团干培训心得
今次我有幸参加本校举行的第29期团干培训。虽然只有短短几节课的时间，但它就像是一场连绵温润的细雨，一遍又一遍地洗涤着了我们的精神与思想，让我对作为一名团干部应具哪些素质与能力有了更深一步的了解。通过这次培训，让我的思想觉悟得到了更进一步的提高，深刻的认识到了自己的不足，能让我在今后的学习工作中去改进。作为被选为参加团干培训的一员我很荣幸地比其它普通同学多了一次锻炼的机会。于此同时也让我明白到了，要做一个优秀的团干并不是什么容易做到的事，对于团干的各种要求都是需要我们去花大量的时间和精力充实自己，培养自己的各种能力，提高自身素质。
原本以为团干培训理论的学习肯定都是枯燥乏味的，但在这次学习中，却让我通过几位老师深入浅出的细致讲解，从我们身边熟悉的事物、日常的生活入手，生动的例子、幽默风趣的语言，我深深地被感染着，不禁感慨原来理论培训的学习也可以这么生动活泼，让人意犹未尽。
参加此次培训之前，我觉得自己自己仅仅缺乏的是实践知识和一些社会知识，还有一些关于为人处事方面的不足。但参加了此次学习班之后，我真正意识到自己目前所掌握的知识实在太少，需要学习的东西太多。在当今这个时代，仅凭现有本专业的理论知识已经远远跟不上形势发展的需求了，加强学习，丰富知识，这是我们大学生的本质工作，是作为一名学生必须做到的，是我们作为学生的责任。特别是在现在这知识高度繁荣的时代，我们尤其要有这样的认识，我们也尤其要把学习当作我们生存和发展的资本。
加强学习，丰富知识，提高自我，应该成为我们的一种基本熟悉。要坚持学习，不断地学习多方面的知识，不断充实自己。而且不能只像海绵一样只知道不停吸收，而致满溢无法再充实，并且无法随心所欲的运用所吸收的知识。要像筛子一样，在学习中不断地筛选，勤于思考，有分析、有比较、有鉴别地学习，不断地筛选和积累思想的黄金。同时要学以致用，根据我们的具体实际，在认真学习、借鉴的基础上，灵活运用，敢于进行大胆地改造和创新，运用所学的知识和积累的经验不断提高自己从认知层面、认识层面的素质到自觉再实践层面的素质，并努力将之转化为自己的素质，即深层素质，才能学以致用。还有，我们的学习也要注意形式的多样化，不仅仅是拘泥于看几本书的方式，我们还要走出去，向兄弟单位多学习、交流，长期蜗居只能是井底之蛙，要走出去接受、学习新事物，培养自己有创新意识和创新能力的头脑。
如何做一名优秀的团干呢？之前的我一直对这个问题感到不解和迷茫，但是在讲课老师的悉心讲解下，我对于这个问题有了新的理解和感悟。
首先，作为一个优秀的团干我们需要要提高自身素质，这里面包括：
（1）思想道德与政治素质。所谓政治素质就是指要有坚定的信念。我们要做到“德才兼备，以德为先”，并不是你有才能就一定可以成为一个优秀的干部，对于一个优秀的干部来说“德”才是最重要的。
作为社会主义事业的建设者和接班人，我们应该追求政治思想上的进步。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”思想及科学发展观。以这些科学的进步的思想来武装自己，作为自己的行动指南。只有把握了正确的行动方向，才能引导我们向正确的目标前进。
（2）知识素质。学习永远是学生的天职，对于一个优秀的团干来说，我们必须具备丰富的知识，这个知识不能仅仅局限于我们本专业地知识，还要涉及管理学、社会学、心理学、思想政治学等等。我们还要时刻掌握关于国家、社会的各方面的信息，以此来锻炼自己的全球视野。这样我们就可以做到永远比别人多想一步。
