中学语文教师聘期内述职报告

xxx

本人20xx年7月进入xx中学，担任xx班的班主任，同时承担xx、xx两个班的语文教学工作。两年来，本人以学校及各处组工作计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将两年来的工作总结汇报如下：

德（师德方面）：热爱自己的工作，有良好的事业心、责任心，有钻研精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受各项工作任务，热爱每一位学生，平时能够以身作则、言行一致，做学生的表率，注重个人形象，使学生得到良好的教育，真正实践了身教重于言教的规律。在社会生活中遵守公共准则，关心集体，团结协作。

作为一名新世纪的人民教师，我深知自己的责任重大，“为人师表”四个字，时时铭记在我的心中。教育行业有着它的特殊性，老师的任何一项“不作为”都是在误人子弟，都是对国家、对人民、对家长的极大的不负责任，是对国家的不忠，是对人民的背叛，是对家长的欺骗，是对未来的放弃。作为老师，不仅要面向未来，也要教育学生面向未来，这不是一句空话，要落实到每一天的行动上。 自从参加工作以来，我不仅在言行上严格要求自己，管好自己的嘴，树立好自己的形象，珍惜自己的名声，行为举止都以一名老师应该有的标准来要求自己；更在工作态度上成为学生学习的榜样，每天7：00前到岗，基本上每天最后一个离开办公室，晚上加班钻研教材，思考教法，认真总结，时常反思。珍惜每一个学习的机会，绝对不私自离岗。这些，在潜移默化中影响着我的学生。

能（教育教学能力与水平）：本人工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，服从学校工作分配，做到了认真上好每一堂课，认真对待每一位学生，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，课堂上创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；课堂上，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。

在班主任工作中，我坚持“做细、做实、做及时”的原则，细心了解每一个学生的心理，了解班级的动态，通过思品课、班会课，或讨论，或讲述充满人生道理的哲理故事、名人事迹来对学生进行思想教育。我认为每一个学生都有他独到的一面，都有其独到的能力。老师的责任就是帮助他们发现自我，所以我经常鼓励我的学生多进行实践活动，多参加学校的文艺活动。对于一些后进生，他们的行为有偏差，思想极端，自我中心，我则是拿出极大的耐心。家访，电访、谈话等形式，时时教育他们，帮助他们正确认识这个世界，形成正确的价值观、世

界观，也促进对自己的认识。

勤（奉献精神与勤奋努力程度）：在平凡的教学工作中，每一堂课都用很长的时间来准备，每备一节课，我都要广泛收集相关的资料，广泛的阅览名家的教案，认真把教学设计做好，认真把课件做好，我认为，备好课的是上好课的前提。每一篇课文，我都要仔细的研读数遍，自己理清思路后，再去看教参和资料，这样每一次都有茅塞顿开之感更重要的是，上课时总能做到胸有成竹。

课后，根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。

绩（教育教学业绩）：两年来，我一直担任班主任工作，兢兢业业、踏踏实实，一点一滴地积累经验，虚心接受别人的意见，一步一个脚印走到今天。通过不断努力，在工作中取得了一定的成绩。班风日趋稳定，学习气氛日益浓厚。所担任的两个班的语文成绩稳中有升。撰写的教学论文获得街道三等奖。指导学生参加童话故事创作，“我的中国梦”活动征文等获得两个校一等奖。

廉（廉洁自律）：我只是一位很平凡的教育工作者，不是时代的脊梁，不是发展的先锋，没有指手划脚的权威，没有德高望重的地位，更没有追逐名利的奢望。有的只是努力做好本职工作，积极配合主要领导做好工作。能够同领导、同事团结一致，密切配合，勤奋工作。真正做到该做的事情积极去做好，不该做的事情不去管闲事，该忙的忙，不该忙的不忙。廉洁自律，保持共 产 党员本色。按照上级党风廉政建设的要求，对照各项规定办事：（1）、没有收受过任何单位和个人的现金、有价证券、支付凭证等；（2）、没有到任何单位和企业报销过属于自己支付的费用；（3）、没有滥用自己手中的职权，将发财之手伸向了学生家长，没有接受任何学生家长的任何吃请馈赠，也不以学生的家庭状况来决定对学生的亲疏。（4）、没有拖欠公款、将公款借给亲友或违规到金融机构贷款的行为；（5）、保持了艰苦朴素，没有奢侈浪费和到过高档娱乐场地消费活动。

