福建农林大学南区

实验楼、2号教学楼工程

静压预应力管桩

监理实施细则 

 编  制：

审　核：

福州闽教建设监理有限公司

二○##年二月

目  录

1.    工程特点……………………………………………………3

2.    监理工作流程………………………………………………6

3.    监理工作控制要点及目标值………………………………7

4.    监理工作方法及措施………………………………………9

一、        工程特点：

福建农林大学南区实验楼、南区2号教学楼工程，为钢筋砼框架结构，桩基为静压预应力管桩，场地位于福建农林大学校园南区。

(一)水文资料：

1．地下水类型及埋藏条件

 根据场地岩土性状及勘察钻孔内地下水水位观测结果分析，场地地下水按其含水介质和埋藏条件，在勘察控制深度范围内场地地下水主要为松散层孔隙潜水和孔隙、裂隙承压水。拟建场地上部地下水主要为赋存于①杂填土中的松散层孔隙潜水，其透水性中等，富水性弱。场地中部为相对隔水层，下部地下水主要为赋存于花岗岩、脉岩风化岩层中的孔隙、裂隙水，地下水类型属承压水，透水性中等，富水性中等偏弱。拟建场地地下水主要接受大气降水的入渗补给和含水层的侧向流补给。拟建场地静止水位埋深受气候变化影响较小，年水位变幅约1.0米。

2．地下水对建筑材料的腐蚀性

拟建场地处于湿润－半湿润气候区，土层以含水量W≥30％的弱透水层为主，故场地环境类别为Ⅱ类。地下水以弱透水层中的地下水为主，故地层渗透性类别为B类。现将场地水质特征与国标（GB50021-2001） 中的水质腐蚀性评价标准进行对照分析，综合判定场地地下水对混凝土结构和钢筋混凝土结构中的钢筋均无腐蚀性，地下水对钢结构具弱腐蚀性。

（二）地质情况：

根据福建省教育建筑设计院钻孔揭露的地质资料可知， 场地岩土层按其成因及力学强度不同可分为13个工程地质层，各岩土层特征及分布规律自上而下分述如下：

①杂 填 土：灰黄色，松散、稍湿。主要成分以粘性土为主，含有10－20％砖块、碎石等硬杂质成分，该层均匀性差，为新近填土，堆填时间<5年。层厚1.30～3.30米。

②粉质粘土：褐黄、灰黄色，以可塑为主，底部约0.3－0.5米为软塑，湿。上部约40cm为耕植土，见铁质浸染，捻面光滑，切面稍有光泽，无摇震反应，干强度中等，韧性中等。厚度为1.10-3.50米。    

③淤    泥：深灰色、流塑、饱和。含少量腐殖质和有机物，有臭味，捻面较光滑，摇震反应慢，有光泽，干强度中等，韧性中等。层厚为1.70－19.0米。

④粉质粘土：灰黄色、流塑、饱和。含铁锰质氧化物，局部地段含有少量砂质成分，捻面较光滑，切面稍有光泽，无摇震反应，干强度中等，韧性中等。层厚为0.8～15.0米。

⑤淤泥质土：深灰色，流塑、饱和。有臭味，捻面光滑，摇震反应慢，稍有光泽，干强度中等，韧性中等。层厚为0.4－3.0米。

⑥粉质粘土：灰黄、褐黄色，以可塑为主，底部软塑，饱和。局部含有少量砂质成分，切面稍有光泽，无摇震反应，干强度中等，韧性中等。层厚为0.70-6.40米。

⑦淤泥质土：深灰色，软塑，饱和，有臭味，捻面光滑，无摇震反应，稍有光泽，干强度中等，韧性中等。层厚为0.80-2.50米。

⑧坡积砂质粘性土：褐黄色、砖红色，可塑，饱和。该层层厚0.6~7.5米，层顶埋深3.7~31.0米，层顶标高-23.34~6.84米。

⑨_-1脉岩残积粘性土：灰黄色，可塑，饱和。岩性为花岗斑岩，该层为花岗斑岩风化残积形成，可见母岩残余结构。该层层厚0.9～6.3米，层顶埋深17.3～32.9米，层顶标高-25.25～-7.95米。

