农事学实践课程论文

    玉米套种红薯   年终总结

年度学期    2012～20##学年第二学期

课程名称          农事学2级

课程类别       必修课、实践课

姓    名           康建伟     

班    级         农学101班  

学    号         2010015122  

任课教师          崔 福 柱

日    期         2012/11/20  

山西农业大学农学院

玉米套种红薯生产实践年终总结

摘要：农事学，简单地说，就是一门把农业生产技术理论与当地土壤、气候等综合因素结合，并将其运用于实践生产操作的学科。本课程的特色就是实践为主，理论为辅。用理论指导实践，用实践修正理论，将所学化为所用，提高农业生产效率，使农业种植取得速产、高产、优产的成果。

本年度中，我们在崔教授的指导下，顺利完成了农事学I级、II级的学习与实践。以下为本课程的年终总结。

关键词：农事学；玉米；红薯；套种；生产实践

一、作物的播种

（一）区域规划

    本次实践种植方案是玉米和红薯套种，种植区的面积为7.5×27㎡。计划起垄10列，垄上种植红薯，另外10列间隔行种植玉米。

    区域规划图如下：

北
【注】：其中，阴影部分为垄，种植红薯；空白部分为沟，种植玉米。

（二）种子准备

1、玉米的选种与处理

    玉米品种选择白轴白粒，叶片深绿挺直，透光性好。抗倒伏，抗大、小斑病、青枯病、粒腐病的白糯玉米。

    选择玉米种子时，必须在纯度、净度、发芽率等方面符合种子质量的要求。一般种子纯度应在96%以上，净度不低于95%，发芽率不低于90%。播种前应进行种子清选，清除空、瘪、病虫、杂草种子等杂物，以保证用纯净饱满、生活力强的种子播种。常见种子清选方法有四种，即筛选、风选、液体比重选、粒选。我们组玉米选种用的是粒选。

2、红薯苗的选育

    红薯品种应选择早熟、高产、抗病品种，由于红薯一般是以块根繁殖，所以红薯的种植选用的是种苗。

与选玉米种类似，选择红薯种苗时，必须选择青翠、完整，长势良好，生命力旺盛的种苗做为种植材料，人工剔除发黄、枯萎的种苗，保证种植质量。选好苗后，要将种苗根朝下，浸入泥水中待用。

另外注意的是红薯苗应在即将种植前再去挑选、购买，以减少保存过程中的损失。

（三）播种期、种植密度的确定

    确定播种期应考虑气候条件，品种特性，栽培制度，种植方式，病虫害等；种植密度应考虑气候条件，土壤肥力和管理水平，作物种类和品种类型等；播种量一般按照以下公式确定：

播种量=计划密度*修正系数*粒重/（种子净度*发芽率*田间出苗率）

    我组此次的玉米种植期选在四月中旬，而红薯种植期选在五月中旬。玉米的种植密度为株距27~29cm，行距75cm，共10行；平均90~95株/行，3300~3500株/亩，49500~52500株/公顷；而红薯株距47cm左右，行距30cm左右，共10行；平均55株/行，1830株/亩，27400株/公顷。

（四）播前耕作技术

1、整地

    整地，指作物播种或移栽前一系列土地整理的总称，是作物栽培的最基础的环节。整地的目的是利用犁耙盖磙等农具，通过机械作用，创造良好的土壤耕层结构和表面状态，达到“平、净、松、碎”，使水分、养分、空气，热量等因素相协调，提高土壤肥力，为播种和作物生长、田间管理提供良好条件。土壤耕作的作用有四：1、松碎土壤；2、翻转耕层，混拌土壤，土肥相容；3、平整地面；4、压紧土壤。

本次整地中，学校事先对耕地统一进行了机械旋耕，初步将土壤切割打碎。接着，我们小组又对种植区进行了表土耕作。

    表土耕作时，我们使用了铁锹、耙子、锄头这些工具，对大土块进一步打碎成细小土块，并将土壤上下翻搅，使水热肥气均匀。另外，还要使用耙子将地面平整。其间，一定要将地里的杂草、石块、上年种植后留下的玉米茬等杂物清理拣出，使耕地变得整洁。

2、起垄、施基肥

    起垄是人为地将平整的耕地改造成一列凸一列凹，垄沟相间的模式。垄上种植红薯，垄沟种植玉米，以防玉米生长中的发达、坚硬的根系对红薯造成伤害以及造成其它不良影响。

    起垄时，要配合施肥。施用基肥可以使农作物在前期和中期的生长中获得充足的养分，保证农作物对于氮磷钾等主要元素的需求，增加作物产量。

    首先，要测量好耕地的宽度，然后均匀划分垄与沟的区域。

    其次，由两名小组成员负责在起垄的区域拿绳子拉线，保持垄的笔直。接着由另外两名小组成员负责开沟施肥。一个人拿开勾起顺着拉线处挖一条较浅的小沟，然后撤去绳子，另一人在沟里撒施适量尿素。紧随其后的组员可以用铁锹等工具从两边垄沟区域处挖土并覆于肥料上，这样往复，就可以将垄做起来了。

