燕山大学经济协会校园拍卖活动
活动总结
一、活动主题：
相约拍卖会 共赢你我他
二、活动时间：
1、前期活动阶段:20xx年11月10日-20xx年11月15日
2、物资收集阶段: 20xx年11月16日-20xx年11月17日
3、活动宣传及物品展示阶段：20xx年11月20日-20xx年11月21日
4、拍卖阶段: 20xx年11月22日晚7:30-9:30
5、善后整理: 20xx年11月22日晚9:30-10:00
三、活动地点：
20xx年11月16日-20xx年11月17日 东西校区各寝室 20xx年11月20日-20xx年11月21日 东西校区食堂门口 20xx年11月22日晚7:30-10:00 第四教学楼208
四、活动对象：燕山大学全体学生
五、活动流程：
（一）活动前期
1、20xx年11月11日 召开全体大会，并安排有关工作事宜，先召开部长级会议，布置整个拍卖会中各职能部门的相关任务；各部门部
长策划本部门更加细致的工作分配方案，带领干事全面开展工作，商讨预测可能在拍卖会期间遇到的问题及提出解决措施与方案 。
20xx年11月11-15日 由外联部到校外拉取赞助
2、20xx年11月16-17日 开展物资收集,前期宣传工作
（1）、横幅叫响本次活动
（2）、校园广播与记者跟踪报道
（3）、海报，宣传板让同学们关注此次活动
（4）、在网上发布有关拍卖会的消息
（5）、11月16日分发《拍品目录征集表》，进行宿舍宣传，派发宣传单，同时进行物资收集工作。
（6）、组织部人员负责第四教学楼105，208教室的借用
3、20xx年11月20日-21日 进行摆摊宣传，咨询展示
（1）、摆摊宣传
（2）、将部分拍卖物品在食堂门口和主干道上巡回展示，并负责物品管理和现场答疑。
4、具体人员安排：
主持人：白玫 朱旭春
拍卖师：赵荣
维持秩序人员：刘海龙 李金龙
会场的布置：宣传部人员
宣传负责人：李丹（东校区） 杨楚越 赵荣（西校区）
（二）活动中期
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1、组织部组织活动参与人员进场，并签到登记
2、进行拍卖会
（1）、19：30拍卖会正式开始，主持人致欢迎词；
（2）、19：40主持人讲解竞标须知，介绍公证员、拍卖师；
（3）、19：50主持人介绍义卖拍卖品（拍卖后的钱捐给特教学校），参与人员逐一竞标，工作人员做好记录；
（4）、20：30拍卖中场，做小游戏，歌曲欣赏;
（5）、20：50拍卖继续，主持人逐一介绍拍卖品，进行拍卖；
（6）、21：30拍卖结束，主席致答谢辞。
（三）、活动后期：
1、各部门协调整理会场,确保会场干净。
2、组织部负责对留拍物件返还卖家，同时对拍卖出的物件将其收入交给卖家。
3、组织部借教室于第四教学楼105，主席团组织开会总结活动的成果与经验
六、不足：
1. 竞拍的人数不足，不能营造出一种竞相获取的气氛。
2. 拍卖会的现场可以布置的更加生动一些。
七、意义：
1.这次拍卖活动内容丰富、形式多样，使参与者熟悉了拍卖会的流程和形式，并让“经济就在我们身边”的观念深入人心。并在拍卖时引导参与者思考消费的真正目的与意义，进一步宣扬中华民族节俭 2
勤劳的传统美德，是对实际生活有积极意义的一次高质量活动。
2.此次义卖将把拍卖所得全部捐给特教学校，向那些需要帮助的孩子伸出援手，得到良好反响。这次拍卖把方向推广到社会层面，升华了活动主题，是一次有较高社会价值的活动。
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第二篇：虚拟总结
1.if 引导的条件句
如果明天下雨，会议就推迟。
If he had known the facts, he could have told us what to do.（与过去的事实相反） 如果他了解事实，他会告诉我们怎么做。
重点2. If 省略句
在条件句中谓语部分有were, should, had 时，if有时可以省略，这时从句要用倒装语序（把were, should had提前）。
Eg: If I were you, I would go with them.
------- Were I you, I would go with you.
If I should have time, I would call on her.
-------Should I have time, I would call on her.
If you had come earlier, you would have caught the bus.
--------had you come earlier, you would have caught the bus.
考点If it weren’t for…
If it hadn’t been for…
But for…
Without…
译：多亏了。。。。。。 要不是。。。。。。 .
Eg: if it hadn’t been for his help, I wouldn’t have succeeded.
-----Had it not been …
-----But for his help…
-----Without his help…
Without your help, we couldn’t have finished the work ahead of time.(写同义句)
3. 含蓄条件句
有时为了表达的需要，在虚拟语气中并不总是出现引导的条件句，二哟偶那个其他手段来代替条件句。
Eg: I was ill that day, otherwise, I would have taken part in the sports meeting.
He telephone to inform me of your birthday, or I would have known nothing
about it.
4. even if, even though 与 if 从句在虚拟语气中形式相同。
二． 用于宾语从句中
1. wish 后面的宾语从句一般用虚拟语气，表示一种不可能实现的愿望。 对过去虚拟用过去完成
对现在虚拟用过去式
对将来虚拟用could/ should/ might + 动词原形
Eg: I wish that I were a bird and could fly freely in the sky.
I wish that I had met that film star yesterday.
I wish I were ten years younger now.
I wish I would be a scientist.
I wish I had met him yesterday.
2. 用于表示建议的，请求，要求，命令等词后的宾语从句，常见的有demand, order, suggest, require, insist, suggest, propose, advice等。宾语从句中虚拟语气用should+动词原形，should 可省略。
Eg: He suggested that we (should) start off early the next day.
They insisted that the boy ( should )go with them.
3. 在would rather 后宾语从句中，也用虚拟语气，构成为would rather sb+ 动词过去式/过去完成式
Eg: I would rather they didn’t hear of the news.
三．用于主语从句
It is desired suggested necessary important strange natural a pity essential+ that 从句，从句谓语动词用should+动词原形,should 可以省略