吴兴小学2015 年下学期硬笔书法比赛活动方案

一、活动目的

为了贯彻教育局“书香校园”活动，为了进一步传承祖国优秀文化，提高小学生的汉字书写能力，展示我校写字教育实践工作风貌，学校决定举办小学生硬笔书法比赛。

二、活动时间：

11月11日

三、参赛对象：

一至六年级学生。分高年级组（5、6年级）、中年级组（3、4年级）、低年级组（1、2年级）三组进行比赛。

四：比赛内容：

硬笔书法内容要求健康向上，反映时代精神的古今诗词、散文、佳句、语文课文片段等。

五、比赛进程：

1、本次比赛分初赛和复赛。

2、初赛由各班组织，定于11月11日下午自习进行，选手自备用具。请班主任于黑板上统一书写“书法比赛”字样，营造良好的比赛氛围。

3、每班选出四人参加硬笔书法比赛复赛。

4、复赛定于11月11日午自习进行。地点：美术室。

5、复赛比赛用具：由学校统一分发比赛用纸。硬笔书法中高年级一律使用钢笔，低年级使用铅笔。

六、评委：

吴芳军 李瑞雪 张丽萍 王桂芳 安凤花 张永荣

七、评分标准：

1、满分100分。

2、评分方式：评委依次为每位选手打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分（保留一位小数），即该选手最后得分。

八：奖项设置：

硬笔书法：各年级组设一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。

吴兴小学 20xx年 下学期硬笔书法比赛活动总结 为配合教育局开展的“书香校园”活动的开展，展示学生书法风采，增强学生写规范字、用规范字的意识，传承传统文化，营造校园文化建设氛围，坝塘镇中心小学于11月11日下午自习隆重举行了小学生书法比赛活动，全校学生参加了此次比赛活动。

本次活动分为初赛和复赛。分高年级组（5、6年级）、中年级组（3、4年级）、低年级组（1、2年级）三组进行比赛。4人参加硬笔书法比赛复赛。复赛由学校统一分发比赛用纸，硬笔书法中高年级一律使用钢笔，低年级使用铅笔。

学生现场书写，然后评委组再现场打分，分别评出一、

二、三等奖若干名。比赛时学生们都满怀激情，用心书写每一个笔画、每一个汉字。在短短的三十分钟时间内现场完成。

比赛时各班认真精心组织，评审老师本着公平、公正的原则，评出硬笔书法：各年级组一等奖一名，二等奖3名，三等奖4名。

通过这次小学生书法比赛活动，既丰富了学生的文化生活，培养了学生的书法兴趣和爱好,同时也提高了大家的审美意识。对于发现和培养有特长的学生，并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。

第二篇：赵屯小学硬笔书法比赛活动方案1[2]

赵屯小学硬笔书法比赛活动方案

一、 活动目的：

能写一手工整、漂亮、美观的钢笔字是一个人语文素养的体现。书写规范、认真是小学生必备的语文能力。学校组织这次硬笔书法比赛的目的，旨在引起学生对书写的高度重视，掌握书写的技巧，提高学生整体的书写水平。

二、比赛考查内容：

1、 书写习惯（10分）

（1）握笔正确,其中做到“一寸”得5分；

（2）坐姿正确, 做到“一尺”、“一拳”得5分。

2、书写质量 （80分）

（1）、书写工整（45分） 要求做到正确、端正、整洁。

（2）、字体规范（25分）要求做到大小适中，布局合理，字体优美。

（3）、不涂改（5分） 原则上不用橡皮，严禁用涂改液。

（4）、不添字，不落字。（5分）

3、书写速度（10分）

在限定的时间内完成规定的字数。少写一字减一分。（一年级30个铅笔字； 二年级40个铅笔字；三年级80个钢笔字 ；四年级 120个钢笔字 ；五年级180个钢笔字 ）

三、 比赛时间：20xx年11月10日 第二节课后（15：40--16：10）

四、 比赛范围：1——6年级各班选拔出的学生

五、 比赛地点：多媒体

六、比赛要求：

1、统一使用学校发放的书写纸。

2、书写内容和格式，以本册教材课文中的段落和古诗为主。

七、参赛程序

各班必须认真组织初赛选拔，班主任及语文教师共同负责，确定参赛人员，于星期一（11月9日）上午把名单、初赛成绩表及初赛原始资料）书面上报学校（每班四人）。

八、评比要求：

1、按班级评选出优秀的学生若干名，发奖状以示鼓励。

2、优秀作品张贴出来供其他学生欣赏学习。

2009-10-30