⑨_-2  残积砾质粘性土：灰黄色、灰白色，可塑，饱和。为花岗岩风化残积形成，矿物成分除石英和少量铁锰质外，均已完全风化成粘土矿物，可见母岩残余结构该层层厚1.0～13.3米，层顶埋深1.3～32.8米，层顶标高-25.28～7.76米。     

⑩_-1全风化脉岩：灰黄色，密实，饱和。岩性为花岗斑岩，结构已基本破坏，但尚可辨认。干钻可钻进，长石及暗色矿物多已风化成粘土矿物，浸水易软化、崩解，岩石风化强烈，岩体极破碎，岩体基本质量等级为Ⅴ级。该层层厚2.2～4.5米，层顶埋深24.8～40.9米，层顶标高-33.36～-17.29米。

⑩_-2全风化花岗岩：灰黄色、灰白色，密实，饱和。结构已基本破坏，但尚可辨认。干钻可钻进，长石及暗色矿物多已风化成粘土矿物，浸水易软化、崩解，岩石风化强烈，岩体极破碎，岩体基本质量等级为Ⅴ级。该层层厚0.7～6.1米，层顶埋深10.2～36.0米，层顶标高-28.62～-0.66米

11_-1强风化脉岩（砂土状）：灰黄色、密实，饱和。岩性为花岗斑岩，结构已基本破坏，岩芯一般呈砂土状，长石及暗色矿物大部分已风化成粘土矿物，见钾长石矿物成份，浸水易软化、崩解。干钻较困难。岩石为极软岩，岩体极破碎，岩体基本质量等级为Ⅴ级。层厚0.4～7.3米，层顶埋深24.2～43.4米，层顶标高-35.86～-15.1米。

11_-2强风化花岗岩（砂土状）：灰黄、灰白色，密实，饱和。结构已基本破坏，岩石已强烈风化成砂土状，长石及暗色矿物大部分已风化成粘土矿物，见较多铁锰质成份，浸水易软化、崩解。干钻较困难。岩石为极软岩，岩体极破碎，岩体基本质量等级为Ⅴ级。层厚0.5～7.7米，层顶埋深11.2～47.6米，层顶标高-39.96～-2.14米。

12_-1强风化脉岩（碎块状）：灰黄色、密实，饱和。岩性为花岗斑岩，结构已基本破坏，见铁锰质成份，岩芯一般呈碎块状，岩芯用手可掰断，干钻困难，岩石为软岩，岩体极破碎，岩体基本质量等级为Ⅴ级。该层最大揭露厚度9.3米，层顶埋深25.1～46.70米，层顶标高-39.16～-16.0米。

12_-2强风花岗岩（碎块状）：灰白、灰黄色、密实，饱和。结构已基本破坏，见铁锰质成份，岩芯一般呈碎块状，岩芯用手可掰断，干钻困难，岩石为软岩，岩体极破碎，岩体基本质量等级为Ⅴ级。该层最大揭露厚度11.2米，层顶埋深17.9～48.1米，层顶标高-40.46～-5.84米。

13_-1中风化脉岩：灰黄色、致密，坚硬。岩性为花岗斑岩，具斑状结构，块状构造。可见钾长石、石英斑晶及其暗色矿物。岩石风化裂隙发育但呈闭合状，岩芯较完整，呈断柱状－柱状。岩石为较硬岩，岩体较破碎至较完整，岩体基本质量等级为Ⅲ-Ⅳ级。最大揭露厚度6.74米，层顶埋深26.3～41.9米，层顶标高-34.52～17.4米。

13_-2中风化花岗岩：灰白色、致密，坚硬。具花岗结构，块状构造，岩芯多呈长柱状－短柱状。岩石风化裂隙较发育。岩石为坚硬岩，岩体较破碎－较完整，岩体基本质量等级为Ⅱ－Ⅲ级。最大揭露厚度7.5米，层顶埋深19.5～51.5米，层顶标高-43.86～-10.44米。

（三）工程技术要求

1、桩型：采用静压预应力管桩(PHC—A、B)，桩径为ф400、ф500，桩尖类型为十字型。持力层暂定为   12-1 强风化脉岩   。桩尖进入持力层1.5m以上。总共有580根桩。