（3）能力素质。到大学来除学习之外，更多的是能力的培养。现在企业讲在招聘职员的时候，更多的会注重能力方面，比如有工作经验的会优先考虑。正如比尔盖茨所说的：“你的文凭只代表你的过去，它的价值只会体现在你的底薪上，它的有效期最多只有3个月。要想在这待下去，那就必须从需做起，积极主动的寻求新的知识，以增加你的附加值。”所以在大学学习的同时，更要注重能力的培养。说道能力素质，它的覆盖面很广，但我个人认为，作为一名优秀的团干部，应该具备的能力素质包含组织协调能力、表达能力（口头和文字）、信息收集与处理能力、社会交往能力、团结协作能力、知人善任能力和开拓创新能力。只有具备了良好社会交往能力才可能处理好人际关系，跟同学们“打成一片”。这是一项相当重要的素质，可以毫不夸张的说任何一个成功的团干部在这方面都是做得很好的。组织协调能力是学生干部区别于其他同学的一大特征，也是我们之所以能够胜任学生干部的一个重要素质。然要树立四个意识：（1）服务意识。学生干部就是为大家服务的。是的，大家选举我们做学生干部是基于对我们的信任，从这点出发，我们就应该树立为大家服务的意识坚持“从同学中来，到同学中去”的原则。做同学们的忠实代言人。（2）代表意识。“干部干部，先行一步”，我想这应该是对干部一词的最通俗的诠释吧。我们还要有全局意识，掌握大局观。（3）协作意识。在任何一个集体
中，团队协作精神都尤为重要。（4）创新意识。哲学上说创新是事物得以发展的动力。同样在一个班级集体中没有创新，集体在生活就会缺少活力。这就要求首先从我们班干做事，有创新的工作思路和活动方案，给集体生活注入活力。
（4）身体素质。强健的体魄是一个人的根本，否则即使抱有经天纬地之才也无从施展。所以只有拥有强健的体魄才能更好地胜任本职工作。
（5）心理素质。对于我们来说科学地培养良好的个性特征，造就良好的心理素质，这对于一生是最重要的。否则，即使体格强壮，智力超群，也可能中途受挫，甚至夭折。个人具备了良好的心理素质，才能在学习、工作、社会交往中立于不败之地，哪怕是在逆境或危急关头，哪怕是猛虎行于前、泰山崩于后，也能镇定自若，应付自如，转危为安，转败为胜，有所作为，有所创造。
（6）集体素质。一个集体，不仅要有优秀的人才，更需要有统筹有方的组织者、领导者。但是，这都不是最重要的。最重要的是，需要有一个激励士气的团队精神。其实集体意识的重要性，在于个人、集体力量的体现，每个人都要将自已融入集体，才能充分发挥个人的作用。集体意识的核心就是协同合作。集体意识对任何一个组织来讲都是不可缺少精髓。否则就如同一 盘散沙；一根筷子容易弯，十根筷子折不断……这就是集体意识重要性力量的直观表现，这也是集体意识的重要之所在。俗话说：“三个臭皮匠赛过诸葛亮”表达的也是这个意思，还有“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”、“一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去，三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里”。上面这两种种说法有截然不同的结果。
“三个和尚”是一个集体，可是他们没水喝是因为互相推诿、不讲协作;“三只蚂蚁来搬米”之所以能“轻轻抬着进洞里”，正是团结协作的结果。
然后作为一个优秀的团干我们应该具备相应的能力，这里面包括：
一、科学判断形势的能力
科学判断的能力是指依据一定的客观条件从宏观上对国际国内形势做出切合实际的判断，把握形势发展与演变趋势的能力。
理论思维是科学判断形势的前提，战略思维是认识和把握机遇的必要思维工具，提高理论思维和战略思维能力可以通过以下几种的途径：
1、要加强马克思主义哲学的学习，用辨证唯物主义和历史唯物主义武装头脑；
2、要学习现代思维科学的理论；
3、要向马克思主义经典作家学习。
二、总揽全局的能力
总揽全局的能力，是指洞察全局、思考全局、谋划全局、指导全局、配合全局的思想方法和工作能力。
首先团干部要正视当前团干部总揽全局中存在的问题，找出造成团干部总揽全局出现问题的原因并通过以下几种方法提高共青团干部总揽全局能力：
1、当“内行”不当“外行”以过硬本领驾驭全局；