    最后，要拿锄头、耙子等工具对垄与沟进行修饰，使得各垄高度一致，弧度相像，并且协调垄与沟的宽度适中，距离合理。

3、高垄覆膜

    由于本次种植的方式是先种植玉米，待玉米生长一个月后，再种植红薯，所以要对起好的垄进行地膜覆盖，以防高垄区域水分肥料的散失。

    覆膜时，最好选择一些可降解的膜。操作时，先将膜的一头压好，然后由一个人倒退着将膜盖在垄上，盖膜时，要保持膜的平整竖直。在这同时，要有两名同学对膜进行压边。从垄的两侧挖土压在膜的边上，防止膜被风吹开吹走。每隔一两米，可以往垄上的膜覆土少许，其目的也是为了防止膜的移位。等膜全部覆好后，就可以进行选种种植了。

（四）作物的播种

1、玉米播种

    播种玉米时，我组采用定点点播。所以，播种前，首先要用打孔器进行打孔。打孔的位置统一靠近垄的一侧，打孔距离为25~30cm，深度为5cm。

小组总共10人，分为两组，每5人负责一列进行播种，同时开工。第一个组员在前面打孔；第二个跟着在孔里播种，播种量为2~3粒；第三个人对种子进行覆土，覆土时要保证孔被均匀填埋，孔内不形成虚空、断层，然后适当的压实；第四个人在播种处进行浇水，保证水量既可以渗到种子处，又不能使种子处积水过多而腐烂；第五个人可能湿润的沙粒覆盖浇水处，目的是防止土壤板结，为种子顺利出苗创造一个良好的环境。

2、红薯栽苗

    插苗前，首先要在膜上开孔。此时的开孔并不用打孔器，而是用小锄头或者开沟器在膜上挖出一个小坑，并最终将种苗置于坑内。

    此过程的分组可以每3人一组，分为3组，剩下的一人负责递送种苗和取水。小组内一人负责挖坑，挖坑的深度要适中，距离要协调；接着另一人负责浇水，在挖好的坑内倒入适量的水，使水既能完全浸湿坑孔，又不外流浪费，或者在坑内造成淤积；最后，由剩下的一个人负责放苗，这一步很关键，我组放苗时采用了水平栽苗法。

    从红薯的生物习性上看，埋入地下的节都有可能结薯，因此，埋入地下的节数也就越多，结薯部位就越多，结薯数也就越多，产量就越高。俗话说：深栽成苗，浅栽结薯。本着这个理念，我组的栽插方法就是：把苗放倒压在泥里，然后用土覆盖，只留下2～3片顶叶在外面。

二、作物的田间管理

    作物田间管理是指作物播种或移栽后至收获前所采取的一系列田间技术措施的总称。其中包括间苗、定苗、补苗、镇压、中耕、培土、整枝、蹲苗、施肥、灌溉、除草以及防治病、虫、草害和抵御各种自然灾害等。田间管理的目的在于充分地利用外界环境中对作物生长发育有利的因素，避免不利因素，协调植株营养生长和生殖生长的关系，保证合理的群体密度等，以促进植株正常生长发育和适期成熟，提高产量、改进品质和降低成本。

（一）前期

    此阶段的主攻目标是苗全、苗齐、苗壮。苗全是指保苗数达计划苗数的95%以上；苗齐是指全田幼苗生长整齐一致；苗壮是指幼苗根系发达，茎秆粗壮墩实，叶色浓绿，叶片肥厚。苗全是密植的基础，苗齐、苗壮是增产的关键。

1、防旱、防渍、防板结，助苗出土

    播种后观测天气及土壤状况，若遇天气干旱，应采取浇水和松土措施保墒，若遇大雨，天晴后土壤板结，则应及时破板松土，助苗出土。我组在播种玉米和红薯后，均进行了适量的浇水，保证了土壤的 水分含量。

2、查苗补苗、间苗定苗

    由于我组玉米的初始出苗率只有80%~85%，所以我组成员进行了及时的移苗、补苗，使得最终出苗率达到了90%以上。而此次种植的红薯出苗率很理想，在95%以上，无须补苗。但是有的地方生长的苗数过于密集，所以进行了间苗操作。

3、中耕除草

中耕除草是传统的除草方案，可以防除杂草，给作物提供良好生长条件。在作物生长的整个过程中，根据需要可进行多次中耕除草，除草时要抓住有利时机，除早、除小、除彻底，不得留下小草，以免引起后患。我组在作物出苗后及时进行了中耕除草，并将除下的杂草移出了田间，防止其二次生长，保证了作物健康生长。

