毕节三中师德师风建设推进年活动

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毕节三中

毕节三中师德师风整改提高阶段

工作总结

自开展师德师风建设活动以来，我校在上级主管部门的正确领导下，认真贯彻落实师德师风建设活动的相关精神，结合我校工作实际，及时成立了领导小组，制定了师德师风建设活动方案，在全校广泛深入地开展了学习教育、查找问题和整改工作。通过师德师风建设活动要求，全体教师的政治素养、理论水平和思想道德得到全面提升，发展思路和工作重点更加明确，工作作风和工作纪律更加严明，事业心和责任感显著增强，服务质量、服务意识和办事效率明显提高。为了进一步巩固全体教师师德师风整改活动的成果，彻底解决工作作风浮躁，不符合不适应我校快速发展大环境的要求等突出问题，把全体教师的思想和行动凝聚到迎难而上、奋勇争先精神上来。现将我校开展师德师风建设活动第四阶段——整改提高阶段的情况总结如下：

一、 成立领导小组，制定师德师风建设活动实施方案。 根据上级主管部门活动的安排，我校成立了师德师风建设活动领导小组。为了把此项工作落到实处，并制定了师德师风建设活动实施方案，查找出在工作作风纪律上存在的责任感和危机感不强等方面的问题。根据自身存在的问题，我校从师德师风、思想观念、纪律作风、环境卫生上入手，以 2

多种形式进行了有计划、有步骤的学习和整改，切实解决了工作作风方面存在的一些突出问题，为师德师风整改活动提供了很好的组织保障。

二、 强化学习，提高素质

为了使本次活动取得实效，我校把学习重点和整改重点放在改进工作作风、提高工作效率上。一是坚持把学习贯穿活动始终，采取集中学习和自学相结合，认真学习了上级文件精神及有关法律法规。二是要求每位教师坚持学习师德师风相关文件资料，人人都要记写学习笔记。以上做法有力地

促进了整改工作顺利开展。 三、自我剖析，查找问题 各人都结合自己的学习和工作情况，对照本次活动提出的具体要求，查摆个人在思想道德、工作作风等方面存在的问题和不足，剖析根源，深入开展批评与自我批评，以逐步形成作风建设的长效机制。 四、深挖根源，整改提高针对我校查摆出来的问题，认真进行反思，从主观上查原因，深刻剖析根源，对能马上纠正的，立即整改，不能马上纠正的，制定了今后的整改措施。措施主要有以下三个方面： 一是抓学习，建立了学习制度，定期组织全体教师认真学习政治理论，学习党和国家新时期的方针政策，在全校形成浓厚的学习氛围； 二是转变思想，充分认识我校与其它兄弟学校的差距，增强危机意识； 三是提高思想认识，端正工作作风。 通过这次活动的开展，推动了学校管理、常规工作和其 3

他方面工作的发展，取得了明显的效果。 1、领导工作作风得到明显的转变提高，为师生服务的意识大大增强，广大家长、师生表示满意。 2、在加强校务公开工作的背后，学校领导的廉政清白充分显现，教师明白清楚放心。 3、广大教师的思想政治水平、职业道德修养不断提高，教书育人的责任心增强了，积极向上的气氛也日趋浓厚。 4、广大师生的主人翁意识增强，形成了一种人人关心、爱护学校，主动为学校的发展出谋献策，养成一种领导与教师、教师与教师、教师所反映的问题。之间能以诚肯的态度开展批评与自我批评，就事论事，达到彼此间互相理解，减少了纠缠、减少了争吵、上上下下关系和谐，给工作带来一种合作奋进的气氛。 5、校风得到了根本性的转变、提高，教师遵纪守法、学生遵守纪律，学习自觉性、主动性极大地提高，争当优秀教师、争创“文明班级”、争当“三好学生”的良好氛围已充分形成。 6、学校面貌发生了巨大的变化，教育质量、办学水平不断提高。

总之，我校通过这次师德师风建设活动，全体教师的工作作风得到了明显转变，取得了一定成效，但与上级部门的要求还有一定的差距，在今后的工作中我们将进一步找准切入点，以时不待我的紧迫感务求必胜的决心和信心，将我校师德师风建设推向一个新的高度。

20xx年11月27

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第二篇：师德师风整顿活动工作总结

师德师风整顿活动工作总结

为培养树立教师良好的师德、爱岗爱生的敬业精神；为提高教师实施素质教育的意识、能力和水平；建设一支高素质的教师队伍，明确办学方向，端正教育思想，转变教育观念，加强校风建设，营造优良作风，提高师德水平，引导广大教师树立正确的世界观、人生观、价值观，增强教师教书育人、以身立教的责任感，我校全体教师在乡中心校的领导下，从8月x日至8月x日开展了为期六天的师德师风整顿活动，学校教师通过这次活动总结如下：

一、 教师思想发动充分

8月x日上午8：30，我校全体教师在郭家堡中学统一参加了全乡全体教师师德师风整顿动员大会，在会上大家认真听取了《郭家堡中心校关于开展师德师风教育整顿活动的实施方案》，聆听了教委常主任、程建英教师以及有关乡政府领导的讲话，提高了对开展这次活动的认识，会议结束后，全体教师一致夸赞这次活动开得太及时了。

二、 按时完成活动任务，活动过程有本校特色。

8月x日和21日，我校全体教师在学校会议室按时在校长带领下，学习了《胡锦涛关于树立社会主义荣辱观的讲话》、《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》、《关于基础教育改革与发展的决定》、江泽民在《关于教育问题的谈话》、《在北师大校庆100周年大会上的讲话》、教育部党组《关于在教育战线上兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知》等内容；教师又自学了有关《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《关于基础教育改革与发展的决定》等内容；书写50余页约19000字的学习笔记、并写出了心得体会，通过学习，全体教师从思想认识上进一步提高了对教师这一神圣职责的认识。

为真正发现学校办学的不足，教师存在的某些问题，8月x日、23日两天在教师自查自纠前，我校还召开了学生家长会，在家长会上，相关教师虚心听取并接纳了学生家长给我们提出的意见和建议，给学生和家长发放了征求意见卡，并对家长和学生提出的意见和建设进行了汇总、分析。为给学校构建一片健康向上可持续发展的蓝天，校领导又给教师发放了征求意见卡，教师对领导办学方向以及办学进程中的不足献计献策，学校从领导到教师形成了一种积极向上、团结奋进的好气势。

在本次活动中，全校教师对照学习内容，自己检查工作中不足写成书面材料，在会议室进行了以校长为龙头两个小时的交流，在交流的过程中每位教师毫不掩饰地说出自己在工作中的不足，并与大家商讨了改进的方法，整个会议气氛严肃而又不失亲切真有种一家子谈家事的感觉。

三、 活动学习严肃认真、扎实有效。

为了使本次师德师风整顿活动标准高、要求严、见成效，学校出台了《育才学校关于开展师德师风教育整顿活动实施方案》以及相关的考核办法，为确保每位教师按时参加培训，学校坚持上午8：00----11：30、下午3：00—6：30的签到签退制度，我校全体教师学习热情高、积极性很大，往往是时间还没到就早已进入了学习状态。通过几天的学习，我校教师从思想

上更深地认识到了自己工作上的重要性，道德修养又上了一个新台阶。

总之，本次师德师风教育整顿活动虽然时间不是很长，但是我校全体教师提高了师德水平，更加牢固地树立了“为人师表、教书育人”的基本道德品质，增强了工作责任心淡泊了私心。在开学前形成了一支勤奋学习、严谨治学、实事求是、联系实际的教师队伍，相信开学后，我校上空会再次出现“一片艳阳天”。