2、做“班长”不做“家长”一民主作风驾驭全局；
3、管“大事”不拘“小事”，以决策谋略驾驭全局；
4、树“权威”不树“权势”，以领导权威驾驭全局；
5、搞“合唱”不搞“独唱”，以整体合力驾驭全局。
三、调查研究的能力
调查研究能力是团干部应该具备的基本素质，提高团干部调查研究能力的方法：
1、提升思想理论水平；
2、提高政治素质；
3、加强道德修养；
4、夯实科学文化知识；
5、解放思想；
6、实事求是；
7、与时俱进；
8、求真务实。
四、管理能力
管理能力即为利用计划、组织、控制、协调等管理机能，组织利用人力、物力、财力等资源，高效完成管理目标的方法与技巧。
提高共青团干部管理能力的途径：
1、共青团干部管理能力的提高，关键在于加强学习；
2、共青团干部管理能力的提高，要注意树立创新观念；
3、共青团干部管理能力的提高，要注意执行力的培养；
4、共青团干部管理能力的提高，要学会养成勤思考的习惯；
5、共青团干部管理能力的提高，良好的协调和沟通能力必不可少。
五、沟通协调能力
工作中与他人沟通的技巧：
1、与上级沟通：尊重上级、服从上级、委婉表达个人意见；
2、与同级相处：同事是事业发展的伙伴，而不是潜在的对手，同级之间应当以诚相待、互相关心；
3、与下级相处的技巧：加强信息沟通、尊重下级的不同意见、不要过多干预下级职权范围内的事物。
六、创新能力
创新能力是在创新意识和观念基础上提上的一种综合能力，是个体运用已有基础知识和可以利用的材料，并掌握相关科学的前沿知识，产生某种新颖、独特的有社会价值和个人价值的思想、观点、方法和产品的能力，是人们在顺利完成以原有知识、经验为基础的创建新事物的活动过程中表现出来的潜在的心里品质，具有综合独特性、结构优化性的特征，能教人学会创新思维、教人如何进行创新实践以及解决遇到的各种现实问题。
提高团干部的创新能力主要有以下几个方法：
从自身来讲，需要做到以下几点：
1、学习是提高创新能力根本途径；
2、持续积累夯实基础知识，是培养创新才能的根基；
3、主动尝试接触引导各类青年组织，扩大团干部的服务范围；
从外部条件来讲，需要做到以下几点：
1、营造团干部创新能力的氛围；
2、转变教育思想；
3、建设一套科学的考核测试和成绩评定办法；
4、建立创新实践基地。
七、学习领悟能力：
团干部要树立全新的学习观念，善于运用科学的学习方法，可以通过以下几种方法和提高团干部的学习能力：
1、学习要有刻苦的精神；
2、学习要会利用时间；
3、学习要有科学的方法。
总之，团干部们只有具备科学判断形势和总揽全局的能力，才能把握工作的方向，才会有动力；在工作中要深入调查研究，了解青年员工的实际情况，并在调查的基础上进行沟通协调，为青年员工解决实际困难，引导青年员工；只有通过学习，提高团干部门的学习领悟能力，才能培养团干部们的创新意识，提高团干部们创新能力，这些能力相互联系、相互补充，互为条件又互为因果，共同构成了一个优秀团干部应该具备的基本素质。
最后，作为一个优秀团干部我们应该具备的工作职责，这里面包括：
1、 团委干部工作职责
团委是共青团的基层组织，服从于学校党组织和上级团组织的领导，是学校思想政治工作一个重要部门，负责学校共青团的工作和团的活动，并受学校党组织的委托负责指导和帮助学生会开展工作。校团委应紧紧围绕党和中心工作，积极做好学校青年团员思想政治工作，组织第二课堂活动、社会实践活动及各种文娱活动，以丰富校园文化生活。
学校团委一般由正、副书记、组织部、宣传部、文体部等组成，其中，正、副书记一般由教师担任，组织、宣传、文体部成员既可由教师担任，也可由学生担任。具体职责如下：
（1）校团委书记的工作职责
第一、 全面负责高校团的工作，处理日常事务；主持召开团委办公会，各班团支部书记例会，传达学校党组织的指示和上级团组织决议，研究的工作。