4、防止虫害

    防治病虫害的方面，我组进行了人工防治。由于今年害虫肆虐程度较轻，所以只需手工摘除嫩叶上的个别虫子就行，没有进行喷药防治。

    经过前期的管理，玉米绝大部分长势良好，最高的达到了45cm以上，最低的为后来补种的苗，大概7~8cm。红薯苗也枝叶繁茂，生长健壮。

（二）中期

    农作物生长到中期时，生长加速，但是伴随的杂草、害虫也随之增多，需要加大防治力度，保证幼苗茁壮生长。

1、中耕培土

    中耕可疏松土壤，改善通气和肥水供应状况，促进根的层数和根量的增加，并可清除杂草，蓄水保墒。针对我组的种植情况，我们对玉米进行了一次中耕培土，而且中耕时要照顾好刚生长出的红薯幼苗，防止折断根茎。

2、除草防虫

    这一阶段的杂草生长快，也容易滋生病虫，所以，我组制定了轮流值班制度，定期去地里观测试验田作物的生长状况。一旦发现有杂草和病虫，就及时除掉，制止其蔓延生长。

3、灌溉

    今年的天气较为干旱，且土壤的含水量较少，所以除了中耕外，我组还进行了几次灌溉。灌溉时以浇灌为主，用水桶打水，定点浇水，比起漫灌节省了不少时间与资源。

4、其他

由于玉米生长中容易分蘖，这些分蘖消耗养分，不利于主干的生长，须人工去除。去蘖时应注意掌握适宜的时间。不能过早，过早会使分蘖继续发生，增加劳动量；也不能过晚，过晚影响主茎生长发育。一般在第二个分蘖长出一叶一心时，将第一个与第二个一并去掉。而且最好选择早晚进行，不要在高温的中午进行。

    对于红薯，打顶提秧不翻秧。对雨后有旺长趋势的薯苗，不要割秧，在封垄期打顶的基础上，当分枝长度达到1尺左右时，再打顶1～2次，最大叶面积系数以不超过5.0为宜。雨后将淤土中的薯秧提起，放回原处，不打乱叶片的合理布局，不损伤茎叶，拉断蔓上的细根，抠断红薯笼头靠表层土壤中的纤维根，减少植株对水分的吸收。

（三）后期

    （1）、玉米今年受干旱的影响，错过了生育时期，所以其生长后期是作物的生育期延迟。对此，我组进行了浇灌浆水，并加强了病虫害防治，有效地保护了叶片，提高了光合强度，促进了粒多粒重。

（2）、红薯在进入生长后期后，红薯茎叶生长减慢，生长中心由地上逐渐转入地下，块根开始迅速膨大。在管理上，要控制茎叶徒长，协调地上和地下部生长的关系，力促块根膨大而夺得高产。

而且，必须根据旱涝情况，适时补充排水。浇水方法可采用小水沟浇，解除旱象。达到以水调肥，促进茎叶均衡生长，扩大光合面积，增加光合产物。加速养分运输速度，有利于块根膨大。若遇秋雨过多，形成涝灾，要及时排水，防止田间积水。否则薯块受渍后，不仅含水量增高，不耐贮藏，而且由于积水时间较长会使薯块产生“硬心”腐烂，降低品质。

三、作物的收获

    （1）、玉米要适时采收，我组种植的是糯玉米，何时采收对糯玉米青穗的品质影响甚大。采收过早,干物质和多种营养成分不足,产量低;收获过晚,子粒缩水,皮变硬厚,口味欠佳,授粉后25～30天是糯玉米鲜穗的适收期。对于有经验的农民，要适时晚收，使茎秆中残留的养分继续向籽粒中输送，充分发挥后熟作用，增加产量，提高质量，改善品质。收获的玉米要带着苞皮，用以出售。收获后的秸秆要及时挪出田间，以防影响红薯的生长。

    （2）、红薯的收获工作是红薯生产的重要环节之一。红薯薯块是无性营养体，没有明显的成熟期，只要气候条件适宜，就能继续生长。在适合红薯生长的条件下，生长期越长，营养物质积累越多，产量越高。我组结合太谷当地的气候变化特点和红薯用途（鲜食用商用薯），在10月份对红薯进行了分批次的采收。采收时，要特别注意不要碰伤红薯的表皮。在红薯的保存上，要在垫草的框（最好是纸箱）里小心放置，避免磕碰擦伤。对于红薯蔓，集中起来堆肥，以待明年使用。

四、作物的销售

    在作物的销售时，我组人员分成两批，一批在农大家属院，一组在东海市场，同时不同地出售收获的作物。

    由于本地糯玉米的总量不多，所以销售上障碍不大。我组视糯玉米的生长情况，先后进行了两次采收并顺利地完成了销售任务。而红薯的情况就大为不同。红薯到了采收期后，本地红薯纷纷上市，使市场上的总量一下达到了饱和，所以在销售上不是很顺畅。不过在我组同学的努力下，亦完成了本次销售任务。