2、沉桩参数及终桩条件：

3、工期要求：工期要求控制在20天内。

二、        监理工作流程：

 

预应力管桩监理流程图

三、        监理工作控制要求及目标值：

本工程桩基质量要求合格，工期20天，我们拟通过以下事前认真把关，施工中加强过程控制，施工完严格检查和检测，强化验收以达到质量控制、工期控制、投资控制的目标，以取得良好的监理成效，切实全面地完成合同要求。

（一）     前期控制把好以下五关：

1、合同：应尽量严密，避免发生合同争议。

2、勘察资料应能满足工程需要，符合规范要求：①当工程地质复杂且由于各种客观原因不能原位钻探，试桩时发现与实际出入较大时应补钻。②重要工程，大跨度单柱单桩承载力较大时应原位钻探或标贯和静力触探。

3、设计资料应完整，并经有关机构图审及图纸会审（且会审记要已经会签）设计变更应由设计单位正式通知。

4、施工组织设计：要切实可行，针对性强，避免抄规范。

①  应对全过程质量控制、工艺流程、施工操作以及每道工序的质量控制、抽检制度、质量标准做出规定。

②  编制进度计划时应留有余地，有应付各种意外情况的应急措施。

③  对于重要的、难度大的、技术复杂的以及新工艺新材料、新结构应编制专项实施方案。

④  应编排好施工桩位顺序，施工时严格按施工组织设计组织施工。

5、开工条件：工程施工单位应向监理申报并由总监理工程师签发开工令。工程开工条件是：

（1）施工前提条件：

①施工许可证已获政府主管批准。

②征地工作已能满足工程需要。

③场地已平整，道路能畅通，水、电能满足开工要求。

④施工管理体系已完善，质量管理、技术管理体系已健全，有健全的生产控制和合格控制的质量管理体系和完善的质量管理和技术管理制度。现场有技术标准，专职管理人员和特殊作业人员资格证书已具备。

（2）施工准备工作已完成：

①测量控制点已设立，专职测量人员应有岗位证，测量设备有鉴定证书。控制桩应有保护措施，测量成果已经监理复核签证。

②桩位放样已经监理复核签证。

③进场桩机已经鉴定。

④进场材料经验收合格并办好验收记录（应有出厂合格证，出厂性能检测报告及进场抽样检测）。

⑤已经进行试桩。

（二）     施工控制：严格过程控制：

1、要求施工单位实行“三检”制度即自检、互检（交接检）及专职检。作好“三检”记录。

2、设立工程控制点：

（1）停止点：施工到该处必须报监理检查，未经检查连续施工，监理有权要求拆除检查，一切损失由施工单位自负，否则不予签证。本工程停止点：接头焊接，应检查焊缝质量及冷却时间，有送桩的当桩顶打到地面时，应进行桩顶标高验收。现场吊装前应经质量验收。

（2）见证点：工程施工到该处，施工单位必须通知监理检查。如监理不能按时检查，可以继续施工。

　　　3、控制目标值

预应力管桩的质量标准

桩位偏差质量标准  

   

　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　电焊接桩焊缝质量标准

　

4、两个见证及旁站监理：

（1）见证取样：

材料及半成品进场见证取样检测。

（2）见证检测及校核：

A、                            测量控制点设置见证校核，沉降观测见证校核。

B、                             桩基动测静载取芯等，见证检测，或取样。

C、                             桩位偏差见证检查。

D、  桩机进场见证检查。

E、                             见证垂直度测试。

F、        静压预制桩压桩过程压力见证。

G、  工艺试桩。

5、完善三项记录：（过程控制材料）

（1）材料进场记录

（2）施工记录

（3）隐蔽（检验批、分项工程）验收记录

（三）     强化验收：

1、验收条件：

（1）所有桩及加固补桩均已按合同、设计图纸及会审纪要，试桩纪要、设计变更。施工完毕并符合施工规范要求。

（2）桩位已验收，所有偏桩均按设计要求处理（如在承台及地梁加固应有经设计同意的加固方案）。

（3）桩基的动测、静载取芯等检测已完成，对达不到设计及规范要求的桩已处理或设计已提出处理方案。

2、验收资料：

（1）过程控制资料已整理完善（包括单桩各项参数已经由各有关人员签证）。

（2）质量控制资料及功能检测资料已满足要求（齐全、完整）。

（3）施工单位出具竣工图及竣工报告，监理单位出具质量评估报告，勘察单位提供勘察资料满足工程要求并确认持力层符合勘察资料的报告，设计院提供设计意图满足工程需要及施工桩基达到设计要求的报告，业主确认，工程已满足合同要求，同意进行验收的报告。