第二、 负责学校团工作计划的制定，检查和总结；负责团内表彰、奖励和处分等项作。
第三、 经常向学校党和上级团组织反映情况，汇报并请示工作，及时向下级团组织布置工作，交流情况。
第四、 组织开展调查研究工作，熟悉团情，掌握学生思想动态，有针对性提出解决问题的办法。
第五、 加强团委班子团结与协作，抓好思想、组织和作风建设，督促并帮助团委干部认真做好各自负责的工作。
第六、 经常指导和帮助下级团组织开展工作，负责指导青年教职工团的工作。
第七、 完成上级交给的其他工作。
（2）校团委副书记的工作职责
第一、 按照团委的工作职责，协助书记处理日常工作，当书记不在时，代理书记工作。
第二、 按照全国学联章程规定，代表团委具体帮助和指导学生会开展工作，并负责对校级学生社团的管理和工作指导。
第三、 分管某一个或几个部门的工作，并负责该部门学生干部选拔、作用、教育和管理，以及日常工作开展，例会召开等一系列工作。
第四、 完成书记交办的其他工作。
（3）团委组织部成员的工作职责
第一、 负责团委的组织工作，对团组织生活安排提出计划和建议，并负责组织生活的检查，监督和意见反馈。
第二、 了解基层团支部的建设情况，抓好下级团组织的班子建设和团干部的培训，具体负责业余团校的工作和向党组织推荐优秀团员作为发展的工作。
第三、 负责全校团员团干档案的管理，团组织关系的接收与转移，团员证的办理等等。
第四、 搞好团队衔接工作，具体经办新团员考察和审批手续。对违纪团员情况进行调查了解，提出处理意见。
第五、 具体经办团内表彰、奖励、处分等项工作。
第六、 负责团费的收缴与使用，年终作出团费收支情况报告。 第七、 完成正、副书记交办的其他工作。
（4） 团委宣传部成员的工作职责
第一、 围绕学校的中心工作，宣传党的方针政策和上级团组织的有关决议，抓好经常性的宣传报道和思想政治教育工作。
第二、 负责了解团员、青年的思想动态、分析原因，及时向党组织汇报。
第三、 负责办好团委的有关刊物和工作简报，指导和审核学生会的有关刊物。
第四、 负责组织宣传干部的业务培训和考察，组织开展全校团的宣传工作，负责对内对外的宣传报道。
第五、 完成正、副书记交办的其他工作。
（5） 团委文体部成员职责
第一、 配合学校的中心工作，结合思想教育和形势教育，根据团委的工作布置，组织丰富多彩的文体活动和第二课堂活动。寓教育于活动之中。
第二、 了解和指导下级团组织开展文体活动，负责文体干部的业务培养和考核。
第三、 具体帮助和指导学生会开展文艺、体育活动。
第四、 负责学生活动中心或学生俱乐部的具体工作，保管好团委文体器材。
第五、 完成正、副书记交办其他工作。
2.团支部干部的工作职责
团支部是学校共青团系统最基本的级组织，也是共青团的基层组织，这一级组织是共青团建设的最重要、最基本的一环节。团支部委员会一般由团支部书记、组织委员、宣传委员组成，团支部工作的顺利开展与团支部干部的责任心、工作积极性以及工作能力密不可分。
（1） 团支部书记的作职责
团支部书记是支委会的核心，对团支部的工作负全面责任，其职责有以下七个主要方面。
第一、 根据上级团组织的指导与决议，结合团支部的实际情况，制定学期工作计划；定期召开支委会，听取支部委员的工作意见；认真贯彻党组织和团组织的决议，检查工作计划的执行情况，督促工作的顺利完成。
第二、 经常同班主任老师以及班委会干部联系，支持班委会工作，定期召开团支部与班委会的联席会，解决班里出现的学习、生活等问题，并及时向上级团组织反映。
第三、 关心每位同学，掌握同学的思想、学习、生活情况。遇到思想问题，通过谈心、讨论等形式，做深入细致的思想政治工作。与同学搞好团结，注意自己的言行举止、生活作风和工作作风，敢于同歪风邪气的斗争。