五、经验心得

    通过本年度的农事学学习与实践，我们不只在有物质、金钱的收获，更重要的是从精神上得到了一次洗礼。

    首先，我们学会了团队合作。大家齐心共力，分工协作，将种地这一抽象的概念真正变的具体而鲜活起来。有付出的苦与累，但也有收获的喜与乐。我们成功地把书本上的理论知识变为田地里绿油油的庄稼，既锻炼了我们的实践操作能力，又深化了我们对理论知识的消化与理解，可谓一举两得。

其次，我们有感于我国广大农村的种植方式不只存在很多问题和缺陷，而且使用的种植工具也比较落后，这些直接而严重地制约了我国农业的进一步发展。要想使我国农业取得更大的进展，使农民的生活更富足，就要不断改进种植技术，更新种植工具，更重要的是把这些工具与技术顺利而快速地推广到广大农民手中。只有先进的生产力和先进的生产工具为农民所用，我们的农业才有希望，国家才更有发展潜力。

    最后，在作物的销售中，我们学会了去面对各色各样的顾客，既锻炼了自己的胆识，磨练了自己的意志，也增长了自己的见识。要培养一个高素质的农业人才，就要明白农业育种到销售的整个生产链条。只有这样，才能在将来无论哪个岗位上都做出自己的贡献。

参考文献

[1]崔福柱.农事学学习指导[M].山西：山西农业大学农学院出版，2012.

[2]崔福柱,冯瑞云,郭秀卿,郝建平,杜天庆．不同灌溉方式对玉米产量及水分利用效率的影响[J]．灌溉排水学报，2009，28（1）：118-120.

[3]崔福柱,郝建平,杨锦忠等．不同播种方式对特早熟夏玉米产量的影响[J].山西农业大学学报，2001，21（3）：245-247.

[4]崔福柱,郝建平,杨锦忠等．特早熟夏玉米地膜覆盖的温度水分效应[J]．山西农业大学学报，2001，21（1）：24-26.

[5]李文甫.红薯的栽培和管理[J].新疆农垦科技,1980年02期

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[7]郭祥鹏.红薯套种玉米高产栽培技术[J].现代农业科技,20##年06期

[8]王伟业.亚洲玉米螟发生规律及防治技术研究[D].黑龙江大学，20##-10-10

[9]杨元胜,苏鹏皓,刘东东.红薯病虫害防治技术[J].现代农村科技，20##年第9期

[10]蔡马,贺立红,冯颖竹,陈晓玲,邬海桥,洪翀.果蔬型糯玉米采后不同温度储藏下的营养品质分析[J]. 玉米科学, 20##年第2期

[11]王裕新.红薯安全储藏技术讲座[J].河南农业，1997年第2期

附1：我组田间管理表（20##年）

附2：收支表（20##年）

农事月历

【注】此月历调查时间为4月~10月，调查地区为山西省吕梁兴县，调查方式为实地考察、走访。

第二篇：学习、工作总结论文

学习、工作总结

一、思想方面

一个人无论成功与否，他首先必须是一个思想正派的人，一个爱国的人。我深深地意识到：要成为一名合格的大学生，必须从培养和提高自身思想素质开始。只有树立了正确的人生观、价值观，树立了为人民服务，为社会主义事业奋斗终身的远大志向，才能为大学三年以及今后的学习工作指明方向、提供动力。

二、学习方面

学生以学为本，大学时代的学习积累是一个极其重要的基础，它甚至会影响人们一生的学习与工作。因此，学习依然是大学生的首要任务，我清楚的意识到，作为一名合格的跨世纪大学生，必须具备丰富的科学文化知识和过硬的专业技能。因此，“刻苦”、“认真”、“努力”成为我学习上的座右铭。通过与同学进行经常性的学习经验交流,并虚心向老师和同学请教，不断改进了学习方法,使自己的成绩不断进步。

三、工作方面

三年来，我积极参加各项社会工作。在工作中，我时刻不忘为大家服务的思想，尽自己所能做好本职工作。我知道这三年只是一个开始，我还有很多的三年，但每次的三年我都要认真地一步一个脚印，踏踏实实的，不管是对学习还是工作。学无止尽，在大学中我学到这么多，我相信在工作中，在社会中我还会学到更多，我要勇敢的去尝试，去挑战，这样成功就在不远的未来。

我们作为跨世纪的一代大学生，应当摆正自己的位置，立志成才，肩负起跨世纪的重担，勇攀知识高峰，把报效祖国的远大志向作为发奋学习的强大动力，增强自己的时代感，光荣感，使命感，才能无愧于社会，无愧于人民，无愧于迎接我们的这个伟大时代。