目前存在的问题和今后努力方向

1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高；

2、对知识点的检查落实不到位；

3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。

4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。

今后改进的措施：

1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。

2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上。

3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力；

4、采取措施，加强训练，落实知识点。

5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。

第二篇：申报中学高级述职报告

申报中学高级述职报告

江阴市长寿中学毕大祥

本人任现职以来，积极上进，勤奋踏实，忠于教育，爱岗敬业，为人师表，在教育教学及有关管理工作中取得了一定成绩。

教育教学方面，一贯注重业务进修与专业学习，积极投身课堂教学改革，个人所教班级成绩突出。积极参与各类教育教学培训与学习活动，主动投身各级各类的公开课、研究课教学活动。于05年参加无锡市中小学理科骨干老师英语培训，05年参加江阴市中青年干部培训班学习；06年去镇江参加省初中新课程培训班学习；06年苏州大学研究生课程班学习结业，08年去南京参加省教师培训中心举办的初中数学新课程改革课堂教学研究活动。多次获得学校青年教师课堂教学大比武一等奖，01年获江阴市第三届青年教师教学大比武三等奖，06年参加江阴市首届学校领导教学大比武获二等奖，于04、05连续两年获得江阴市周庄镇先进教育工作者表彰，07年获江阴市教学新秀荣誉称号。热心研究现代教育技术与学科课堂教学的有效整合，自制教学课件多篇，教育博客《且行且思》获江阴市现代教育技术中心评比三等奖，08年在学校教师专业化发展评估中总得分名列前矛，获长寿中学“20xx年度教师专业化发展优胜者”荣誉称号。

教育科研方面，主持研究的《农村初中课堂教学有效性的实践研究》被江苏省教育学会于06年立项为省级“十一五”课题，07年参加省教育学会课题主持人上岗培训学习并顺利结业，作为核心研究成员参与了学校另一省级“十一五”课题《自主学习心理的实践与研究》的研究工作，江阴市个人专项课题《初中数学教学中提高学生反思能力的有效策略》于08年顺利结题，05年以来，撰写的论文《课改理念下的数学课堂学习评价》获省教育学会一等奖、《课改理念下数学教师课堂观察能力刍议》获省教育学会二等奖、《一次有益的习题课教学尝试》获江阴市二等奖，撰写并在《福建教育》、《中学生心理》、《中国教育报》、《中国教师报》、《现代教育报》、教育时报》等报刊杂志上发表教育教学方面文章近30篇。

05年进入教务处任副主任，主管学校电教，着手组建学校电教中心、网络管理中心，建立并不断完善了学校电教工作各项规章制度，规划并参与设计制作长寿中学校园网站，使网站的各项功能及栏目设置不断优化和升级，现学校网站

已成为学校的各项工作中不可或缺的有力工具，带动了全校教师现代教育技术水平的提高，06年成功组织承办江阴市学校信息技术应用集中展示（东片）活动，受到了上级有关部门的肯定，强化电教组的教研工作和服务及技术水平，近年来，学生中参加无锡市信息技术中考一次性合格率逐年提升，09年接近百分之百。

分管年级组工作及学校数学教研组工作，坚持务实求真、以人为本的工作作风，在组内大力营造和谐民主、轻负高效的良好氛围，管理工作有一定的成效，年级组内各项工作井然有序，整体教学成绩突出。关心青年教师的成长与发展，近年来，年级组及数学教研组内有多名青年教师获得江阴市、华士片、学校等各级有关教育教学及教育科研方面的奖励和荣誉， “青蓝结对”的青年教师沈迪同志已成长为学校业务骨干，获得江阴市教学大比武二等奖、江阴市优秀青年教师、江阴市优秀班主任等荣誉称号。

对照中学高级教师评审标准，本人已符合各项要求，特此申请，谢谢！

2009．6．8

述职报告

江阴市长寿中学 许菊珍

本人坚持四项基本原则，积极参加政治学习，与时俱进，热爱党的教育事业，勤勤恳恳做好本职工作，教书育人，遵纪守法。

本人19xx年毕业于安徽师范大学历史教育专业，19xx年晋升中学一级教师，任现职以来，主要从事初三历史教学，教学中，精心钻研，潜心教学，形成有自己特色的教学方式，中考会考成绩的及格率，优秀率一直名列年级前茅，初三历史会考合格率超过了市平均。99年参加江阴市历史学科大比武先后获得华士片二等奖、江阴市三等奖，20xx年在华士片组织的说课比赛（初中组）中获得二等奖。20xx年被任命为江阴市历史学科组成员，多次参与教研活动。

在抓好教育教学工作的同时，撰写了多篇论文，并在省市级以上获奖。其中，《初中历史课堂有效教学的策略探讨》《历史教学中问题情境的创设》、《历史教学中培养学生自主性学习途径探索》、《让历史教学的天空更加开阔》等论文在江苏省教育学会论文评比中获二等奖，三等奖，《简析中国持久抗日在二战中的地位和作用》获中学历史教学参考杂志社举办的论文评选一等奖。此外还有多篇论文获江阴市、校优秀论文奖。

08年先后两次被评为长寿中学先进德育工作者。

对照晋升中学高级职称条例，觉得本人已符合各项条件，特此申报中学高级教师。

述职报告

江阴市长寿中学 张长胜

我叫张长胜，毕业于淮阴师范学院，系江阴市长寿中学二级教师，20xx年9月参加工作至今，一直担任初中物理教学。20xx年8月，被评聘为中学二级教师。根据有关规定，申报中学物理一级教师资格。现将本人任现职以来的主要工作情况汇报如下：