第四、 抓好支委会建设。认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党团基本知识，努力提高政治思想素质。定期召开支委民主生活会，敢于批评与自我批评。督促和帮助支部委员做好分管工作，有事多和他们商量，做好他们的思想政治工作，充分调动他们的作积极性，帮助他们处理好学习与工作的关系。
第五、 注意培养青年学生积极向组织靠拢，帮助他们早日加入共青团。负责定期召开支部大会，虚心接受广大团员、青年的意见和建议，及时传达党组织和上级团组织的有关精神。
第六、 对团支部的学生进行实事真求是总结，写出书面材料；对自己的工作情况，写出自我总结，向上级团组织汇报。
第七、 完成上级组织交办其他工作。
（2） 团支部组织委员的工和职责
组织委员 主要抓团支部的组织工作，对组织工作负全面责任，其职责如下：
第一、 主持全班团员定期过团的组织生活。根据上级团组织的意见，结合本班的实际情况，提出组织生活的内容和形式的建议。在过组织生活时，作好考勤、记录工作；作好各种会议记录。
第二、 深入了解每位同学的思想、学习、生活情况，主动做深入细致的思想政治工作，关心同学，团结同学。
第三、 做好团员登记工作，注意培养、考察非团员青年，做好发展团员工作。
第四、 保管、整理好所有团支部活动记录、上级文件以及优秀团员、先进青年的典型材料。在评优秀团员时提出自己的意见供支委会讨论，建议支委会对先进团员进行表扬和奖励；对有违纪行为的团员进行批评教育，提出处理意见。
第五、 做好团费的收缴工作。及时提醒不按时交团费的团员；对屡次不按时交团费的团员给予批评教育；对违反团章规定，在六个月以上不交团费的团员，提出自动退团的处理意见，经支委会讨论后，报上级团组织。
第六、 根据需要，组织全体团员过民主生活会，要求每位团员写出学年在思想、学习等方面的自我总结。
第七、 完成支部书记交办的其他工作。
（3）团支部宣传委员的工作职责
宣传委员主要抓团支部的宣传工作（兼管文体工作），对宣传（文体）工作负责全面责任。
第一、 了解同学的思想状况，结合实际宣传马列主义、毛泽东思想，以及党的路线、方针、政策和时事政治。在宣传过程，做深入细致的思想政治工作；在团支部和活动中，做好团员、青年的宣传鼓动工作，保证团支部活动的顺利开展。
第二、 根据上级团组织的要求和精神，结合本支部的实际提出宣传工作意见供支委会讨论。组织团员与青年学习党、团知识，以提高其政治思想素质。
第三、 针对同学的思想实际，组织小型多样，寓教于乐的各种形式的活动，如学雷锋活动，党、团知识竞赛，社会考察活动等。对团员、青年的正当要求，及时组织反映。
第四、 负责办好支部的宣传栏、墙报、黑板报等。
第五、 与班委会文体委员互相协作，组织同学积极参加课余活动。 第六、 完成支部书记交办的其他工作。
（4）团小组长的工作职责
团小组长是由团支部指定或团小组会推选的团员小组的负责人，团小组长的主要职责是：
第一、 根据团支部的安排，组织本组团员认真学习马列主义，毛泽东思想，学习党的路线、方针、政策，学习科学文化知识。
第二、 执行上级指示和团支部决议，完成团支部交给的各项任务。 第三、 开展批评与自我批评，经常了解团员的思想情况，做好思想工作，并及时向团支部反映情况。
第四、 及时收缴团费。如果超过六个月未缴团费，就会给予开除团籍的处分。
第五、 做好团员发展对象的培养和团结教育青年的工作。
对于以上职责我们还要重点注意在我们履行职责的时候自己与其他同学交谈或传达讯息时所使用的措词。措词的标准有三点： 应该讲的,必讲 禁止讲的，不讲 可以讲的，少讲。
禁止讲四种语：蔑视语、否定语、烦躁语和斗气语 交谈的基本要求：清晰、流畅、响亮、口语化。
而对于团干部要注意在组织集体活动中锻炼提高自己这个问题我的理解如下：
