石狗小学“双优班”工作总结

（2011-2012学年度）

经过全体同学一年的不懈努力，创建”双优班”班级的活动终于取得了骄人的成绩——创建了一个双一个思想觉悟高，学习刻苦、积极求进，成绩优秀，富有团队合作精神的优秀的”双优班”班级。

一、在思想上，同学们的思想觉悟大幅度提高；

同学们积极响应学校“关爱他人、无私奉献”的号召，积极参加各种献爱心的活动，比如去雷锋日主动打扫卫生等、清明节为烈士扫墓。

二、在学习上，我们班形成了刻苦专研，力争上游的良好学习氛围。

浓厚的学习氛围，激发了同学们对学习的兴趣。成绩优秀的同学在学习过程中，乐于帮助基础差的同学，讲解他们在学习中遇到的疑难。课堂上，同学们积极回答老师的提问，敢于提出自己的疑问，营造一个活跃的课堂气氛。经过全体同学的共同努力，同学们的成绩大幅度提高。

三、日常生活中，同学们严格遵守学校的各种规章制度，创建”双优班”的活动取得显著的效果

同学之间团结互助、关系和睦，可以说一方有难，起手援助。同学们尊师爱校，诚实守信，待人真诚、热情，无打架、赌博、

酗酒、偷窃、及聚众闹事等不良现象。按时上课。无旷课，课堂迟到、玩手机、打瞌睡等违纪现象，无考试作弊现象。此外，我们校团结、进取的班风学风深得上级和群众的一致赞赏。

四、在各种活动中，同学们积极参加，表现特出

丰富的第二课堂，同学们在课外积极参加学校、班里组织的各项活动。

在各项活动中，同学们以学校、少先队、班干部为主导力量，服从分配，积极配合他们的工作，分工合作，出色的完成了各项任务。优异的成绩，激发了同学们的集体荣誉感与使命感。如在校运会上，我们同心协力，为班里的参赛选手呐喊助威。在平时，干部加强交流，竭尽全力地为班奉献自己微薄的力量，让同学们感受到大学大家庭的温暖。

我们不要被过去取得的辉煌成绩而蒙蔽了双眼，陶醉于其中。我们还有许多工作有待改进，比如班集体的思想觉悟水平还有待提高，凝聚力还不是很强，为此我们将会在全体同学中开展思想道德方面的教育，提高全体同学的思想道德修养。最后，我们相信，在上级领导的带领下，我们校将会更加团结、进取。

第二篇：20xx-20xx小小班第二学期总结

20xx—20xx学年度第二学期

小小班个人总结

时间总是在不经意间流逝，紧张、忙碌、充实而又愉快的小小班生活飞快的离我而去，可爱的孩子们在小小班度过了一个愉快而又充实的集体生活。记得刚开学时孩子们都在哭闹不停，不过，随着时间的流逝、经过大家的努力，孩子们嚎啕大哭的声音已渐渐离我们远去。一学期过去了，看着这群可爱的孩子们在一点一点的进步我由衷的感到欣慰。

本学期是我第一次当班主任，对我来说是一项挑战。经历了一学期，成长了，从副班到主班，从以前的很少与家长沟通到主动与家长沟通，从开家长会，从处理孩子的问题，让我觉得做班主任真的不是一件容易的事！现将本学期工作总结如下： 在对待幼儿方面，刚入园的幼儿存在分离焦虑。我们班的孩子年龄比较小,幼儿各项生活自理能力差，没有集体生活经验，依赖性强，个别幼儿饮食习惯不好，并存在着胆小、怕生、任性等现象。在家里,幼儿生活缺乏一定的规律，随意性较大。没有养成良好的日常行为习惯。我们班上的老师、阿姨始终用“细心、耐心、爱心”来对待幼儿。我们用哄、抱、亲他们的方式稳定新生的情绪，同时也用游戏、歌曲等各种方式与幼儿共同学习。孩子们还是较快的适应了幼儿园的生活。

在保育方面，由于本班幼儿年龄小，他们的自理能力较弱，我们花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规，如：教幼儿洗手、上厕所、喝水，鼓励幼儿自己动手，认真进餐等。在此基础上我们也鼓励幼儿做自己力所能及的事，并给予表扬。我们关注每一个幼儿的情绪变化并努力让他们在欢快的环境下度过幼儿园生活。

家长工作方面，我们利用上下午家长接送幼儿的时间、每月的家园联系手册、校讯通、打电话等方式与家长沟通，并及时向家长反映幼儿在园情况。

这一学期来，我的工作中还存在着很多不足，我班幼儿的常规不够好，

有个别幼儿在上课时纪律性不强，经常打架。为此，在下学期的工作中会努力把班上的常规搞好。争取更大的进步。