觉悟高、爱岗敬业、责任心强

本人任现职期间，政治思想觉悟高，热爱祖国、热爱人民、始终以党的“三个代表”的重要思想武装自己。忠诚党的教育事业、爱岗敬业，始终把“传道、授业、解惑”作为教师最神圣的使命，为人师表、团结同志、关心爱护学生。工作兢兢业业、尽职尽责，任劳任怨，服从安排，工作态度得到了领导、老师及社会的一致好评。努力工作，不断提高自身的业务水平，并积极向党组织靠拢。决心把自己满腔热血抛洒在江阴这片沃土上。

教育工作

从教八年来，我一直有德育岗位，20xx年、20xx年做过两年的班主任，在工作中我十分注重钻研教育理论。勤于总结工作中的经验教训，不断提高德育工作的艺术。始终贯彻教书育人的原则，针对德育工作的情况，采取切实有效的措施进行管理；关心爱护学生，对待学生一视同仁；强化学生的思想教育，注重个别教育；在培养优秀生的同时，不忽视后进生的转化工作，转化了一大批后进生，挽救了许多徘徊在辍学边缘的学生。

在负责学校四项常规检查方面，尽职尽责，带领学生将检查工作落实到位，负责整个校园的清洁和卫生，发现问题及时与班主任沟通与交流，使校貌焕然一新，受到校领导的好评。

教学工作

在教学方面，我注意学习教育理论，深入钻研教材。虚心向有经验的老师请教，大胆进行教学改革，勤于总结和积累经验。吸取教训，不断改进教学方法，

向45分钟要质量，力求把每个知识要点以最佳方法传授给学生。

初生牛犊不怕虎，虽然我经验不足，但我观念新、接受新事物能力较强，而且精力旺盛。为了不辜负领导的信任，我做到了以下几点

（1）严把教材关：认真钻研教材，吃透教材，精心备课，认真上课，觉得处理不当的地方就去请教经验丰富的老师，在他们的热心指导下，我有了较大提高。为了填补手上资料的不足，我订阅了大量的专业杂志，真正做到了教学相长。

（2）吃透学生关：充分了解学生，做到因材施教，在课堂上，既做学生的老师，更做他们的朋友，以情动人，学生因“亲师”而“信道”，对我的物理科很感兴趣。

（3）抓好上课关：我心理清楚，备好一节课并不一定能上好一节课，还需要有驾驶课堂的能力。照本宣科，“填鸭式”教学早已不合时代要求，我们需要创新，激发学生主动参与才是最重要的，因此我努力创设一些教学情景，拟定一些开放型试题，开设专题讲座，让学生主动思考。

（4）注意信息反馈：要自我感觉良好就忽略了学生的心声，每一次考试后，我都会叫学生给我提出意见，综合反馈回来的信息，重新拟定教学计划。

凭借着我的自强不惜的工作态度，八年来取得娇人的成绩。两次被评为周庄镇先进工作者，20xx年、20xx年、20xx年度考核均为优秀，并且连续四年担任物理教研组长，使我校的物理水平和周庄镇的总体水平接近，实现历史性突破。

四、教研教改方面

任现职八年来，我不断探索，为了提高自身的业务水平，掌握先进的教学方法，我积极投身教研教改前沿，八年来我积极参加学校组织的各项教研活动，努力争取参加江阴市组织的相关科目教研活动，毫不推辞地带头上好公开课，多次参加各级教学基本功比武。利用课余时间钻研学习，多媒体教学这种新兴的授课方式。

我善于反思课堂教学的得与失,并积极撰写教育教学论文,注重师生之间的交流与合作,针对物理课堂的有效性教学进行多年研究,并卓有成效. 成果:一、参与江苏省课题《农村初中课堂教学有效性的实践研究》的研究。二、近几年有多篇论文获奖：

综上所述，我自认为符合中学一级教师任职资格，请领导审查批准。这些年

来，我虽然取得了一些成绩，但这些都已成为过去，我深知自己的责任是任重而道远，在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，把自己的每一份光和热抛洒在这三尺讲台上，使自己无愧于“人民教师”这个光荣称号。

20xx年6月1日

述 职 报 告

江阴市长寿中学 朱霜双

本人20xx年6月毕业于淮阴师范学院，20xx年8月进长寿中学任教。20xx年获得了本科学历，20xx年取得苏州大学的《课程与教学论》学科专业研究生课程的结业证， 20xx年考上了南京师范大学的在职教育硕士。本人已符合申报中学体育一级的要求，所以谨向上级申报中学一级教师资格。现将本人任职五年来的主要工作情况报告如下：

首先，本人在政治上积极要求进步，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，把教育好学生视为神圣的使命，视为自己人生的理想，安教、乐教。我谦虚进取，事业心强，讲原则，待人热情大方，关心集体，关心他人，有团队精神。在工作上兢兢业业，尽职尽责，任劳任怨，积极协助领导的工作，工作态度得到领导、教师以及群众的一致好评。