组织集体活动,活跃团员青年的文化体育生活,这是团干部必备的基本功,也是做好青年工作的起码要求。然而,我们有些团干部不仅不积极主动地组织集体活动,而且不善于在集体活动中锻炼提高自己。有的团干部对集体活动是到场不参与,当“甩手掌柜”;有的团干部性格不开朗,兴趣不广泛,和其他人在一起“玩不转”;有的团干部组织活动次次是“老三样”,表演节目还是“老脸谱”,无法引起其他参与者的注意和调动他们的活动积极性;还有的团干部觉得整天和其它团员吹吹跳跳没有意思;有的团干部甚至只顾着自己玩自己的,对其它团员的活动放任自流,漠不关心等等。使得一些团支部的活动不活跃,对其它团员缺乏吸引力;使有的团干部失去威信,工作处于被动。
作为一名团干部,不能小看了组织集体活动的价值,要真正认识到积极组织参加集体活动,是团干部的一项工作职责,是执行上级指示指示的具体行动,是与团员青年打成一片、加深了解,增进感情,做好思想工作的重要途径,是增强团支部凝聚力、号召力,锻炼提高自己能力素质,提高团的工作质量的极好机会。同时,也是领导机关考察了解团干部能力素质的一个过程。
团干部组织活动需要注意几点：
（1）如何吸引活动参加者们的注意？对于这个问题我们一般可以采用新颖的宣传手段，比如海报的形式来介绍活动，以其精巧吸引活动参加者们的眼球，让活动参加者们不自觉停住匆匆的脚步并注意到海报上的活动内容。
（2）活动组织者如何组织活动？作为组织者我们不能随意组织活动，而是现在要细分活动对象，然后搞清活动目的，对症下药，才能取得意想不到的好结果。
（3）如何提高活动内容的吸引力？对于活动的参加者们来说，参加活动原因是为了娱乐、形象、价值、利益、荣誉等等，所以我们对于活动内容要予以创新，不能太过枯燥，也不可生搬硬套。否则，活动参加者们参加过一次活动后永远不会有兴趣再次参加活动。在创新的基础上，我们可以对于有趣、好的活动进行活动内容的传承，对于活动创新和活动传承两者，它们的关系是相辅相成的。
（4）如何提高举办活动的执行力？对于活动内容我们要进行详细的细分，把活动的每个细节都要安排清楚，我们可以做一份活动流程图以此来达成活动目标。这样可以让我们各司其职就提高了活动的执行力。
通过学习，我充分认识到，新时期、新形势下的青年工作，要始终保持与时俱进的精神，要注意青年工作的创新精神，要研究青年的需求，研究变化中的社会，研究变化中的青年。贵铝分流改制后，共青团工作格局发生了很大变化，我们要把握存在着的共青团青年群体的变化、个体意识显著增强的状况和实际，以研究带动工作，更加务实和开放地开展青年工作。特别是在工作方面要加强与时俱进的精神，工作理念要创新、工作内容要创新、工作的方法
要创新，不断加大青年工作的力度。青年工作的手段、载体和形式，应生动活泼、丰富多彩，不应拘泥刻板、单调枯燥。共青团活动应该成为青年体验和释放青春激情的舞台，成为青年感悟和树立人生信念的平台。为青年服务是共青团的立团之本，我们的共青团工作必须从青年的特点出发，服务青年，服务社会。
高校共青团的组织定位要“立足作为政治组织，成长为业务组织，创建为服务型组织，发展为公益组织,打造成为文化组织，改进为学习型组织”。事实上，高校共青团的确拥有令地方共青团望尘莫及、十分羡慕的优越条件：
健全的组织结构：高校基本健全“团委—分团委（团总支）—团支部”三级组织体系。
单纯的工作对象：我国高校在校生中的共青团员覆盖面几乎均为99%以上，在校大学生既是高校共青团的工作对象，更是高校共青团的组织成员，这一集两者身份为一体的工作对象，为高校共青团工作带来极大的便利。
明确的工作内容：一是配合做好大学生思想政治工作；二是为大学生素质教育添砖加瓦，也即丰富校园第二课堂。但是，随着高等教育的发展，要满足新形势的要求，高校共青团工作必须摆正自身位置，明确合适的组织定位。
一是政治组织属性的淡化。对于地方共青团组织来说，它们首先是作为党的外围组织存在的，政治性是其核心属性，团与党的特殊关系决定了团工作的方向和重心、地位和作用。而在具有强烈学术属性的高级知识分子聚集的高校，团组织的地位和作用并非也无法依赖于其特殊的政治地位，要想取得更广泛的支持，势必要淡化自身的政治色彩。
