达州天城家具有限公司 工作总结
工作总结
天城的各位家仁们好!
20xx年是天城销量较高的一年,各项工作均得到了前所未有的长进,综合实力大大增强,这是我们天城各位家仁团结拼搏,全身心的投入,付出心血和汗水的结果,更重要的是天城有这一支求真务实,锐意进取,着力开拓的销售团队,对公司高速发展作出了不可磨灭的贡献。
回顾自己一年来的工作,作为天城家具有限公司的推广部的部长,工作上基本完成了公司的既定目标。新的年里自己有必要对工作做一下回顾,目的在于吸取教训,提高自己,以使把工作做得更好,自己也有信心和决心,在新的一年内把工作做得更出色。
一、销售业绩的分析:
业绩分析:
1、促成业绩的正面因素:
①调整营销思路是促成业绩的重要因素之一。
②加强了销售和推广人员工作的过程管理,工作实效有所提升。
③对于市场遗留问题的解决,依据“轻重缓急”程序,采用“坚持公司利益原则,以有效依据处理”的指导思路。从而解决问题。
2、存在的负面因素:
①推广人员对公司的指示精神理解不够,客户定位不够稳定,没有严格按照终端思路开拓客户,部分客户选择方面存在一定失误! ②公司的品牌定位终端,但缺乏视觉优势,宣传不够新颖丰富,对产品的宣传、销售的拉动力不大。
③销售人员缺乏统一的营销培训,观念、思路、方法和工作执行力无统一和协调,往往擅长市场开拓而不擅长市场维护和提升。
二、推广团队的建设完善管理:
1、消除推广人员的“放牧式”现象,加强推广团队的管理。
2、待遇方面,基本消除了“大锅饭现象”,薪资待遇的挑战性增强,标准更科学合理。
3、增强团队的执行力。
4、减少提问题不提解决方案的现象,增强推广人员的工作能动性。
5、增强销售人员工作主动性有所,提高工作实效。
三、完善管理的建议:
第 1 页 共 2页
达州天城家具有限公司 工作总结
无论什么样的观点,无论什么样的管理,无论什么样的人来建设和推行管理,必须从根本上解决公司存在的问题:
1、执行力太差的问题:
无论什么样的管理,不执行或执行不到位,不是一纸空文就是达不到预期效果,永远还是原地踏步
。
2、做事有始无终的问题:
《超级成功学》里有这样一句话:成功者永不放弃,放弃者永不成功!做事有始无终,如何能成功?
四、今后努力方向。
通过工作实践,我深深地体会到:坚定信念,服从领导是克服困难的基础;以身作则、加强管理是带好队伍的关键; 加强学习、提高能力是履行好职责的基本条件。只有在以上几个方面不懈努力,才能干出业绩,不辜负大家的期望。
虽然自己在工作上、思想上,都取得了一定的成绩和进步,但我也清醒地认识到自己还存在着这样那样的不足和问题,距离领导的殷切期望还有差距。
比如,在时间观念不强、管理水平上还不是非常的优秀,工作方式方法上有欠妥之处,分析问题、解决问题的能力还需进一步提高等等。
在新的一年,我要针对自己的不足,一是要顺应形势,转变观念,在做好自己的本质工作的同时,进一步提升自己的管理水平,并加强人员的业务技能培训,以此提高销量。
二;是努力提高自身素质,大力提高管理水平,以适应新形势要求,在工作中不断创新,引导业务员把心思凝聚到干事业上,把精力集中到本职工作上,把功夫下到抓落实上,把本领用在促发展上。
总之,我将进一步认真反思自己的工作和思想,实事求是地总结经验教训,诚恳听取批评意见,积累和增强做好本职工作的经验与能力,以强烈的事业心,饱满的热情,高度的责任感努力工作,为提高销售业绩、促进企业发展做出自己应有的贡献。谢谢大家!
以上总结,请领导、同事们批评指正.
第 2 页 共 2页
达州天城家具有限公司 工作总结
撰写人;推广部部长 王 勇
二 零 零 六 年 二 月 二 十 八 日
第 3 页 共 2页
第二篇:工作总结2
四年级下册数学教学工作总结 “光阴似箭,日月如梭”,随着时间的流逝,转眼一学期又过去了。这时又该静下心来把这学期的工作总结一下了,这样既对这学期的辛劳有个交代,也将为下学期的开学做个准备。本学期的教学工作,在紧张而充实的氛围中度过。从总体上来看,在学校领导的正确指导下,我能够顺利完成教学目标,让学生掌握了新知识,新理念,新方法,新思维,使我受益匪浅。为了激起学生的数学学习兴趣,更好地培育学生良好的学习气氛,针对本班实际情况,对这学期的教学工作详细总结如下。
一、主要成果和经历:
1、我首先用德律己。恪守教师职业道德,做到干一行,爱一行。勤奋学习,刻苦研究教材,精心备课,及时总结得失,更新学问,不断提高教学艺术。以认真坦诚的态度上好每一堂课,以满腔的爱心关怀学生,积极做好学生的思想工作,既教书又育人,对待学生一视同仁。本学期我每天坚持按时签到,不旷课,不耽误学生的学习,能认真地完成学校领导布置的工作。
2、用心教学。针对本班学生的差别和年龄特性,因材施教。教学中重点做到精讲多练,注重运用直观演示、运用学具入手操作,精心设计练习课,使练习方式多样化,增强了练习效果。从不同角度创设了课堂有效教学情境,整体上使每一位学生对学问、学艺都得到了不同程度的提高。
3、在课堂教学中正确处置了“教”与“学”,“学”与“导”的关系,把教与学的重点放在“学”上,在教法上着眼于“导”,以学生开展为本,激起学生的求知欲,诱导学生主动探究,主动参与认知构造的过程,促使学生乐学、会学、学会。
4、完成了如下学问教学目标:认识并会读、会写小数;认识三角形的角、内角和、三角形的边、三角形按角分类、按边分类、三角形任意两边之和太于第三边;小数的加减法;四则运算;位置与方向;运算定律与简便计算;统计。课中,我认真研究教材、教学用书、力图吃透教材,找准重、难点,上课时力图抓住重点,打破难点。从学生实践动身,留意调动学生学习的积极性和发明性思想。
二、存在的问题:
1、部分学生学习目的不够明白,学习态度不够端正,上课听讲不认真,家庭作业经常不完成。
2、有些家长对孩子的学习不够注重,不能积极与教师配合,形成了学习差。
3、还有一部分学生做作业只讲数量、不讲质量,书写较差,正确率较低。
三、今后努力方向:
1、本人还要经常充电,不断提升本身业务素质,充分应用直观,把难点分到各个层次中去,调动学生学习的积极性。让学生加强课堂强化练习,加强自学能力,争取教出更好的成果。
2、要关注每一位学生的健康成长,让每一位学生在和谐的校园气氛中不仅学到了课本的知识,更重要的是使每一位学生的身心得到健康成长,让每一位小朋友都拥有一个快乐而难忘的童年。
3、我将再接再厉,艰苦奋斗,在平凡的岗位上干出更好的成绩来!