其次，在教学工作中，我积极加强个人业务进修，努力提高业务素质，不断提高自己的业务能力。我对教材有比较充分的理解，能正确理解、掌握教学理念和教材，能正确传授内容，重点突出。在教学上，我能把着眼点放在学生身上，根据学生的实际，确定处理教材的方式，选择相应的教学方法，明确目的，突出中心，围绕启发学生智慧，帮助学生掌握学习方法。精细设计、合理安排教案，做到难度要求适中，注意培养学生的能力和发展学生的智力，注重展示思维的发展过程和渗透重要的思想方法。注重德育教育的渗透。根据课程的需要和学生的实际情况把教学方法有机地结合，充分调动学生的学习积极性，激发学生学习体育的热情。经过努力，我所教的班级学生的身体素质及运动技能都很优秀。我在工作中始终做到认真备课，认真上课，认真组织好课间操、课外活动，认真督促学生的自我锻炼等。积极的参加各级各类的公开课、听课、评课，使自己的业务

水平不断提高。

本人积极地参与教学研究，撰写的多篇论文获奖，《学校体育-青少年意志品质发展中的灵魂》、《运动兴趣是先导 终身体育是目标》、《情境教学让常规中学体育课更具活力》、《在体育教学中有效地实施合作学习》获江苏省教育学会一等奖与三等奖。本人积极参加我们学校省级课题《农村初中课堂教学有效性的实践研究》的研究，并能够根据课题的需要认真实施每一项工作。

本人能够牢固树立终身学习的思想，不断拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。她顺利完成本科学业，顺利读完苏州大学的课程与教学论学科专业研究生课程进修学习， 07年考上了南京师范大学的在职教育硕士。为了更好地促进学生的身心健康，她主动参加了心理咨询师的考试，并在20xx年她取得了国家心理咨询师的资格。

以上是我这几年期间的述职报告，我希望我能顺利通过评审，成为一名具有中级职称的教师，我将以此为契机，更加努力更加自信地投入工作，并不断提高与完善自己，不断成熟与进步，不断充电，成为一名出色的教师，杰出的青年。

述职报告

江阴市长寿中学李鸣宇

做一名教师是我儿时的梦想，做一名优秀的教师更是我一生的追求。自20xx年从江南学院毕业至今，我已经在三尺讲台旁勤勉耕耘了九年，我爱这份平凡而伟大的工作。为了能给学生“一桶水”，一直以来我不断地给自己充电加油，20xx年7月本科毕业。

现将任职以来的工作情况汇报如下：

一、政治思想

我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，高举邓小平理论伟大旗帜，深入学习马列著作、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定

二、教育工作

学校是未成年人思想道德建设的“主阵地”，教师是学生的“心灵导师”，是学生健康成长的引路人，在学生面前，我是老师，也是他们的朋友，我用微笑、赞赏和宽容让学生在和谐、宽松、自主的的环境中学习、生活，保持积极向上的乐观情绪。我还善于用一双慧眼，去识别每一颗 “真金”，去发现学生的闪光点，因势利导，培养成材。让学生从老师的关爱中找到自尊，找到自信，找到人与人之间的平等与友谊，更能找到老师对他们发自内心的真心的爱。

平时，我总是还投入大量的时间和精力与学生交流、谈心，了解学生的思想状况、兴趣爱好及存在的问题等，及时教育，加以鼓励，让学生能悦纳自我、体现自我、勇于实现自我、相信自己能行。努力让每一个孩子都抬起头来走路；让每一个孩子都有成功的体验。

三、教学工作

尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。向学生建议一种高效的学习方法，等于完成了科学施教的一大半。然而在教学活动中贯彻实施这项工作是非常辛苦的，但我会一直坚持下去。

教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉

述职报告

江阴市长寿中学 王秀芹

本人于20xx年6月毕业于淮阴师范学院中文系，其后参加教育工作，于20xx年9月被考核认定聘为中学语文二级教师，任现职以来，我拥护党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚守岗位，立足本职，服从上级安排，认真完成各项任务。我始终遵循教师职业道德规范，遵纪守法，爱岗乐业，处处以身作则，为人师表，有很强的责任心，事业心。

工作多年来教育教学一贯认真负责，深得学校领导、师生的好评，能胜任初中语文的教学工作，教学成绩逐年提高。

在业务上，我潜心教学，热心教改，细心育人，教育、教学与教研能力强，

成绩显著。尤其是近五年来，根据工作需要，我一直执教初三两个班的语文，并且还担任班主任，工作积极主动，任劳任怨，按质按量地完成了学校交给的各项任务，所教班级的语文中考成绩一直名列全校前茅。

为了提高自身文化修养和业务能力,我积极参加各种类型的进修和培训:我利用业余时间参加汉语言文学专业本科自学考试，顺利地拿到了南京师范大学汉语言文学专业的本科文凭。在此期间,我还参加了教师进修学校组织的“信息技术”和“现代教育技术”等培训。教学之余认真探索，总结经验，积极撰写论文，积极参加教学竞赛。论文《浅谈现代抒情散文的意境》和《论宋词中的意境》都荣获省教育学会二等奖，论文《在语文教学实践中培养自主性学习的能力》荣获省教育学会三等奖，还有多篇市、镇级奖项，所申报的个人专项课题《语文教学中自主学习能力的培养研究》取得立项；在20xx年全市青年教师课堂教学大比武活动中获初中语文三等奖。