二是群众组织特征的凸显。在组织关系上，高校共青团可以说是实现了绝对数上的覆盖，但从归属感和责任感上说却不尽如人意。根据笔者对不同类型、层次的部分高校抽样调查结果，在校生能感受到团组织作用的最低比例仅为18.9%，最高的也仅为43.0%，这一结果虽不够准确，但也基本说明了问题的严峻性。团组织的健全不仅是制度和形式上，最根本的是团员的成员意识和
责任感。如何使组织自身更具代表性，使组织成员具有归属感，成为高校共青团的工作着力点。
三是组织运行的反“边缘化”。高校团委是高校内部基层团组织的最高领导机关，对团组织内部事务起决策、管理、协调和统筹等作用。可事实上，团委在高校中近似于行政机关部门，其对学校承担的职能多，对组织承担的职能少，更甚而仅仅是虚担其名，“边缘化”现象严重。要明确共青团组织定位，明确团委作为学校行政机关和作为团组织领导机构二者职能的界限极其必要。这两者中可以存在“权力替代”，但前者应作为后者的平台，后者作为前者的基石，致力于提升共青团自身的影响力和凝聚力。
当前，基于育人理念的高校共青团职能定位一般可概括为：思想政治工作职能、组织职能和育人服务职能。应该说，这一职能定位已基本涵盖了高校共青团的主要工作，但从深层次探求，这一泛泛的职能定位已不能满足新时期的要求。共青团组织是拥有强大政治资源、社会资源、组织资源的公益性非政府组织，基于此，高校共青团一方面代表与党关系密切的群众组织坚守其政治职能，并通过高校团委行使学生管理机构的行政职能，另一方面面向团员和基层团组织执行服务职能，构成其多元化的职能定位。但是，不可否认的是，高校共青团的政治职能一直滞后于其职能发挥的要求，行政职能则从某些方面束缚了其自身的发展。归根结底，服务职能将成为高校共青团的最终职能。这不仅是共青团自身发展、壮大的要求，更是“以生为本”教育理念的当然选择。
首先，要熟悉当代青年大学生的特点。当代青年大学生作为社会的特殊群体，他们具有显著优点，又表现出一定的矛盾性特征。一是价值取向的务实性
和选择的功利化，注重寻求个人价值的最大化，表现出集体意识弱化和社会责任感差。二是思想上的困惑性，一方面表现出强烈的爱国主义和集体主义、正义和良知、奉献和责任，同时在校园内又充斥着虚无主义。三是思想认知与行为的矛盾性，很大一部分大学生表现出行为与规范背离的矛盾性和自律性差的弱点。因此，面向他们的工作要求高、难度大、情况复杂，具有很强的挑战性。
其次，要体现服务学生成长成才的工作理念。一直以来，高校共青团围绕育人中心工作开展了大量有声有色的工作，但仍或多或少存在彰显时代特征不够、实际指导意义不大、实效性不强、方法落后、受益面狭窄等问题。在调查中，仅有20.5%的同学表示能感受到团组织发挥的作用，而有77.6%的同学很少或不能感受到；有14.4%的同学认为团组织开展的活动很好，而有83.9%的同学认为存在某些方面的形式单一、不太符合当今青年学生心态等种种问题；并且，“要真正体现为学生服务”成为学生最普遍的建议和意见。可见，共青团在着手开展工作时，其出发点和终极目标极其重要，以“学校关注，青年学生需要，共青团能为”为原则，出自于学生、感知于学生、有益于学生，增强团组织的号召力和凝聚力。
第三，突出服务职能的社会性和实践性。一方面，当今大学生具有融入社会锻炼个体的强烈意识，对走出象牙塔、体验社会角色具有高度的热情。调查中，51.2%的学生认为活动参与率不高是因为活动内容的原因，因此，强化社会服务功能和活动开展的实践性、符合大学生的需求。另一方面，当前共青团服务职能越来越体现出社会化的特征和趋向。传统的高校共青团着力于校内活动，着重执行上级意图，视野偏窄，空间狭小，随着时代的发展，高校共青团