3、验收人员：

（1）勘察单位项目负责人

（2）设计单位项目负责人

（3）施工单位项目负责人及公司质量技术负责人

（4）监理单位总监理工程师

（5）建设单位项目负责人

（6）监督站监督员

（7）必要时请检测人员参加

四、监理工作的方法及措施：

1、现场监理员采取跟班监理办法：桩基是建筑物的基础，它关系到建筑物的安全及使用功能的百年大计。质量主要靠过程控制。所以我们采取跟班监理办法，首先督促施工单位现场应有施工员、质检员、记录员；其次要求现场记录应及时、完整、准确，同时监督施工的工艺应严格按操作规程、工艺，组织设计施工。并在“停止点”、“见证点”认真进行检查，以便及时检查及时签证，或隐蔽验收。由于桩基工程专业性强，技术复杂，所以我们在本工程桩基施工阶段派出曾经多年从事桩基施工，有丰富桩基施工经验的技术员负责本工程桩基监理工作，同时分公司的主任工程师还会经常到现场进行检查指导。

2、对桩基工程，公司进行技术把关：

（1）图纸会审，由项目总监理工程师组织监理人员自审，并整理自审记录，经分公司主任工程师审阅后，报公司总工办审阅，同意后打印送达有关单位，并协助建设单位组织好图纸会审工作。公司总工办参加图纸会审，以便及时有效地对工程技术问题进行指导把关。

（2）监理大纲：由总监理工程师编制，经总工办审批。

（3）施工组织设计：由总监理工程师审批，重要工程及技术复杂工程报总工办复批。

( 4 )重要工程及技术复杂工程试桩，总工办参加。

( 5 )工程质量事故应向总工办报告，并邀请总工办参与处理工作。

( 6 )质量评估报告总工办审批，验收会议应请总工办参加。

　　　

第二篇：农业大学工作总结

附1：

农业大学20xx年工作总结

回顾20xx年，在全体农大人共同努力下，学习实践科学发展观活动取得了显著的成效，学科、队伍建设实现了重大突破，各项工作取得了长足进步。值得庆贺的是，继2007“评估年”、2008“校庆年”之后，20xx年是我们重要发展的一年，取得了多个重大的历史性突破，获得了多个唯一。这一年，学校共接待国家、省、市领导来校来访30人次，并多次代表学校，特别是作为省属高校唯一的代表，在全国、省教育、科研、组织、宣传等各类会议上汇报交流了学校工作经验。应该说，20xx年学校的办学声誉大幅提升，我们的工作也得到了社会各界的广泛认可。

一、以推进学校事业科学发展快速发展为目标，深入开展学习实践科学发展观活动，学校科学发展的思想得到大弘扬

全校上下开展了为期半年的学习实践科学发展活动。进一步明确了学校科学发展的思路，提高了科学发展的能力，学校工作更加符合科学发展观的要求，各级班子和党员干部主动谋划发展、领导科学发展的能力明显增强，真正达到了党员干部受教育、科学发展上水平、教职员工得实惠的目标。学校得到了上级党委的充分肯定，多次在教

育部地方高校学习实践活动座谈会、中央巡回检查组座谈会、东北片区高校座谈会、全省教育工作会、组织工作会等会议上做经验交流汇报，产生了积极广泛的社会影响。

二、以增强核心竞争力为重点，全面加强内涵建设，学科建设取得重大突破

1、李玉教授当选中国工程院院士，郭庆海教授受聘为国务院学位委员会第六届学科评议组成员，李校堃教授受聘教育部长江学者，他所带领的团队获长江创新团队，5个学科获博士后科研流动站，现在的7个博士后科研流动站基本覆盖了所有农科领域。这些成绩的取得标志着我校学科建设达到了一个新高度，提高到了一个新水平，标志着我校核心竞争力的进一步提升。