我热爱班主任工作，认真履行班主任的各项工作职责，关心爱护学生，我的基本理念是：平等是基础，真诚为核心，关爱作桥梁。正因为我尊重了每位学生天赋的平等权，学生也尊重我，班主任工作便很容易开展了，所谓“亲其师、信其道”也。我在班主任工作中切实做到：加强学生思想品德教育，提高学生素质；加强纪律教育，实行目标管理；端正学生态度，努力提高学习效率；培养集体主义精神，优化班风学风??我更把“培优转差”作为中心任务，根据学生特点和实际出发，因材施教，既注重优秀生的培养，也注意中间状态学生的拔高，更狠抓后进生的转化教育。我采取新的班级管理模式，调动了学生的积极性，形成了良好的班风学风，取得了富有成效的效果。

为提高自己的教育管理的理论水平，我不断归纳我班主任工作的心得体会，写了《把心放在学生身上》等教育论文，获各方好评。

由于教学的兢兢业业，曾两次被评为镇先进工作者，并于20xx年度和20xx年度年终考核中评为优秀。虽然在任职期间取得了一些成绩，但这些都已成为过去，在今后的工作中，我将一如既往的努力工作，不断从各方面提高自己，争取把工作做的更好，使自己无愧于“人民教师”这一光荣称号！

对照今年一级教师的评审条件，已经全部符合，特提出申报。

20xx年6月6日

述 职 报 告

江阴市长寿中学 杨春华

本人20xx年7月毕业于南通师范学院数学教育专业，8月就职于江阴长寿中学。20xx年9月于南通师范学院数学与应用数学函授本科毕业且评上中教数学二级教师，至今一直从事数学教学。因本人各项条件都符合要求，特此申报数学中学一级教师资格。现将本人任职8年以来的主要工作情况汇报如下：

本人于20xx年8月进长寿中学任教。始终拥护共 产 党的领导，坚持四项基本原则，热爱党的教育事业，全面贯彻执行党的教育方针政策。积极探索新课程理念，实施素质教育。作风正派，为人师表，有很强的责任心、事业心。

工作八年来，教学、教育一贯认真负责，教学实绩逐年提高。

在教学上，严格要求自己。始终做到：课前认真钻研教材，精心设计教案，深入研究教法，课堂上运用多种方法、手段，充分调动学生的主动性、积极性。课后认真批改作业练习、认真辅导学生，帮助后进学生提高学习成绩。精讲精练，在不增加学生课业负担的前提下，提高学生的学习成绩。从教以来，担任了三年毕业班、四年初二、一年初一的数学教学工作，无论是平均分，还是优秀率，多次在本校中名列第一，在20xx年度、20xx年度的年度考核中成绩优秀。平时认真钻研教材，研究教法、学法，积极撰写论文。在20xx年撰写的教学论文《“自主探究解决问题”课堂教学的原则与策略》获江苏省教育学会三等奖；在20xx年撰写的教学论文《浅谈学生数学创造性思维的培养》获江苏省教育学会三等奖；在20xx年撰写的教学教育论文《数学试卷讲评课的原则与策略》获江苏省教育学会二等奖；《数学“学困生”的成因及转化》获无锡市教育学会三等奖；《浅谈中学生数学反思能力的培养》江苏省教育学会三等奖；《走进学生的心灵深处》获江阴市班主任专项论文一等奖。20xx年获校数学学科说课三等奖；20xx年获校青年教师大比武数学学科三等奖。在20xx年所指导的缪协童同学获江苏省中学生数学竞赛三等奖。

担任教研组长时能带领全组成员认真钻研教材、教法，充分发扬团结合作的精神，认真组织集体备课、听课、评课，齐心协力，共同拼搏，全年级整体数学成绩取得了很大的提高。

在班主任工作方面，本人自参加工作以来，连续8年担任班主任。在班级管

理上一直坚持以生为本，倡导民主管理，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯，培养良好的班风、学风。协助任课老师，要求学生学好每一门功课，不偏科，德智体美全面发展。经常联系家长，家校共同配合，促进学生发展。关心爱护学生，对待学生一视同仁，强化学生的思想教育，注重个别教育。在培养优秀生的同时，不放松后进生的转化工作。自己所带班主任的班级先后被评为 “江阴市行规示范班级” 和“江阴市先进班集体”。

以上是我任现职以来的主要工作情况。虽然在任职期间取得了一些成绩，但这些都已成为了过去，在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，使自己无愧于“人民教师”这个光荣称号。

以上即为本人的述职报告，恳请组织审批为盼。

二○○九年六月

述职报告

江阴市长寿中学 葛生怀

本人20xx年6月毕业于淮阴师范学院信息技术专业，并于20xx年8月进入长寿中学任教至今。20xx年8月被评为中学计算机二级教师。能始终拥护党的领导，坚持四项基本原则，热爱党的教育事业，认真执行党的教育方针，积极探索、贯彻新课程理念，处处以身作则，为人师表，有很强的责任心、事业心。

