必须严格按照要求进行规范化接种。

2、加强计免专业人员业务培训，及职业道德和责任心教育，提高

基层人员免疫服务综合素质。

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3、各村应切实加强对流动、留守儿童和计划外生育儿童的管理，将流动、留守儿童的接种工作纳入常规免疫系统管理，定期进行摸底、登记、造册和上报。

4、加大儿童预防接种信息化工作力度，按要求及时准确地将儿童接种信息进行录入，加快儿童预防接种信息化进程。

5、充分调动村级联络员的积极性，加强扩大免疫宣传力度，在完成基础免疫的同时，合理地推广第二类疫苗的接种。

6、按照《预防接种工作规范》的要求，做好免疫规划资料的管理工作。

来安街道卫生院

20xx年12月

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第二篇：20xx年工作总结20xx工作规划

20xx年学校办公室工作总结与20xx年工作计划

襄阳市田家炳中学 何根源

20xx年在学校党委的领导下，在学校办公室主任的带领下，在同仁们的支持配合下，我服从工作安排，加强学习，坚持“干大事，从细节做起；做小事，从大局着眼”，围绕学校发展目标开展工作。虽然工作上经历了很多困难，但对我来说每一次都是很好的锻炼。工作中我态度端正，做事细心。我认为态度决定一切，要想把事情做好就要立足本职岗位、端正态度。办公室工作事无巨细、琐碎、纷杂，但每件事都不是小事，所以更多地关注细节，细心考虑，周密安排，唯其如此，才能分忧于领导，取信于同事。办公室工作很多是服务性工作，我工作中尽心服务，待人诚恳，做事勤勉，以诚心待人赢得广大领导和老师们的认可，以勤勉做事弥补自己的先天不足。做为办公室副主任主要是协助办公室主任开展日常工作。我主要从以下几个方面开展工作：

1，参与学校宣传报道,，办好综合文字工作。

在校长和办公室主任的指导下每学期开学之初谋划学校的发展思路和计划，在获得了校长的指导意见后，我起草办公室的总结和计划，收集和整理其他职能部门的总结和计划，并做好资料的归档。对学校的各种决策理解后，及时在广大教职工中宣传，并认真贯彻执行，科学的搞好各方面的沟通协调工作，确保学校以教学为中心，各部门步调一致，默契配合，使学校各项工作实现最优化。每次学校举行重大活动后，我及时总结，写出新闻报道，上传到襄州教育信息网，及

时宣传我校。

2，做好公文的传达，搞好会议的部署

在公文的上传下达方面，在学校党委和办公室主任的领导下，我及时做好记录，做到多跑跑腿，多动动手，确保公文能及时向上级汇报，向领导汇报，及时传达到相关处室或相关教职工。我负责各项会议的通知、会议的记录，在学校党委和办公室主任的指导下完成各种各样会议的布置工作。由于我校所处的地理位置较好又与襄州区教体局比邻，因此我校的会议接待任务较多。每次会议之前我都能按照学校党委和办公室主任的要求把会场布置的干净、整洁、美观，确保会议的圆满顺利完成。

3,做好考核、建立台账，为领导决策提供参谋

我每天在8:30之前将先一天的签到表、各部门工作记载表进行汇总，实行日清台帐管理，一天一汇总，一周一小结，一月一评比。协助校长对各支部、各职能处室的工作督办考核，用“数字”来说话，用“数字”来评价，强化执纪问责，推进学校各项工作进入良性循环的快车道。我每周放弃双休，利用周六、周日对学校上周工作进行总结，汇总各部门工作计划形成学校下周工作安排。每月底对学校上月工作进行总结，汇总各部门工作计划形成学校下一月的工作计划。每天、每月、每年建立工作台账，从而为领导决策提供参谋和依据。

20xx年，我将更加积极的投入办公室的工作中，改变工作思路，创新工作方法，在学校党委的领导、办公室主任的指导和同仁们的支持配合下，发扬优点、克服缺点、弥补不足，坚持做到“不以事小而

不为，不以事杂而乱为，不以事急而盲为，不以事难而怕为。”加强工作的责任心，牢固树立服务意识，发扬奉献精神，求真务实，努力把工作做的更好。具体从以下几个方面入手。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“运转有序、协调有力、督办有效、服务到位”为目标，加强本人的思想建设和队伍建设，发奋努力，负重奋进，切实落实学校的各项工作；坚持原则，规范管理，当好校党委及办公室主任的参谋和助手；强化服务意识，提高工作效率，做好办公室各项工作，为学校的改革和发展作出积极贡献。

二、重点工作

1.突出宣传报道，加强与新闻媒体的联系， 努力扩大学校在社会上的影响，提高学校知名度，促进社会和家长对学校的了解，增强办学的信誉度。

2.协助校长督促校内各职能部门积极做好工作，坚持每天、每月、每周对各部门常规工作开展情况进行一次统计，做好记录，及时向校长反馈信息，为学校决策提供参谋。

3.进一步做好各部门（科室）的统筹协调工作。坚持重大问题归口报告；上情下达，下情上达及时、准确；做各部门（科室）之间沟通的桥梁，维护好学校班子的团结，提高工作效率。

4.广泛了解与学校有关的外部信息和上级精神，做好上传下达，拓宽信息半径，增加信息密度；及时了解和收集学校各项工作的

开展情况，加强与各处室的信息沟通，及时以书面和电子屏的形式向广大教职工和社会通报学校的工作动态和办学成果。

5.促进档案管理规范化。根据档案工作要求，进一步建立和规范分门别类的文书、基建、教学、照片等各类档案，提高档案的查阅效率，努力为学校工作服务、为师生服务；要及时做好各类检查评估的材料准备和归档工作；要认真仔细正确地做好各类报表数字的统计、核对工作，及时报送，统一存档。

6.做好学校考勤、考核及其它方面的统计汇总工作，并及时报送相关领导查阅。

7．积极认真的完成学校领导和办公室主任安排的其他事宜。