2、经过跨年度的学科建设学习研讨，对全校学科建设进行了系统梳理，并召开了学科建设工作总结大会，制定了学校学科建设方案、未来三年学科建设规划，对全校二级学科建设起到了重要推进作用，全面增强了学科发展的动力，为以后的发展打下了良好的基础。

三、以深化教育教学改革为根本，强力推进质量工程建设，人才培养能力得到大提升

1、深化教学管理改革。基本完成了新一轮人才培养方案修订工作。加强教务管理现代化建设和软环境建设。对校内实践教学基地进行了

初步规划论证，并完善了实验教学管理制度。注重教师队伍建设。评选出校级教学名师5名，省级优秀教学团队1个，省级教学名师1名。开展首届优秀教学管理奖评选，对教学工作进行了全面整体检查。

2、强化了教学基本建设。重视专业建设，增设草业科学、农业保险、种子科学与工程等3个新专业。重视课程建设，共评选出校级优秀课程9门，双语教学示范课程5门，省级精品、优秀课程8门。重视教材建设，完成学校质量工程系列教材9部，“十一五”国家级、省部级规划教材7部；国家级优秀教材6部。

3、不断强化和完善质量管理和监控体系。围绕教学质量监控体系建设，加强了教学督导工作，进行了全过程教学检查，学生培养质量不断提高。

4、研究生培养工作扎实推进。以提高研究生培养质量为核心，深化研究生培养体制改革，加强研究生教学管理工作的信息化、规范化建设。强化学术道德与学术规范，倡导学术诚信。今年，共招收博士、硕士研究生874名，共授予博士学位33人，授予各类硕士学位592人。有7篇学位论文被评为省级优秀博士、硕士论文。

5、成人教育有序推进。在完成正常函授教学任务的基础上，又成功建立了全国现代农业技术培训基地、吉林省农村基层党员干部实践培训基地、安华农业保险公司培训基地等三大培训基地，形成了新的

培训格局，服务新农村建设的功能逐步增强。

6、招生录取再创佳绩。生源数量稳中有升，生源质量继续保持较高水平。省外招生连续两年大幅增长，各渠道招生规模协调发展。新生总体报到率接近100%。

7、就业工作实现预期目标。本科生就业率达到88%。部分纯农及涉农专业就业率远远超过90%。加强创业教育，关注贫困大学生就业，为贫困毕业生提供了专项求职资助基金。推进基层就业。累计举办校内各类就业衔接洽谈会200多场。

8、全面加强高等教育研究工作。规范了高等教育研究课题的管理工作。承担省级教育研究课题10项，国家级课题1项。获得省级教学成果奖10项。

四、以机制和制度创新为突破口，大力强化科研管理，科学技术创新取得大收获

1、科研工作水平稳步提升。加强项目执行管理和创新团队建设。整合科研资源，初步试行了学校宏观设计、院级单位过程管理的两级管理模式。注重发挥校院学术委员会和科技人员的咨询评议作用，提高了课题申报质量。20xx年共承担科研项目223项，其中，科技部“973”前期计划项目、农业部培训项目、省十大科技攻关项目都实现了重大突破。到位经费6133万元，再创历史新高。

2、平台建设和功能不断加强。1个实验室通过国家验收，科研平台产出能力加大，已经渡过了全面准备周期。科研平台的管理水平不断提升。

3、科研成果取得大丰收。共鉴定、验收成果158项，其中，审定植物新品种7个，获专利14项。获成果奖31项，成果中，获国家科技发明二等奖1项，国家科技进步二等奖1项，这是我校继20xx年获国家自然科学二等奖后又取得的新突破，获成果数量连续7年稳居省属高校第一位。

4、社会服务能力明显增强。选派省市特派员26名，与多个县、市和企业签署了协议。组织专家赴省内外开展科技帮扶，科教人员下乡累计900余人次，推广实用技术50余项，举办农民创业、农技人员培训班300余期，培训地方科技人员及农民40余万人次，累计技术增收16亿元。通过“12316”农业服务热线为农民提供技术咨询20万人次。有3位专家获“农科之星”——吉林省我最喜爱的“12316”农业专家最佳贡献奖和优秀贡献奖。