工作多年来，教学、教育一贯认真负责，深得学校领导、师生的好评，能胜任中学计算机教学及网络开发与维护工作，教学及工作成果显著。

在业务上，教学方面处处严格要求自己、不断提高自己。认真做到教学六认真，课前认真钻研教材，精心设计教案，深入研究教法，课堂上运用多种方法、手段，充分调动学生的主动性、积极性。电教工作方面严格要求自己与时代接轨，不断加强自己业务水平。这几年一直担任初一，初二的计算机教学，学生会考合格率处在全市前列，同时在校校通建设，校园网开发及维护，方面取得了一定的成果。

在课后，不断完善自身业务水平，先后参加了市里的网络管理员，数据库应用工程师等各项培训，在教学和工作之余，认真总结经验，积极撰写论文。论文《放飞协作教学，点然思维火花》分别获江阴市一等奖，无锡市二等奖、《伙伴教学在信息技术教学中应用初试》获无锡市二等奖、《信息技术课堂教学的几点

想法》获江苏省教育学会三等奖，并于20xx年被评为无锡市教育系统优秀共青团员。

德育方面除了做好校园计算机维护，网络开发与维护等方面的工作，积极参与学校的各项工作，协助班主任做好班级管理工作。

以上是我任现职以来的主要工作情况。虽然在任职期间取得了一些成绩，但这些都已成为了过去，在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，使自己无愧于“人民教师”这个光荣

20xx年6月

申报中学一级述职报告

江阴市长寿中学 胡学峰

尊敬的领导和同仁：

大家好！

我叫胡学峰，20xx年8月被评定为中学二级教师，聘任期已满5年，符合申报一级教师的条件.再过去的几年里：

思想上,本人能始终拥护党的领导，坚持四项基本原则，热爱党的教育事业，认真执行党的教育方针，积极探索、贯彻新课程理念，处处以身作则，为人师表，有很强的责任心、事业心。

业务上，处处严格要求自己、不断提高自己。认真做到教学八认真，课前认真钻研教材，精心设计教案，深入研究教法，课堂上运用多种方法、手段，充分调动学生的主动性、积极性。近几年来，多次担任毕业班的物理教学。从踏上工作岗位起，历届学生的成绩都一直名列全校前列。能积极参加各级各类教学大比武，在20xx年校级大比武中都获得了所任学科的第一名，在同年在江阴市教研室组织的物理课堂教学大比武活动中获一等奖。并多次参加片、市级公开课课。担任年级教研组长期间，能带领全组成员认真钻研新教材、新教法，充分发扬团结、民主、合作的道德风尚，认真组织集体备课、听课、评课，齐心协力，共同拼搏，全年级物理成绩进步明显，在中考中取得了优异的成绩。

在认真教学的同时，不断完善自身业务水平，先后参加了“信息技术”、“现代教育技术”、“本科学习”等，并取得了本科学历。教学之余，认真探索、总结

教学经验，积极撰写论文。近几年获奖论文如下：2006.1 <<物理”自主探究”教学的原则及策略 >>发表于淮阴师范学院 教育科学论坛 物理化学教学 <<初中物理课堂教学刍议>>>获20xx年江阴市优秀教育论文三等奖 <<物理教学生活化的实践于思考>> 获20xx年江苏省优秀教育论文三等奖<<激发兴趣,开发潜能>>获20xx年苏省优秀教育论文三等奖<<初中物理教与学的现状分析和优化对策>>>获无锡市20xx年度教育科研课题论文三等奖

班级管理上，能以人为本，以生为本，倡导民主管理，自主管理，注重引导学生良好学习习惯的养成，形成了良好的班风、学风，所带班级成绩一直全校领先。在近几年的中考中，班内学生总能脱颖而出，超额完成学校下达的目标任务，赢得了学生和家长的信任，赢得了社会的赞誉。

以上是我任中教二级职称期间的述职报告，我希望能顺利通过评审，成为一名具有中教一级职称的教师，我将以此为契机，更加努力更加自信地投入工作，并不断提高与完善自己，不断成熟与进步，期待领导、同仁的帮助和指正

2009.6.6

述 职 报 告

江阴市长寿中学 张明霞

本人20xx年6月毕业于江南大学应用中文专业，20xx年毕业于苏州科技学院，20xx年9月被考核认定聘为中学英语二级教师。因本人各项条件都符合要求，特此申报英语中学一级教师资格。现就我任职期间的政治思想、教学教育等方面情况向大家述职如下：

一、政治思想方面

我坚决执行党的路线、方针、政策，服从全局。严格能遵守国家法律、法规和《中小学教师职业道德规范》。教育思想端正，爱岗敬业，有强烈的事业心和责任感。师德高尚，品德言行堪为学生的表率，关心爱护学生，教书育人，团结协作，服从组织安排，认真履行岗位职责，全力做好本职工作。