要勇于走出校园，根据自身条件和所处地域情况，主动寻求社会需要，将自身放到社会大环境中去，通过挂钩、结对、建立实践基地、共同组办多种活动等方式参与丰富多彩的社会工作，为社会服务，为自身创造展示和锻炼的机会。
高校共青团的文化定位
组织的文化是一个组织的个性。高校共青团的文化定位取决于两方面的因素：一是高校这一特定的背景环境，二是共青团自身的属性特征，反映为高校共青团的价值标准、工作理念、运行机制、团干部作风、团员思想规范等。其中，提炼新形势下共同追求的理想和目标是组织文化的前提，形成核心价值观是组织文化的关键，明确共青团组织和广大团干部共同认同并遵守的组织规范是组织文化的基础。
随着时代的变迁，高校共青团的组织文化也面临着突破和重构。新形势下的高校共青团组织，必须具备如下优秀品质和精神：一是责任心强。高校共青团要本着对党负责任、对人才培养负责任、对工作负责任、对自身负责任的态度，落实好每一项工作、承办好每一件事务，勇于承担责任，面对失误，精益求精、不断进取。二是真情奉献。高校共青团主要工作对象是青年大学生，只有保持自身蓬勃向上的青春朝气，才能理解大学生的所思所为，才能在大学生中具有号召力和影响力。三是坚韧不拔。清醒地认识到国情、省情、校情、团情，始终做到谦虚谨慎、艰苦奋斗、坚忍不拔、敢闯敢拼，遇到困难不放弃，而是千方百计去克服、去努力，找到属于自己的位置，真正做到有为有位。四是善于学习。必需将高校共青团打造成学习型组织。即要使高校共青团善于学习借鉴成功的经验，善于突破惯性思维、勇于创新，善于总结不足、争取进
步，善于立足实际、务实创新，善于互帮互助、分工合作，形成和谐进取的团队。
与此同时，在高校共青团组织文化的形成中，我们还要关注到以下几点：一是高校共青团的竞争意识，“有为才有位”。高校共青团要在高校中具有自身独特的地位，发挥重要的作用，必须要依靠自身有所作为。从某种程度上说，共青团职权有限，资源有限，仅是一个群众组织，正因如此，共青团的锐气、朝气就更为重要，要敢做事、做好事，以此来扩大共青团的影响力和号召力。二是高校共青团的开拓意识，“有位促其为”。共青团的平台、空间和地位不是为了谋权谋利，而是为了更好地有所作为。整合各类资源，明晰工作思路，创新工作方法，开拓进取，是高校共青团通过作为更上台阶的有效途径。三是高校共青团的创新意识，“不创新，宁不为”。共青团是青年人的组织，尤其是高校共青团，主要面对具有一定知识水平和思想素质的大学生，其工作思路、工作手段的创新性尤为重要。令人耳目一新的方式和方法会使工作收到事半功倍的效果，反之则使人疲惫倦怠，不如不为。
学生团干应从自己做起、从身边做起，发挥表率作用，着力塑造先进形象。学生团干是学生群体中的先进分子，学生团干的一言一行很可能影响到周围的所有同学，因此学生团干必须时时处处注重自己的言行举止，积极组织参加各种校园文化活动，营造求真务实、文明健康的校园氛围，着力塑造先进形象。
作为一名学生团干，我们都应该认识到：选择团的工作，并不是为了满足无聊和无用的虚荣心，也不是为了为自己的履历增添光辉的一笔，而是选择了
一种以奉献的姿态生活的方式。当然，这些也都将成为青春岁月里珍贵的记忆，而在工作中所收获的理论知识架构的完善与思考能力的提高，已是一笔最大的财富。作为学生团干，我们必须把高度的责任感转化为工作的耐心、严谨和热情。
同时，我们也应该充分认识到：这样的责任感不是与生俱来的，它必须在学生团干的自我教育、自我管理、自我服务中得以培养与建立。
在今后的工作和生活中，我将努力做好身边的各项工作，做到干一行爱一行，尽心尽责地干好自己的本职工作，不断提高思想理论素养和生活实践修养，不断开拓新视野，勇于进取创新。去适应我们即将面对的繁忙的，快节奏的社会。在今后的学习和工作中，我会不断的勉励自己，提高自己，让自己不断的进取，使自己的思想文化素质和工作业务水平不断的提高，成为一个思想高尚，人格健全，能力出众的优秀大学生和团干，为自己靠近党组织和以后的学习工作打好基