5、学术交流活跃。承办了中国“三农”问题高层论坛等各类大型学术研讨和学术报告会60余次。据初步统计，论文发表总量和SCI、EI、ISTP三大论文检索系统论文发表总量都有大幅提升。据不完全统计，国际三大检索论文的发表数量已达到20xx年的150%。《吉林农业

大学学报》、《经济动物学报》、《菌物研究》均获得全国高校科技期刊优秀编辑质量奖；《吉林农业大学学报》获评首批吉林名刊。期刊综合质量指标又创历史新高。

五、以提升综合管理水平为目标，扎实推进内部管理制度改革，各项管理工作得到大加强

1、人事管理工作稳步推进。成功完成了在编不在岗人员的清理工作。顺利完成了新进人员的录用、职称评定和工勤岗改革，为学校各项工作顺利、有效开展提供了很好的人力资源保障。

2、严格财务管理，合理安排收支预算。科学编制了学校财务预算。争取并获得了可支配专项补助和建设专项经费3200多万元。加大了学生收费和清欠工作力度，实现了银行卡交费。银校一卡通系统开始建设。

3、国有资产管理工作进一步加强。设备共享工作经验在全省高校教学工作会议上得到推介。资产网络化管理付诸实施。全年执行大宗物资招标采购项目32项，总金额2533万元。中央与地方共建实验室项目到位经费千万元，突破历年最高水平。仪器设备维修服务快速反应机制日趋完善。

4、后勤保障工作进入良性发展状态。坚持后勤改革的基本方向，积极推行物业管理社会化。严格规范招投标工作流程。妥善解决了原

物业中心、葡萄酒厂百余万元的法律债务问题。完成了公用房调整后18个单位的搬迁工作。加大了校园绿化、美化、净化工作力度，争取到绿化工程专项改造经费80万元。改善校园周边环境，有效治理了辖区内的违章建筑及私搭乱建。积极开展节约型校园建设工作，实现了公务用车统一管理，为学校节省了大量开支。

5、强化规划建设工作职能。建立并完善了维修服务首问责任制、服务问责制和土地巡查员管理制。圆满完成了文理科楼等工程建设改造、验收收尾、工程决算工作。组织工程验收31项；修缮道路等千余平方米；立项维修工程20项，小型维修1500多项。

6、学生管理进一步深化。加强了学生工作队伍建设。扎实推进大学生思想政治教育。稳步推进日常化、制度化建设。认真开展学生工作专项治理和学生矛盾隐患及心理问题检查排查。开展了有针对性的心理健康教育及心理救助工作。深入开展“考试无违纪班级（年级、学院）”创建活动。全面推进大学生资助帮扶工作。

7、国际交流合作成效显著。圆满完成了南共体大使代表团和斯里兰卡总理等重要外宾来访接待及学校的出访任务。共承担商务部援外培训项目2项，为50多名师生出国学习和10名留学生来校学习提供了良好的管理服务。赞比亚农业技术示范中心项目奠基仪式隆重举行，项目建设进入了实质性阶段。

8、审计工作取得成效。加强了审计制度、审计队伍建设。全年共完成各类审计252项，审计总额6.6亿元，提出审计建议220余项，工程审减金额400余万元，维护了学校的正常经济活动秩序和学校的经济利益。

9、信息化管理进一步推进。学校的教学、科研、研究生教育、人事管理、财务管理、国有资产管理、图书、档案、行政办公系统的网络化管理全面推行，我校管理和办公现代化水平明显提升。

10、校医院在简陋条件下，积极创造条件，加强公共卫生防疫和师生员工医疗保健工作。特别是在甲流防控工作中发挥了重要作用。切实保障了全校师生员工身体健康和卫生安全。

11、教研基地管理服务工作扎实有效。规划并落实了科研用地191.6公顷。奢岭基地实现了扭亏目标，并进一步理顺了与地方政府的关系，基地功能进一步完善。与吉林油田公司签订了框架性合作协议，拓宽了教学实践和科学研究平台。教研基地为教学、科研服务的功能明显增强。仅奢岭基地全年接待科研和教学生产实习师生1500多人次。