二、教学和研究方面

我在教学工作中，责任心强，工作主动，认真钻研业务。努力探索教学的规律，不断改进教学的方法，教学水平得到了持续提高，逐步形成了自己的教学风

格。认真备好每节课，紧跟《英语新课程标准》，认真钻研教学大纲和课本，经常备课小组一起探讨教学重点难点。同时汲取其他教师的成功方法，并结合自身与学生的实际开展多媒体辅助教学。培养出许多成绩优秀的学生；基础差的学生的学习心态和学习习惯也有所改善，全班总体成绩有一定提高。尤其20xx年所任班级中考取得出色的成绩。同时，我也在积极加强个人业务进修，努力提高业务素质，不断提高自己的业务能力。撰写的论文《浅谈英语教学中学生创新能力的培养》获无锡市教育学会二等奖，论文《如何培养中学生英语交际能力》获无锡市教育学会三等奖。在20xx年校青年教师说课比赛中获二等奖，在20xx年学校举行的青年教师大比武中获得二等奖，在20xx年华士片青年教师大比武中荣获一等奖。

三、教育工作方面

作为一名班主任，我平时注意对班级管理理论的学习，积极虚心向老班主任请教，并在实践中，积累了的一些经验。我重视对不同层次的学生进行教育、培养，培优转差效果显著。对于班干部，我善于扶持他们，让他们在班级的管理工作中锻炼口才、胆量、组织能力。对后进生，我努力寻找他们的闪光点。我是学生的严师，又是学生的朋友。在20xx年被评为镇先进教育工作者。

以上即为本人的述职报告，恳请组织审批为盼。

二○○九年六月

述 职 报 告

江阴市长寿中学 张 虎

本人19xx年6月毕业于常熟高等专科学校数学教育专业。19xx年9月被考核认定聘为中学数学二级教师。因本人各项条件都符合要求，特此申报中学数学一级教师资格。现就我任职期间的政治思想、教学教育等方面情况向大家述职如下：

一、政治思想方面

作为一名光荣的中共党员，我坚决执行党的路线、方针、政策，服从全局。严格遵守国家法律、法规和《中小学教师职业道德规范》。教育思想端正，爱岗敬业，有强烈的事业心和责任感。师德高尚，品德言行堪为学生的表率，关

心爱护学生，教书育人，团结协作，服从组织安排，认真履行岗位职责，全力做好本职工作。在20xx年度荣获“江阴市师德高尚好园丁”荣誉称号。

二、教学和研究方面

我在教学工作中，责任心强，工作主动，认真钻研业务。努力探索教学的规律，不断改进教学的方法，自己的教学水平得到了持续的提高，逐步形成了自己的教学风格。作为教研组长，为了能起带头作用，本人不断充电，目前已完成双本科的函授学习。平时经常与备课小组一起探讨教学重点难点，认真备好每节课。在教学方法、教学手段上，自己花了不少工夫。参照其他教师的成功方法，结合自身与学生的实际开展多媒体辅助教学，分层次教学，自学引导教学等实验活动。同时，我也在积极加强个人业务进修，努力提高业务素质，不断提高自己的业务能力。撰写的论文《巧设探究情境，提高探究效率》获20xx年度江苏优秀教育论文三等奖、无锡优秀教育论文二等奖；《教材使用：削足适履还是量体裁衣》获20xx年度江苏优秀教育论文三等奖；《课改理念下有效课堂生成的策略刍议》获20xx年度江阴优秀教育论文一等奖；《自我教育初探》获20xx年度华士片优秀德育论文一等奖；《浅谈课改理念下教材的策略》获镇优秀教育论文二等奖；《关注学生的隐性逆反》获20xx年度无锡优秀教育论文二等奖；是江苏省教育学会“十一五”课题《初中生自主学习心理品质培养的研究》课题组成员。在20xx年和20xx年学校举行的青年教师大比武中分别获得二等奖和一等奖、在20xx年江阴市青年教师大比武中荣获二等奖。在20xx年度中荣获长寿中学“20xx年度教师专业化发展优胜者”荣誉称号。

三、教育工作方面

多年年级组长 、班主任的管理工作，形成了以爱心打动学生，塑造学生灵魂的管理风格。在年级中、班级中，创造平台，锻炼学生，激发学生内在潜能，在活动中体会成功的快乐。学生们都能迅速地融入班级，展现出积极向上的精神风貌。无论是优秀的学生和一般的学生，都能在三年的共处中，铸造良好的性格，形成积极乐观的人生观。从教十四年来，一直担任班主任工作。在担任班主任工作期间，本人力求以身作则，用自己的一言一行影响学生，感染学生。十分注意发挥班委和团支部干部的骨干带头作用，十分注意班级良好班风和学风的形成。19xx年6月所带的初二（4）班荣获江阴市先进班集体；20xx年5月所带的初二

（3）班荣获江阴市先进班集体；20xx年6月所带的初一（7）班荣获江阴市行为规范示范班；20xx年6月所带的初二（7）班荣获无锡市先进班集体；20xx年6月所带的初二（5）班荣获江阴市先进班集体；20xx年6月所带的初三（5）班荣获江阴市“六有”团支部的光荣称号等。本人也多次被学校和镇教委评为优秀班主任，且在20xx年6月和20xx年6月两次被评为江阴市优秀班主任。

以上即为本人的述职报告，恳请组织审批为盼。

二○○九年六月

述 职 报 告

江阴市长寿中学 蒋华英

本人于20xx年6月专科淮阴师范学院汉语言文学专业。20xx年1月江苏教育学院函授毕业，20xx年9月被考核认定聘为中学语文二级教师。因本人各项条件都符合要求，特此申报语文中学一级教师资格。现就我任职期间的政治思想、教育教学等方面情况向大家述职如下：

一、政治思想方面

我坚决执行党的路线、方针、政策，服从全局。严格能遵守国家法律、法规和《中小学教师职业道德规范》。教育思想端正，爱岗敬业，有强烈的事业心和责任感。师德高尚，品德言行为学生的作好表率，关心爱护学生，教书育人，团结协作，服从组织安排，认真履行岗位职责，全力做好本职工作。

二、教育教学方面

初中教学八年间，我责任心强，工作主动，认真钻研业务。努力探索教学的规律，不断改进教学的方法，自己的教学水平得到了持续的提高，逐步形成了自己的教学风格。认真备好每节课，刻苦钻研教学大纲和课本，经常备课小组一起探讨教学重点难点。在教学方法、教学手段上，自己花了不少工夫。参照其他教师的成功方法，结合自身与学生的实际开展多媒体辅助教学，分层次教学，自学引导教学等实验活动。无论在哪个年级，我都勤奋努力，从来没有无故旷工旷课，一心一意从事教学，认真搞好教学研究，服从工作安排，积极投身教改，把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力，作为始终不渝的追求目标。通过努力，我的教学工作取得了明显的成绩与进步。

2003-2004学年度担任初一（7）班班主任时，班级被评为“江阴市先进班集体”，本人也荣获2003——20xx年度周庄镇先进教育工作者，同年镇中学系统德育论文评比获三等奖。

三、教科研方面

在做好教学工作地 同时，我也在积极加强个人业务进修，努力提高业务素质，不断提高自己的业务能力。撰写的论文《浅谈语文教学生活化，学生生活语文化》、《感人心者莫乎真，动人心者唯乎情》、《让文言文教学走进新时代》获江苏省教育学会三等奖；《浅谈中学作文教学的情感教学》获无锡教育学会二等奖；《初中文言文教学激趣浅探》获无锡教育学会三等奖。

以上是我任中教二级职称期间的述职报告，希望能顺利通过评审，成为一名中教一级教师，我将以此为契机，更加努力更加自信地投入工作，并不断提高与完善自己，不断成熟与进步，不断充电，成为一名出色的教师，取得更好的成绩和更大的进步，为我们的学校做出应有的贡献！请评委审议我的述职报告，谢谢！

20xx年6月

述 职 报 告

江阴市长寿中学 吴 军

本人20xx年6月毕业于南通师范学院数学教育专业。20xx年9月被考核认定聘为中学数学二级教师。因本人各项条件都符合要求，特此申报数学中学一级教师资格。现就我任职期间的政治思想、教学教育等方面情况向大家述职如下：

一、政治思想方面

我坚决执行党的路线、方针、政策，服从全局。严格能遵守国家法律、法规和《中小学教师职业道德规范》。教育思想端正，爱岗敬业，有强烈的事业心和责任感。师德高尚，品德言行堪为学生的表率，关心爱护学生，教书育人，团结协作，服从组织安排，认真履行岗位职责，全力做好本职工作。

二、教学和研究方面

我在教学工作中，责任心强，工作主动，认真钻研业务。努力探索教学的规律，不断改进教学的方法，自己的教学水平得到了持续的提高，逐步形成了自己的教学风格。认真备好每节课，刻苦钻研教学大纲和课本，经常备课小组一起探讨教学重点难点。在教学方法、教学手段上，自己花了不少工夫。参照其他教师

的成功方法，结合自身与学生的实际开展多媒体辅助教学，分层次教学，自学引导教学等实验活动。培养出一些成绩优秀学生；基础差的学生的学习心态和学习习惯也有所改善，上课能够尽量控制自己，使自己能跟上教学节拍，成绩有一定提高。同时，我也在积极加强个人业务进修，努力提高业务素质，不断提高自己的业务能力。撰写的论文《新课程标准下学数学的根本---“做”数学》、《浅谈初中数学实验教学》获江苏省教育学会三等奖，教案《面积与代数恒等式》获江苏省优秀教案评比三等奖。在20xx年和20xx年学校举行的两届青年教师大比武中均获得二等奖。在20xx年华士片青年教师评优课活动中荣获二等奖。

三、教育工作方面

作为一名班主任，我平时注意对班级管理理论的学习，积极虚心向老班主任请教，并在实践中，积累了的一些经验。我重视对不同层次的学生进行教育、培养，培优转差效果显著。对于班干部，我善于扶持他们，让他们在班级的管理工作中锻炼口才、胆量、组织能力。对后进生，我充满爱心，努力寻找他们的闪光点。从不讲过激和辱骂学生的言语，正确对待后进生的反复。

以上即为本人的述职报告，恳请组织审批为盼。

二OO九年六月