六、以人的全面发展为根本，全面推进和谐校园建设，学校精神风貌得到大改观

1、全面加强党建思想政治工作。

理论武装工作取得新成效。以学习实践科学发展观为主线，提高了校院两级领导班子的理论水平和工作能力。丰富了理论学习的形式和内容，切实加强了党员干部和广大师生贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

思想政治工作取得新进展。认真抓好马克思主义理论最新成果“三进”工作，加强和改进了大学生思想政治工作。建立完善形势报告会制度，建立了形势报告员队伍，逐步形成了经常化、规范化、制度化的形势政策宣传教育长效机制。以社会主义核心价值体系为根本，加强了大学生世界观、人生观、价值观教育。形成了“同心同德建和谐、安定团结促发展”的思想政治局面。

积极推进基层党建工作创新。学校制定出台了《关于加强和改进新形势下党建工作的决定》，提出了未来党建工作思路和具体措施，切实加强了基层党建工作。解决了基层党组织活动经费短缺问题。严格做好组织发展工作，全年发展党员545人，举办入党积极分子培训班3期，培训学员1248人。开展了走访慰问老党员、老教师、老干部、老工人及困难党员活动，向他们送去了党组织的关怀和温暖。

2、防腐倡廉体系建设取得新成效。加强党风党纪教育，领导干部廉洁自律意识得到增强。深入开展治理“小金库”工作。认真开展“制

度执行年”活动，加强重点领域关键环节制度执行监督。健全群众信访工作机制，认真接待了群众的来信来访。

3、干部队伍建设不断加强。进一步完善了干部管理制度与机制。注重加强各基层班子建设和干部选拔工作。本年度共选任和调整干部122人次。扎实开展干部理论培训工作，提升了干部的理论素质。

大力加强统战和民主党派工作。积极组织统战成员开展学习实践活动。创新统战工作思路，加大统战课题研究。积极开展经济统战工作和统战工作调研。加大党外干部培养选拔力度。协助民主党派及团体加强自身建设。积极开展各党派基层组织服务“三农”工作。推进侨、台、民族、宗教工作。学校被评为全市统战工作先进单位。

离退休工作满意度提升。积极落实老干部政策，在思想上、生活上关心老同志，努力为老同志提供满意的服务。

4、群团组织建设得到加强。工会职能、基层妇委会工作不断强化。扎实推进民主管理，加强二级教代会建设，有4个学院相继召开了教代会。认真总结“三育人”工作经验。加大“职工之家”建设力度。工会被评为全省教科文卫体系统先进工会。

充分发挥共青团的助手作用。加强基层团组织建设。依托大学生社团组织，集中开展科技支农、志愿服务和学术科技活动。在全省、全国多项创新实验、创业设计大赛中，我校参赛师生荣获了包括2个

全国二等奖在内的13项单项奖励和8项集体奖励，学校被评为全国校级优秀组织单位。

5、深入开展精神文明创建活动。

丰富校园文化内容。坚持用先进文化教育和引导青年学生，积极开展各类主题教育及文化娱乐活动，丰富了大学生的校园文化生活，营造了良好的校园文化氛围，提升了青年学生的综合素质。

精神文明建设工作取得新成果。以“高校文明杯”竞赛为载体，广泛开展群众性精神文明创建活动。加强校园软环境建设与治理。加强网络文化建设和管理。把握正确舆论导向，大力唱响时代主旋律，为学校发展和建设创造了良好的舆论环境。

6、“平安校园”建设工作成效显著。加强安全教育，保卫干警能力素质、师生的安全意识和防范能力大大提高。全面加强综合治理工作，建立安全防范与治安管理的长效机制，完善突发事件应急指挥处置系统，为学校的建设发展创造了良好的治安环境和规范的法制环境。

7、突发事件应急处置体系进一步完善。面对世界性甲型H1N1流感疫情，学校立即启动了应急预案，并迅速采取了一系列有效的防控措施。各部门密切配合，真正保证了师生员工的身体健康和生命安全，妥善处理了各种突发情况，保证了学校各项工作的正常运转，防控工作取得了阶段性胜利。